她扎根教育一线18年，不断创新教学方法，把企业实际变成课堂案例，把科研成果应用于企业生产，让学术价值在车间得到验证；她秉承“以德润心、以爱育人”的教育理念，关心学生的学习和生活，全力赋能学生成长成才。她就是山东科技大学2025年度教书育人楷模、智能装备学院教授娄淑梅。

让实验室的成果在生产线上开花结果

今年1月，山东省大容量智能环保开关装备关键技术重点实验室揭牌。“我们的科研工作，就是要让实验室的成果在生产线上开花结果，让学术论文的价值在车间得到验证。”揭牌仪式上，娄淑梅说道。

在众多企业的生产线上，常能看到娄淑梅与学生一起钻研和优化生产工艺的身影。

“要做事情，就要先问问自己，做这件事的出发点是什么？”这是娄淑梅经常对学生讲的一句话，也是她常常自问的话。而她的答案是：服务区域经济发展。

为此，她给自己定了“三个转化”原则：将企业需求转化为科研课题、将科研成果转化为教学内容、将技术突破转化为行业标准。

据悉，娄淑梅的团队与哈尔滨工业大学（威海）团队合作，解决了某登月用重型火箭非等厚壁板压弯渐进成型加工过程中的开裂问题，优化了燃料贮箱瓜瓤外壳拉型成型工艺路径。

2024年底，娄淑梅带领团队与山东泰开集团开展深度合作，联合申报并成功获批“山东省大容量智能环保开关装备关键技术重点实验室”；2025年合作获批山东省重大创新项目1项，获省科技厅核拨经费980万元。

与此同时，娄淑梅还主持国家自然科学基金项目、山东省自然科学基金重点项目、山东省自然科学基金面上项目、山东省优秀中青年科学家科研奖励基金项目、中国博士后科学基金以及山东省博士后创新基金等项目和几十项企业委托课题，入选山东省西部经济隆起带急需紧缺人才项目。

在学生心中播下“工匠精神”的种子

虽然身上的“头衔”“光环”不少，但娄淑梅最珍视且引以为傲的身份是“老师”。她关心学生的成长和发展，全力做好学生的领路人。

2019年毕业季，正值9名本科生论文修改关键期，娄淑梅却接到了亲人离世的消息。面对责任与亲情的两难选择，她含泪如期完成了所有学生的论文指导。“学生的未来耽误不起。”朴素的话语，道出了一名教师沉甸甸的责任。

18年来，娄淑梅指导的研究生、本科生毕业设计合格率始终保持100%。“满分答卷”的背后，是娄淑梅无数个深夜伏案批改的辛勤付出。她还经常在课间和学生们交流，关心学生的学习和生活，对学生的需要有求必应。

2024年12月，娄淑梅带领学生在山东泰开成套电器有限公司车间实习时，指着正在组装的智能断路器说：“这一个个看似简单的断路器系统，包含着‘电-磁-力-材’多学科交叉知识。你们设计的每一个零件，都连通着万家灯火，关系千家万户的用电安全，所以要以‘求精’的工匠精神要求自己。”

“那天老师穿着工装蹲在生产线旁为我们讲解的样子，让我明白了什么是工程师的责任。”一名学生后来回忆道。

据了解，自2012年担任硕士生导师以来，娄淑梅累计培养全日制硕士研究生36人。其中，多人入职中煤科工、比亚迪、大疆等行业领军企业，并成为技术骨干；多人考取山东大学、同济大学等“双一流”高校的博士研究生；多人获评山东省优秀研究生、山东科技大学“十大科技精英”。

“我将继续努力提升专业能力，做到教学与科研两手抓。同时，把‘育人’这件事做到学生最需要的地方去，照亮他们的理想与方向，当好他们求学路上的‘点灯人’。”娄淑梅坚定地说道。