按照青岛市教育局、人力资源和社会保障局《全市中小学校 “三定一聘”工作指导意见》等有关要求以及青岛西海岸新区教育和体育局 关于做好 2023 年“三定一聘”管理改革工作的 通 知（青西新教体字〔2023〕195号）有关要求，结合我校教育教学工作实际，在全校教职工中开展定工作岗位、定工作量、定工作职责、全员竞聘（简称“三定一聘”）工作，特制定如下方案。

一、指导思想

通过在全校教职工中开展“三定一聘”，落实工作量（课时量）在教职工职称评审、岗位聘任、考核评价、绩效工资分配等方面的重要权重，进一步明确教职工岗位数量及岗位职责，健全完善“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用”的教职工岗位管理机制,实现教职工工作岗位、岗位工作量、岗位职责和岗位人员“四清晰”，有效落实岗位能上能下、人员能进能出的人事管理体制，激发教职工工作积极性，促进现代学校制度建设，切实提升我校办学质量和水平。

二、基本原则

（一）科学合理原则。以相关法规文件规定为依据，从教育教学工作的实际出发，在广泛征求教职工意见的基础上，制定科学合理的实施方案并组织实施，确保工作实效。

（二）公平公正原则。严格按规定程序开展“三定一聘”工作，自觉接受监督，确保相关工作过程公开、程序公平、结果公正。

（三）正向激励原则。以完成基本工作量和工作实绩作为考核评价的主要依据，激发教职工满负荷从事教育教学工作、按职责完成工作任务的主动性和积极性。

三、人员范围及竞聘条件

(一)人员范围。全校在编在岗教职工。

(二)竞聘的基本条件。遵守国家法律和校规校纪，具有良好师德；身体健康，能坚持正常工作，服从安排，能够优质完成岗位职责和任务。

四、实施办法和程序

（一）核岗定员

根据我校在校生和班数、师生比、师资结构等实际情况，核定我校岗位数量，所聘教师数不超过区局核定的岗位数。

（二）成立“三定一聘”工作领导小组。“三定一聘”工作领导小组，全面负责我校岗位竞聘的组织领导。领导小组由9人组成，校长担任领导小组组长，成员包括校级干部、中层干部、学科组长、普通教职工等代表，其中教职工代表不少于三分之一。要明确责任分工，稳妥推进实施。

（三）成立“三定一聘”竞聘工作委员会。全面负责本单位岗位竞聘的具体实施工作。竞聘工作委员会一般由13人组成，成员包括校级干部、中层干部、学科组长、普通教职工等代表，其中教职工代表不少于三分之一。竞聘工作委员会采取领导小组提名、评议通过的方式产生。

（四）做好宣传发动。组织全体教职工学习“三定一聘”相关文件精神，通过召开“三定一聘”工作动员大会、印发学习材料等方式，做好宣传发动，安排、部署相关工作，让广大教职工正确理解和准确把握开展“三定一聘”工作的目的意义，营造良好的工作氛围，确保政策知晓率达到100%。

（五）设岗定责

1.定工作岗位。根据定岗要求，依据我校教职工编制数、课程方案周总课时数和工作岗位结构比例，测算确定我校的工作岗位总量，明确每一个具体工作岗位的名称。教职工编制数以编制标准规定的师生比为准，课程方案周总课时数以区级以上教育行政部门确定的课程方案课时数为准。设管理岗3个、专技岗129个（含教师岗、教辅岗）、工勤岗3个，共三类。

2.定工作量。教师周课时量，初中不低于10-16节，教师岗位兼职管理（含教辅等）工作的，课时量不得低于教师岗位课时量标准的三分之二。走教、任教多学科教师课时量予以适当照顾。聘任高级职称的老师达到最低课时量标准的人数不低于85%。学校按照上述课时量标准制定教师岗位基本工作量，其它岗位基本工作量参照教师基本工作量予以确定。

3.定工作职责。根据设定的工作岗位，确定每一个工作岗位的岗位属性、职责范围、目标任务等，作为教职工竞聘上岗以及对教职工绩效考核的重要依据。

（六）制定竞聘方案。竞聘工作委员会研究制定我校《“三定一聘”竞聘实施方案（初稿）》和《教职工岗位设置方案（初稿）》，由竞聘工作委员会讨论制定，提交“三定一聘”工作领导小组研究通过，在校内采取书面印发张贴等方式公示一天，然后提交教代会表决通过后实施。

（七）个人申请。申报校内竞聘的教职工，提交个人《教职工校内竞聘申请表》。工作委员会予以审核。

（八）校内竞聘。组织校内竞聘。校内竞聘分多轮进行，第一轮进行中层及以上干部竞聘，第二轮进行班主任及教学岗位（含挂职支教人员岗位）竞聘，第三轮进行其它教学岗位及后勤、教辅岗位竞聘。

校内竞聘按照学校通过的竞聘方案，围绕教职工的工作实绩、工作态度、业务能力等方面，通过各方面综合评议的形式，对教职工做出客观公正的评价。

1.校长、书记等工作岗位，按照上级任命和校长职级制有关规定执行，不参加竞聘。

2.对病假超过两个月的人员，要按规定办理病休手续，并根据《国家机关工作人员病假期间生活待遇的规定》（国发[1981]52号）等有关规定和单位绩效工资发放办法执行相关工资待遇。不允许教职工长期请事假。

3.截止到当年8月31日，距法定退休年龄不足3年的教职工可直接聘用,保留原工作岗位至退休。其中52-55岁（以档案年龄为准）的高级职称女教师，竞聘前要向学校提交55岁是否退休申请（个人申请一式两份，1份上交存入个人档案，1份学校存档），申请55岁退休的作为直接聘用人员，未申请55岁退休的须参加公开竞聘。

4.经区教育和体育局同意，选派外出挂职、支教、交流学习时间一个月以上人员以及第一年参加工作的人员,对服从工作安排，能够胜任工作岗位要求的，原则上由接收单位直接聘用。对不服从工作安排的，退回原单位。

5.符合直接聘用条件的教职工若不满意学校安排的岗位，也可以参加竞聘上岗，未竞聘到校内岗位的，可参加跨校竞聘，空置的直聘岗位可调整为竞聘岗位。

（九）竞聘结果公示。竞聘工作委员会成员将确定岗位人员名单经审核无误签字后进行公示，连同《博文初中教职工岗位设置表》一并在校内公开栏内进行公示不少于7天。

（十）签订协议。竞聘工作委员会对竞聘结果经审核无误签字后，公示不少于三天，公示期满无异议后，学校与聘用的教职工签订协议，办理聘任手续。

（十一）总结规范

全面做好“三定一聘”总结工作，形成书面总结报告，为今后开展工作提供借鉴，及时将相关资料归档立卷。

五、有关规定

学校支持符合条件的落聘人员参加他校的空缺岗位竞聘。竞聘工作结束后，学校通过转岗低聘、待岗培训、解聘等措施，拓宽安置渠道，积极稳妥安置好本校落聘人员。

（一）转岗低聘

教师落聘的，经个人申请，可转岗低聘，即转非教师岗位、低聘职称岗位等级。教职工达不到基本工作量要求的低聘职称岗位等级。

（二）待岗培训

教师落聘后不同意转岗的和非教师落聘人员，可通过待岗培训方式予以安置。待岗培训以跟岗实践培训为主，时间一般不超过12个月，期间学校可根据工作需要和本人情况提供工作岗位竞聘机会。教师待岗培训期间，当年年度考核不能评为优秀等次，不能参加高一级专业技术职务评聘和各级各类评优评先。待岗培训人员要低聘职称岗位等级。

（三）解聘

完善教职工考核工作管理办法,对不同意待岗培训或者待岗培训期满仍然不能竞聘上岗的教职工，年度考核应确定为不合格等次。连续两年考核不合格人员，学校可按规定程序予以解聘。

教职工申报职称、竞聘专业技术岗位、参加评优评先、考核参评优秀等次，均需完成工作岗位基本工作量。

六、相关要求

开展 “三定一聘”工作是新时代教师队伍建设改革的重要内容，也是深化“县管校聘”管理改革的重要举措。要高度重视，加强组织领导，依据我校实际制定切实可行的工作方案，稳妥推进相关工作，确保完成工作目标任务。要做好宣传发动，统一思想认识，坚持民主公开，压实相关责任，规范工作程序，依法依规开展竞聘工作。要加强对教职工的思想教育和引导工作，切实处理好推进工作和保持稳定之间的关系，确保“三定一聘”工作平稳、有序、有效开展。要扎实开展“三定一聘”工作，严格落实各项规定要求，确保实效，杜绝走过场。

“三定一聘”工作中遇到的新情况、新问题，要及时向领导小组汇报，学校统一与区教育和体育局联系。

青岛西海岸新区博文初级中学

2023年8月22日