本学期，学校依托依托学校新五年发展规划和智慧教育平台，加强教师理论学习与教学实践，丰富线上教学资源，优化教学方式，全力谋求教育教学质量新提升。

1.持续加强教师队伍建设，育人团队建设上水平。

推行一线工作法，落实校长值日制，提高校长挂靠级部、干部联系教研组、干部蹲点调研等工作实效，通过深入处室，深入课堂、深入学生、深入教研组，发现问题在一线，研究问题在一线，解决问题在一线，构建和谐、团结、创新的领导班子。加强教师队伍管理。深化“三定一聘”改革，实行教职工工作岗位公示制，强化岗位动态管理，明确岗位职责和任务；严格执行请销假制度，对病事假等事项进行细化规范。抓好班主任队伍建设。创新班主任培训模式，通过班主任例会、主题班会、优质课比赛等方式，不断提升班主任的工作能力。严格按要求参加教学管理者例会和教学工作会议、教学质量分析会、中考研讨会，开展形式多样的中考试题做、思、评活动，认真组织好学科专业知识大练兵活动等，积极参加区级及以上教学工作会议、学科专题研讨等研训活动，并落实校级二次培训；加强学科建设，发挥好地理学科基地的示范带动作用，有效开展校本培训活动，突出新课标研训，积极组织学校教师参加远程研修，教师远程研修参训率、市级优课课例完成率、市级优课课例报告完成率和通识性专题课程完成率等平均比率达100%。深入实施教师读书工程、青蓝工程和名师培养工程，我校语文教研组获推青岛市书香教研组。

2.持续教学改革深化，教学研究实效上水平

教育教学质量是学校的生命线，是社会、群众对学校关注的焦点，学校工作坚定不移的突出教学中心地位，把教育教学质量的全面提升作为学校发展的第一要务。加强学科教学研究和教研组建设，积极组织校本教研活动，落实“一说二备三讲四评”集备流程。

3.持续加大课程改革力度，教师课程研究能力上水平

积极推进精致管理，聚焦教师教学质量、学生学习能力提升，优化工作配档，积极落实教学、管理经验总结及成果推广，落实山东省义务教育阶段课程安排的相关要求，积极落实关于作业、睡眠、手机、读物、体质管理“五项管理”文件精神,落实《山东省规范办学15条》，严格规范办学行为，切实落实好中小学作息时间、课程设置和课时安排、学生课业负担、考试情况、教材教辅情况等规范办学相关要求；严格按照要求组织教学质量监测，严格执行国家课程方案，落实好三级课程，开齐课程，开足课时，积极参加区级精品课程评选，本学期我校多名教师在课例评选、信息化交流评选中获一、二等奖。

4.持续推进课堂教学改革，教学质量提升上水平。

加大课堂教学改革，积极探索以生为本的课堂教学模式，推动“低起点、小步子、快节奏、勤反馈”教学策略和“反馈补标、携问预习、合作探究、巩固提高、拓展延伸”五步教学法的有效落实，加强教学方法的提炼与总结，准确把握教学目标，落实教学育人功能，切实改变教与学的方式，体现最前沿的学科研究方向，注重学生思维的发展与提升。加强创新人才的培养、培训，既面向全体全面发展、不放弃任何一名学生，又要立足学生未来发展，做好优质生源的稳固和培训，提升学生学习素养。

5.持续规范艺体劳动教学，推动艺体改革上水平。

高度重视体育、音乐、美术、劳动教育，各个年级开齐开足课程；开展丰富多彩的活动，组织研究体美劳教育在各学科教学中的呈现。推动《体育三年行动计划》、《美育三年行动计划》和《青岛市委教育工作领导小组办公室关于印发全面加强新时代中小学劳动教育重点任务落实方案的通知》，落实青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划，将开展体育、艺术、劳动活动作为丰富课后服务的有效途径和重要载体；青岛市劳动实验校落地，积极开展劳动教育专题研究，创新劳动教育形式，健全学校、家庭、社会三位一体协同机制。

6.持续助推教育科研，教师专业素养上水平。积极开展区级及以上课题立项及研究，开展校级课题研究和教师小课题研究，抓好《区域红色文化资源在初中道德与法治学科实践中的应用研究》和《研学旅行在初中生物学教学中的研究与实践》两项区级立项课题的研究，落实提升工程、教研联合体的联合教研、智慧教育推进、教学融合发展和联合调研，深化共建、共研、共训、共享；推进小初、初高学段的课标、教材、教法、学法衔接和学科间融合教学研究。学校按照区局下发的优质课、教学能手等推荐办法，积极组织教师参加相关评选活动。两名教师出示区级公开课。

7.持续推智慧教育融合应用，助推教学质量提升。

依托区智慧教育学习平台和教育公共服务平台，开展网络教研、集体备课等活动，积极开展智慧教育宣传、国家智慧教育平台应用等工作，将备课时长、有效时间段备课次数、基础互动、高阶互动、作业布置纳入教师考核，每月一通报每月一考核，智慧课堂不达标实行一票否优。加强资源建设，教师能有效运用优质资源开展课堂教学。加强素养提升，运用信息技术手段开展学校各项管理，发挥大数据在教学诊断中的作用；教师具备较高的信息素养，能进行基于学习平台的教育教学，积极参加区智慧教育培训及测试、融合应用优质课比赛，在区级信息化交流评选中多名教师获奖，一名教师获融合优质课一等奖；学生具备良好的信息素养，能利用各种媒体终端进行随时随地的学习、交流和分享，积极组织学生参加区级以上教育部门组织的相关信息科技方面竞赛（信息学奥赛、程序设计比赛、人工智能竞赛等），在第四届人工智能竞赛中，我校取得了优异的成绩，其中文字录入成绩优异并获得了“优秀组织单位”的称号。

9. 持续开展特色活动，工作成效上水平。

积极开展科技教育，积极组织参加教体局、科协组织的科技比赛，多名学生在科技节比赛中获奖；积极开展读书活动，利用好常春藤书屋作用，让书香成为博文最美的味道；开展海洋教育、环境教育、生态环保教育等主题活动宣传和实践教育专项教育；组织好体育节、艺术节活动；抓好社团组织建设，积极组织合唱团、地理、英语、生物、艺术等社团开展活动，开展队形队列及跑操比赛，丰富课后服务内容。

2024年7月5日