为认真贯彻落实上级部门指示精神，加强学校体育工作，第六初级中学以培养学生的核心素养为出发点，牢固树立“健康第一”的指导思想，把“立德树人”增进学生体质健康素质作为基本目标，促进学生全面、健康、和谐发展。

一、体育教学改革方面：学校严格按照国家规定开设体育课，确保每周3节体育课，每天体育活动一小时。引导教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的进行教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。聚焦“教会、勤练、常赛”一体化教学改革思路，不断完善“健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能”体育教学模式。学校全面落实《体育与健康课程标准》，开齐、开足体育相关课程，开设有篮球、足球、田径、啦啦操、气排球、羽毛球、花式跳绳等特色体育社团。认真落实各项体育艺术活动，积极推进体育、艺术“2＋1”　工程。积极开展阳光体育运动大课间活动，分学段开展各式各样的体育大课间活动，丰富学生课余生活。课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年开展形式多样的学生运动会、体育节等，鼓励全员参与。组织开始校内班级篮球联赛，积极推动篮球在全校范围内普及，同时体育教师积极开展篮球训练事宜，并在全区比赛中取得了优异成绩。

二、体育教师配备方面：学校共有专职体育教师17人。其中青岛市教学能手1人，西海岸新区优秀教师4人。

三、体育经费投入方面：学校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，体育场地、器材、设施等基本满足学校体育活动和体育教学要求。学校重视场地器材建设，器材配备近几年投入很大，修缮了操场、更换了教学器材（篮球、足球、排球等），另外学校还计划配备一批趣味类体育器材，满足学生的运动需求。为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。近年来在区教体局和学校的大力支持下，用于日常教学、体育训练和参赛的经费投入逐年提高。

四、学生体质健康测试方面：学校高度重视体育工作，切实落实“学生每天一小时校园体育活动”要求。开足开齐体育课，坚持体质健康测试项目“课课练”，每天上午大课间活动坚持抽测学生加练提升，每天下午课外活动时间安排班级体质健康社团活动，一月进行一次体质监测质量分析。学校举办多层次、多形式的班级体质健康项目团体赛，纳入班级考核，并因地制宜、经常性地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛。学校以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。根据学校统筹安排，体育教师按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》的有关数据，并安排体育教师负责，及时准确上报检测结果。