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青岛西海岸新区第七初级中学2024-2025学年度学校工作总结
青岛西海岸新区政务网 发布日期 : 2025-09-01
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以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣新中国成立75周年、新区获批十周年及“十四五”规划关键节点的时代背景,围绕“立德树人”根本任务与“办人民满意学校”宗旨,扎实推进各项工作,实现学校内涵发展与办学水平的同步提升。现将本年度工作总结如下:

一、坚持政治统领,党建与师德建设成效显著

1.强化思想引领与阵地管理。

巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果,将党的创新理论作为党员干部教育培训的首课、主课。认真落实意识形态工作责任制,定期研判领域情况,强化舆情防控与处置,推动社会主义核心价值观融入师生日常,实现党的创新理论入脑入心。

2.夯实基层党建根基

推进创新理论学习常态化、制度化,落实“第一议题”制度,深化“班级党代表”党建服务品牌建设。依托“灯塔—党建在线”等三大平台开展多样化学习,以创建“五星级”党支部为抓手,深入开展“五项专项行动”,打造了一支政治过硬、纪律严明的党员干部队伍。

3.深化全面从严治党

压实党组织主体责任与“一岗双责”,强化党规党纪学习教育,开展清廉文化进校园活动,推动廉政警示教育常态化,实现党风廉政建设与日常工作深度融合。

4.筑牢师德师风防线

组织学习教师队伍建设改革实施意见及职业行为准则,通报违规典型案例强化警示,坚决杜绝有偿补课。举办荣休仪式,发掘师德典型,开展“青蓝工程”等成长活动,引导教师争做“四有”好教师,提升职业幸福感与责任感。

二、规范办学行为,教育教学质量稳步提升

1.完善立德树人落实机制

落实全环境立德树人方案,深化思政课一体化建设。保障学生每天1小时中等及以上强度体育锻炼,开足心理健康教育课,完成学期心理健康筛查,构建全链条心理工作体系。推进视力健康提质工程,落实近视防控预警与“全流程”干预。

2.严格规范办学管理

开齐开足课程,规范作息与考试评价制度。推行互动式、探究式等教学模式及研究式、合作式学习,落实“五项管理”与分层作业,严控作业总量。高质量开展“5+2”课后托管,建立学习困难学生帮扶制度,打造课堂学习共同体。

3.深化教学改革与课堂建设

开展集体备课、跨学科备课及校际研讨,实施课堂品质提升行动,深耕“一核四层四翼”评价体系。推进大阅读、实验教学与学科竞赛,规范信息技术教学。落实“少讲多练 以练促学”策略,借助“畅言智慧课堂”等平台扩大资源利用,组织教师参与各类教学竞赛,促进学科与信息技术深度融合。

4.强化教研与教师成长

实行教师外出学习汇报制与二次培训,发挥教研组引领作用,开展听课评课、示范课等活动。构建学习型校园,聘请专家讲座,整合各级教研培训资源,通过教学设计评比等活动为教师搭建平台,加速青年教师成长。

 5.推进课题研究与毕业班工作

以课题引领教研,分层开展示范课、观摩课与研究课,规范课题立项、研究与成果展示流程。加强毕业班管理,定期召开各类会议,依托大数据分析薄弱点,落实培优补差,深入研究中考政策与真题,提升备考针对性。

三、守正创新发展,办学品质持续优化

1.深化智慧课堂建设

开展信息素养全员培训,制定智慧课堂行动方案,组织教学大比武、融合课比赛等活动,破解应用难题,推动智慧课堂常态化。

2.优化智慧教育生态

依托公共服务平台与名师课堂,打造典型课例并分享推广,积累优质资源。借助智慧教育大数据分析学生差异,聚焦学科重难点与易错点,实现因材施教与个性发展。

3.促进学生全面发展

落实“十个一”项目与体育美育浸润计划,开足体育课程,保障锻炼时间,举办秋季运动会、拔河比赛等活动。加强音美教学,开展校园艺术节,迎接艺术素养测评。

4.加强社团建设

规范社团管理与指导,开设足球、合唱、书法等社团,打造“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围,培育班级美育特色,促进学生德智体美劳全面发展。

四、打造德育品牌,育人实效不断增强

1.健全德育队伍与机制

树立“德育无小事”理念,发挥课堂主渠道作用,常态化开展志愿服务与研学旅行。通过班主任论坛提升管理能力,构建以学生处为核心、班委会参与的德育网络。

2.强化养成教育

通过主题班会普及校规校纪。规范学生会管理与日常检查,健全监督机制,遏制违纪行为。

3.营造育人环境

推进班级文化建设,通过主题活动、文化评比等多维度考核,以优良班风促校风建设,形成积极向上的校园氛围。

4.开展主题教育

借助升旗仪式、班会等形式开展爱国、法治、心理健康等教育;结合传统节日开展“我们的节日”活动;组织“学宪法”“学雷锋”等实践活动,强化学生文化认同与社会责任感。

5.深化劳动与心理教育

开齐劳动必修课,构建家校社联动机制,培养学生劳动技能与正确价值观。开展心理课题研究与教师培训,举办心理健康月活动,开放心理咨询室,加强危机干预,提升学生心理健康水平。

五、聚焦安全保障,育人环境和谐稳定

1.健全安全制度与责任体系

落实安全责任制,签订责任书,实行隐患排查、校门登记、值班护校等制度,建立快速反馈机制,实现全员监管、隐患即改。

2.强化安全意识教育

以“平安校园”创建为抓手,通过“1530”教育、家校群等渠道开展多维度安全教育,提升师生自我防护意识。

3.提升应急处置能力

依托应急教育基地开展体验活动,按标准组织疏散、校车等演练,明确教职工职责,确保师生掌握避险逃生技能。

4.细化安全防护举措

开展防溺水教育,落实“六不一会”要求,通过承诺书、家访等压实家长监护责任。举办“爱国卫生日”等活动,加强健康常识教育与近视防控,做好传染病、食品安全监管,推进体育设施向社会开放。

六、优化后勤管理,服务保障坚实有力

1.改善办学条件

依据“提升工程”意见,统筹实施维修改造项目,整修场地、添置教学器材与图书资料,优化校园美化、绿化、亮化环境。

2.规范财物管理

完善财产管理制度,明确购物、保管、使用流程,实行物品登记与损坏赔偿制度,确保账物相符。

3.加强食堂管理

推进标准化食堂建设,强化食品配送与入库监管,落实陪餐制度与工作人员培训,严格执行《中华人民共和国食品卫生法》,杜绝“三无”食品,防范食物中毒。

七、凝聚家校合力,协同育人成效凸显

1.深化家校共育

宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》,健全协同育人机制,规范家委会与家长学校建设,办好“家长大课堂”。开展“家长开放日”与温情家访,实现教师参与、家庭受访、特殊学生帮扶“3个100%”。

2.强化行风建设与满意度提升

通过家长会、意见箱等渠道听取民意,开展自查自纠,畅通监督渠道。加强宣传引导,及时解决群众诉求,提高满意度调查知晓率与配合度。

本年度,学校在各项工作中取得阶段性成效,但仍存在发展空间。今后,学校将持续强化质量立校与创优意识,抓实教学核心,守牢安全底线,深化常规管理,全力提升办学品位,为创办人民满意的优质学校不懈奋斗。



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