一、指导思想

本学期，学校工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大及二十届历次全会精神，全面落实党的教育方针和立德树人根本任务，紧密围绕青岛市教育局“加快建设高质量教育体系”的总体部署，以区局“旗红校美”党建引领校园治理品牌为路径支撑，秉持“爱与尊重，服务育人”的办学理念，着力深化教育教学改革，加强高素质教师队伍建设，优化现代化教育治理体系，促进学生全面而有个性的发展，扎实推进德智体美劳“五育融合”，以数字化赋能教育教学提质增效，切实筑牢校园安全稳定防线，推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标

立足学校发展新阶段，精准贯彻新发展理念，主动服务构建新发展格局，着力实现以下六大目标：

（一）党建引领取得新成效：加强党对学校教育教学工作的全面领导，落实党组织领导的校长负责制，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用更加突出。把牢意识形态阵地，确保教育宣传积极向上、导向鲜明、管控有力，全面落实从严治党各项要求，使风清气正的政治生态和立德树人育人环境持续优化升级。

（二）队伍建设迈上新台阶：打造政治过硬、能力突出、作风扎实的干部队伍，干部的科学管理能力、高效执行力和创新突破力显著增强。师德师风建设长效机制更加健全完善，教育家精神深入人心、落地生根，引导全体教师争做“四有”好老师。教师专业发展支持体系更加多元立体，骨干教师、学科带头人、名师名班主任队伍梯队建设成效明显，教师队伍整体活力、专业素养和育人能力实现双向提升。

（三）教学质量实现新突破：课程教学改革持续深化，核心素养导向的课堂教学模式在各学科广泛实践、迭代优化，课堂育人效能显著提升。“双减”背景下作业设计的科学性、针对性和多样性不断增强，作业总量管控精准有效，课后服务提质增效，形成“基础+特色”的多元服务体系。教育数字化转型步伐加快，智慧教育平台与学科教学深度融合，赋能教学全过程。

（四）五育融合构建新格局：立德树人根本任务有效落实，全员、全过程、全方位的全环境育人机制更加健全。学生思想道德素养、良好行为习惯养成成效显著。加强学生思想政治教育，家国情怀、责任担当意识不断增强。体育、美育、劳动教育、科学教育及心理健康教育课程实施更加规范，活动开展更加富有实效。学生综合素质评价体系进一步完善，评价的诊断、激励、导向功能充分发挥，切实促进学生全面发展与个性特长培育有机结合。

（五）治理效能获得新提升：现代学校制度更加完善，学校管理的精细化、科学化、规范化水平显著提高，决策高效、执行有力、监督到位的管理机制逐步形成。家校社协同育人机制更加紧密顺畅，三方育人合力显著增强，育人生态持续优化。校园安全风险防控体系严密牢固，平安校园建设水平全面提升，为教育教学工作提供坚实保障。后勤服务保障更加有力、高效、规范，精准对接师生需求，服务品质持续升级。

（六）办学美誉达到新高度：学校办学特色更加鲜明，品牌影响力和辐射力持续扩大，博文育人品牌更有辨识度，师生的获得感、幸福感、安全感和家长的满意度进一步提高，社会各界对学校的认可度和美誉度稳步提升，学校高质量发展成果得到广泛彰显，成为区域内有影响力的优质学校。

三、主要工作与措施

（一）强化政治引领，夯实组织基础，以高质量党建推动学校高质量发展

坚持把党的建设贯穿于教育教学全过程，确保党的教育方针和上级决策部署在学校不折不扣贯彻落实。

1.深化理论武装，把稳思想之舵。严格落实“第一议题”制度，通过党总支理论学习中心组学习、全体党员大会、主题党日等形式，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述以及党的二十届四中全会精神。引导全体教职工深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.压实主体责任，筑牢战斗堡垒。全面贯彻落实党组织领导的校长负责制，进一步修订完善学校章程及相关议事规则，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。持续推进党支部标准化规范化建设，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度。丰富主题党日活动形式和内容，增强组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。做好党员发展、教育和管理工作。做好党务校务公开，自觉接受党员和群众监督。

3.守牢意识形态，维护安全稳定。严格落实意识形态工作责任制，定期分析研判意识形态领域风险。加强对课堂教学、学术活动、宣传阵地、网络群组的管理，严格落实“三校三审”制度，确保教育教学和各类宣传内容准确、导向正确。

4.从严管党治党，弘扬清风正气。认真履行全面从严治党主体责任和“一岗双责”，加强对党员干部和教师的党风廉政教育、纪律教育和警示教育。组织学习党章党规党纪，观看警示教育片，参观廉政教育基地。

5.加强群团领导，凝聚发展合力。坚持党建带团建，支持工会、妇委会创造性地开展工作。工会要履行好维护、建设、参与、教育职能，开好教代会，推进民主管理，关心教职工生活，组织好“三八”妇女节庆祝活动，提升教职工归属感和幸福感。团委要聚焦主责主业，加强青少年思想政治引领，规范开展入团仪式教育，积极开展特色化团队活动，组织开展志愿服务和社会实践活动。

(二)涵养高尚师德，提升专业素养，着力打造新时代高素质专业化教师队伍

坚持教师是教育发展的第一资源，将教师队伍建设作为基础性、战略性工程来抓。

6.突出师德第一标准，筑牢立德树人根基。将师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，常态化开展师德建设六项活动，组织全体教师深入学习《新时代教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》以及国家、省、市关于治理有偿补课、违规收受礼品礼金等文件规定，明确底线红线。大力弘扬和践行教育家精神，开展“学习身边榜样”活动，评选表彰“师德标兵”“最美教师”“优秀党员”等，发挥典型示范引领作用。完善师德考核评价体系，健全师德监督机制。

7.赋能班主任专业成长，夯实育人阵地。高度重视班主任队伍建设，将其作为学校德育工作的关键力量。期初举办“班主任开学第一课”及论坛，分享经验，明确要求。构建系统化的班主任培训体系，通过定期例会、专题讲座、案例研讨、主题班会观摩与比赛、心理健康教育技能培训等形式，提升班主任的班级管理、家校沟通、心理疏导和应急处置能力。

8.构建系统培养体系，助推专业发展。深入实施“教师专业发展三大工程”：“青蓝工程”、“名师培养工程”、“科研引领工程”。围绕义务教育新课程方案和课程标准的深度落地、新教材的使用、中考改革动向、数字素养提升、跨学科主题学习等热点难点问题，开展系列化、专题化培训。积极组织教师参加上级教研部门组织的各类培训、研讨会、教学竞赛。邀请知名专家、教研员到校指导。继续选派骨干教师、班主任到优质学校跟岗学习。持续推进对外交流合作。

(三)深化教学改革，聚焦核心素养，全力推动教育教学质量持续攀升

9.深化课堂教学变革，提升课堂效能。聚焦“新课标·新教材·新课堂·新中考”，持续推进课堂教学改革。倡导以学生为中心，探索基于真实情境、问题驱动的互动式、启发式、探究式、体验式课堂教学。深化学校“低起点、小步子、快节奏、勤反馈”教学策略和“五步教学法”（反馈补标、携问预习、合作探究、巩固提高、拓展延伸）的实践研究，鼓励各学科形成具有学科特色的教学范式。开展全员参与的课堂教学展示与研讨活动，如骨干教师示范课、青年教师汇报课、问题化教学研究课等，营造浓厚的教研氛围。

10.加强科学教育实践，培育创新精神。贯彻落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，制定学校科学教育实施方案。加强科学类课程教学，强化实验探究环节，确保理化生等学科实验开出率达到100%。加强科学教育环境建设，管好用好科学探究实验室、数字化实验室、人工智能实验室等。

11.推进书香校园建设，厚植人文底蕴。深入实施“大阅读”工程，将课内阅读与课外阅读有机结合。保障学生每日阅读时间，持续开放“常春藤书屋”及校园图书角。组织开展校园读书节、经典诵读比赛、主题征文、演讲比赛、课本剧展演等系列活动。各学科结合学科特点，推荐阅读书目，开展学科阅读指导。组织开展好“阅读征文比赛活动、阅读知识竞赛活动、小小阅读推广人比赛活动、书信文化比赛活动、阅读指导课比赛活动”，营造“爱读书、读好书、善读书”的校园文化氛围，让“书香浸润”成为师生的生活方式。

12.促进体美劳育融合，赋能全面发展。全面落实上级关于全面加强和改进新时代学校体育、美育、劳动教育的文件精神及学校“三年行动计划”。体育方面：开足上好体育课，保障学生每天校内外2小时体育活动。扎实做好《国家学生体质健康标准》测试工作，建立学生体质健康档案，加强针对性干预，采取有力措施，全面提升学生健康体质，突出七年级体质抽测训练，确保合格率、优良率达标，定期评选体育标兵和体育之星。美育方面：全力做好学生艺术素质测评和九年级艺术学业水平考试工作。劳动教育方面：落实劳动教育课时，建设校内外劳动实践基地。开展“劳动周”、劳动技能竞赛、劳动成果展示等活动。评选“劳动小达人”，弘扬劳动精神。将体育、美育、劳动教育活动作为丰富课后服务内容的重要载体。

13.加快教育数字化转型，赋能智慧教学。积极推动国家智慧教育平台、区智慧教育平台的常态化、深层次应用。鼓励教师利用平台资源进行备课、教研，开展线上线下混合式教学。加强智慧教室、数字化实验室等设施设备的管理与应用培训，开展“智慧课堂”教学展示与研讨活动。组织教师参加区级数字素养培训与测评、信息技术融合优质课比赛。提升学生信息素养，组织参加信息学奥赛、程序设计、人工智能等相关竞赛。

(四)坚持立德树人，深化协同育人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人

始终将德育工作置于首位，构建全员、全过程、全方位育人格局。

14.健全全环境立德树人机制。贯彻落实《中小学德育工作指南》和《青岛市推进全环境立德树人工作方案》，构建以学校为主导、家庭为基础、社会为支撑、网络为延伸的全环境育人体系。加强思政课程与课程思政建设，积极参与区市组织的“大中小学思政课一体化”建设共同体活动，推动思政课改革创新。挖掘课程实施中的思想政治教育元素，开展思想政治教育育人实践，实现知识传授与价值引领的统一。深化学校“一训三风”（校训、校风、教风、学风）建设，将其融入教育教学各环节。积极打造具有博文特色的德育品牌活动和校本德育课程。

15.加强未成年人思想道德建设。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，利用清明节、“五一”、“五四”等重要节庆日、纪念日，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，以及中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育。加强法治教育，通过法治副校长讲座、法治主题班会等活动，提升学生法治素养。加强网络文明教育，引导学生安全上网、文明用网，自觉抵制不良信息。

16.提升校家社协同育人实效。深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，落实《青岛西海岸新区校家社协同育人质量提升行动计划》。完善家长学校运行机制，确保每学期至少开展2次面向全体家长的家庭教育指导活动。完善“全员育人导师制”，推行“家长会、班级教导会、全员育人导师谈话”三会合一的协同育人模式，增强育人针对性。

17.关注学生心理健康与生涯规划。开足开好心理健康教育课程。加强专兼职心理教师队伍建设。落实学生心理健康筛查制度，建立学生心理健康档案。组织开展“5·25”心理健康教育月系列活动，普及心理健康知识，提升学生心理调适能力。

18.完善学生综合素质评价。认真落实《山东省教育厅关于完善初中学业水平考试和综合素质评价制度的指导意见》及区局相关要求，用好“山东省学生综合素质评价信息管理系统”。坚持过程性评价与终结性评价相结合，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面，客观记录学生成长过程，形成写实性成长记录。

(五)筑牢安全防线，优化卫生健康，倾力打造平安健康文明和谐校园

牢固树立“安全第一，生命至上”的理念，将校园安全与师生健康作为一切工作的前提和底线。

19.完善校园安全防控体系。严格落实安全生产“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“三管三必须”要求，完善学校安全网格化管理体系，明确各岗位安全职责。全面梳理、修订和完善各项安全管理制度与应急预案，增强制度的针对性和可操作性。坚持“1530”安全教育模式。定期开展以防震、防火、防踩踏、防暴恐、校车安全等为主题的应急疏散演练，提升师生自救自护能力。

20.深化安全隐患排查整治。建立常态化安全隐患排查机制，坚持日巡查、周排查、月检查。重点对校舍建筑、消防设施、电气线路、实验室危化品、体育器材、食堂燃气、校园周边环境等进行全面排查。持续开展防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、校园欺凌防治、防范电信网络诈骗、禁毒教育等专项治理行动。建立安全隐患台账，实行销号管理，确保整改到位。加强学生矛盾纠纷排查和管制刀具等危险物品清查，关注学生心理健康，防范极端事件发生。

21.抓实卫生与健康管理工作。加强校园环境卫生整治，落实教室、食堂等重点场所的通风消毒制度。严格落实传染病防控“乙类乙管”各项措施，完善“两案九制”。开展爱国卫生运动，培养师生良好卫生习惯，做好春季传染病防控工作。扎实推进儿童青少年近视综合防控工作，确保学生每天校内户外活动时间，定期组织视力监测，加强用眼卫生教育，力争学生总体近视率有所下降。按规定组织学生进行健康体检，建立健康档案。开展营养健康、传染病预防、青春期保健等健康教育。

22.规范食品安全全程监管。严格执行《学校食品安全与营养健康管理规定》和《青岛市中小学校校长配餐（食堂）管理十条措施》。落实食品安全校长负责制，发挥膳食管理膳食监督委员会、食品安全总监和食品安全员的作用。定期开展食堂从业人员培训。科学制定带量食谱，加强营养配餐指导，提升饭菜质量。深入开展“光盘行动”，加强节约粮食教育。