一、指导思想

本学期，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕青岛西海岸新区教育和体育局工作部署，坚持党建引领、质量为本、德育为先、安全为基、特色发展的工作思路，深化教育教学改革，落实“双减”政策要求，推进五育并举，强化队伍建设，优化育人环境，提升治理能力，努力办好人民满意、社会认可、师生幸福的优质公办初中教育，推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作总目标

1．　党建工作：强化政治引领，夯实组织基础，抓实意识形态与师德师风建设，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

2．　德育工作：完善全员育人、全程育人、全方位育人体系，强化行为习惯养成，提升学生思想道德素养和心理健康水平。

3．　教学工作：聚焦课堂提质增效，深化教学改革，抓实教学常规，优化教研机制，稳步提升教育教学质量，确保各年级学业质量稳中有进。

4．　队伍建设：完善教师专业发展体系，强化青年教师培养，提升骨干教师引领力，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的教师队伍。

5．　五育融合：开齐开足各类课程，强化体育、美育、劳动教育、心理健康教育，促进学生全面发展、健康成长。

6．　安全稳定：压实安全责任，常态化开展隐患排查与安全教育，建设平安、和谐、文明校园。

7．　管理服务：推进精细化管理，提升后勤保障与服务水平，优化校园环境，提高学校治理现代化水平。

8．　家校协同：健全家校沟通机制，强化家庭教育指导，凝聚家校社育人合力，营造良好教育生态。

三、重点工作及具体措施

（一）强化党建引领，筑牢思想根基

1．　加强政治理论学习

坚持把政治建设摆在首位，严格落实“第一议题”制度，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、党的二十大精神及上级教育工作会议精神。坚持中心组学习、教职工政治学习制度，做到学习有计划、有记录、有心得、有实效，不断提高干部教师政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

2．　夯实基层党组织建设

严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，规范党内政治生活。加强党员教育管理，引导党员在教育教学、班级管理、服务师生中亮身份、作表率、树形象。积极开展党员示范岗、党员责任区、党员示范课等活动，增强党组织凝聚力、战斗力。

3．　抓实意识形态工作

严格落实意识形态工作责任制，加强课堂教学、讲座论坛、校园广播、公众号、宣传栏等阵地管理，牢牢把握意识形态工作主动权。加强网络舆情监测与引导，弘扬主旋律，传播正能量，确保校园意识形态安全稳定。

4．　深化师德师风建设

坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，组织学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，开展师德警示教育、模范教师宣讲、师德承诺等活动。健全师德考核机制，实行师德“一票否决制”，引导全体教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

（二）坚持立德树人，提升德育实效

1．　健全全员育人工作格局

构建“校长负总责、德育处统筹、年级组主抓、班主任为核心、学科教师全员参与、家校社协同”的德育工作体系。明确各岗位育人职责，将德育目标融入各学科教学、活动开展、日常管理全过程，实现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

2．　抓实学生行为规范养成教育

以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为依据，重点抓好仪容仪表、课堂纪律、课间秩序、环境卫生、文明礼仪、两操质量、就餐秩序、宿舍管理等常规工作。实行班级量化考核、流动红旗评比、学生自主管理，强化学生自我教育、自我管理、自我服务能力。

3．　开展主题鲜明的德育活动

结合重要节日、纪念日，系统开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育、理想信念教育、感恩教育、诚信教育、文明礼仪教育、劳动教育等。

•　三月份：开展学雷锋志愿服务、文明礼仪教育、安全教育月活动。

•　四月份：开展清明祭英烈、传统文化教育、法治教育。

•　五月份：开展五四青年节主题教育、心理健康教育月活动。

•　六月份：开展感恩教育、理想信念教育、毕业季教育、防溺水专题教育。

通过主题班会、国旗下讲话、征文演讲、志愿服务、实践体验等形式，让德育入脑入心。

4．　加强班主任队伍建设

定期召开班主任工作会议，开展班主任培训、经验交流、案例研讨、技能比赛等活动，提升班主任专业能力。完善班主任考核评价与激励机制，激发班主任工作积极性、主动性、创造性。

5．　强化共青团与学生干部培养

规范团员发展、团课学习、主题团日活动，发挥团员模范带头作用。加强学生干部队伍培养与培训，提高学生自我管理、自我服务、自我监督能力，营造优良校风、班风、学风。

6．　做实做细心理健康教育

健全心理健康教育工作机制，完善心理辅导室建设，配齐专兼职心理教师。建立学生心理健康档案，开展心理健康普查、专题讲座、团体辅导、个别咨询等工作。加强班主任和任课教师心理健康知识培训，密切关注特殊学生群体，做到早发现、早干预、早疏导，守护学生身心健康。

7．　加强法治与安全教育

邀请法治副校长、公安、司法等部门人员进校园开展法治讲座，普及宪法、民法典、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、网络安全、反诈等知识，增强学生法治观念和自我保护意识。常态化开展防欺凌、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、用电安全、校园活动安全等教育，提高学生安全防范能力。

（三）聚焦教学中心，全面提升质量

1．　严格教学常规管理

严格执行国家课程方案和课程标准，开齐课程、开足课时，不随意增减课时、改变难度、调整进度。强化备课、上课、作业、辅导、评价、反思等环节管理，实行教务处抽查、年级组周查、学校月查制度，做到有检查、有记录、有反馈、有整改。

加强巡课、听课、评课力度，规范课堂教学行为，杜绝无备课上课、私自调课、挤占术科、体罚或变相体罚学生等现象，确保教学秩序规范有序。

2．　深化课堂教学改革

坚持以学生为中心，聚焦核心素养，推行启发式、互动式、探究式、合作式教学，打造高效课堂。落实“双减”要求，优化教学方式，精讲精练，减轻学生过重课业负担，提高课堂效率。推进学科思政融合，将价值引领、能力培养、知识传授有机统一。

3．　优化作业设计与管理

严格控制作业总量和时长，确保初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。推行分层作业、弹性作业、实践性作业、探究性作业，杜绝重复性、机械性、惩罚性作业。实行作业公示制度，加强作业设计研究，做到全批全改、及时反馈、精准讲评，发挥作业诊断、巩固、提质的功能。

4．　抓实教研与校本研修

完善“学校—教研组—备课组”三级教研体系，固定时间、固定地点、固定主题、固定主讲人开展集体备课、听课评课、专题研讨、课题研究等活动。围绕高效课堂、作业设计、学困生转化、中考备考、学科素养等开展小课题研究，以研促教、以研提质。

组织开展骨干教师示范课、青年教师汇报课、全员公开课、教学基本功比赛等活动，为教师成长搭建平台。鼓励教师积极参加区级及以上优质课、论文、课题、基本功大赛等，不断提升专业素养。

5．　做好分层辅导与精准帮扶

建立优等生培优、临界生提升、学困生帮扶机制，实行“一生一策”精准辅导。利用课后服务时间开展答疑解惑、查漏补缺、学法指导、兴趣拓展，不利用课后服务集体补课、讲授新课。加强学情分析，找准问题，精准施策，促进每一位学生进步。

6．　科学精准做好中考备考

九年级制定周密备考计划，明确目标、分解任务、压实责任，扎实开展三轮复习：基础过关、专题突破、模拟冲刺。深入研究中考命题趋势和新课标要求，优化复习策略，强化答题规范、应试技巧、心理疏导。加强家校协同备考，力争中考成绩稳步提升，实现学校质量目标。

七八年级夯实基础，培养良好学习习惯和思维品质，做好学段衔接，为中考奠定坚实基础。

7．　规范质量监测与分析

认真组织期中、期末质量检测，严格考风考纪，做好质量分析。通过数据分析、问题查摆、措施制定、跟踪落实，形成“监测—分析—整改—提升”的闭环管理，持续提升教学质量。

（四）加强队伍建设，促进专业成长

1．　加强干部队伍建设

强化干部政治素养、责任意识、服务意识、创新意识和执行力。实行干部包年级、包学科、包教研组制度，坚持深入课堂、深入师生、深入一线，及时发现和解决问题。坚持民主集中制，团结协作、廉洁自律、率先垂范，打造高素质、专业化管理团队。

2．　完善教师分层培养机制

实施“青蓝工程”，为青年教师配备骨干教师导师，通过师徒结对、听课磨课、集体备课、跟踪指导，助力青年教师快速成长。搭建骨干教师成长平台，推荐参加区级以上培训、教学能手、学科带头人、优质课等评选，发挥骨干教师示范引领辐射作用。

3．　提升教师信息素养与应用能力

加强教师信息技术应用能力培训，推动国家中小学智慧教育平台、数字化教学工具与课堂教学深度融合。鼓励教师制作优质课件、微课、线上资源，开展线上教研、线上辅导，适应教育数字化转型要求，提升教学效率。

4．　健全激励与评价机制

完善绩效考核、职称评聘、评优评先制度，坚持公平、公正、公开原则，向教学一线、班主任、工作量大、业绩突出的教师倾斜，激发教师工作热情。关心教师工作生活，缓解职业压力，丰富文体活动，增强教师归属感、幸福感、获得感。

（五）推进五育并举，促进全面发展

1．　强化体育健康工作

严格落实学生每天校园体育活动不少于1小时，上好体育课、大课间、眼保健操，保障学生锻炼时间。开展春季运动会、跑操比赛、球类比赛、广播操比赛等活动，增强学生体质。做好学生体质健康监测与上报工作，确保达标率稳步提升。关注学生视力健康，做好近视防控工作。

2．　提升美育育人功能

开齐开足音乐、美术课程，开展书画比赛、手工制作、校园歌手、文艺展演、艺术社团等活动，培养学生审美情趣和艺术素养。加强艺术社团建设，让每位学生掌握1—2项基本艺术技能，丰富校园文化生活。

3．　抓实劳动教育

落实劳动教育课程要求，开展校园卫生保洁、绿植养护、家务劳动、社会实践、志愿服务等劳动实践活动。培养学生劳动习惯、劳动技能、责任意识，树立正确劳动价值观，弘扬劳动精神、奋斗精神。

4．　丰富课后服务内涵

优化课后服务模式，推行“作业辅导＋兴趣社团”双轨运行。开设体育、艺术、科技、阅读、学科拓展等社团活动，满足学生多样化、个性化发展需求，提升课后服务质量和家长满意度，切实减轻家长负担。

六）坚守安全底线，建设平安校园

1．　压实安全工作责任

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”，严格落实“一岗双责、齐抓共管、失职追责”，层层签订安全责任书，将安全责任落实到每一个岗位、每一个人。完善安全应急预案，定期开展应急演练，提高师生自救互救能力。

2．　常态化安全隐患排查整治

定期对校园校舍、消防设施、电路电器、体育器材、实验室、食堂、卫生间、围墙、监控、门禁等进行全面排查，建立台账、限期整改、闭环管理。加强校园门禁管理，外来人员、车辆严格登记、验证、测温，杜绝无关人员进入校园。

3．　强化食品安全与卫生防疫

严格落实食堂食品安全管理制度，严把食材采购、储存、加工、留样、清洗消毒、从业人员健康管理等关口，确保师生饮食安全。做好校园环境卫生、消毒通风、传染病防控工作，保障师生身体健康。

4．　严防校园欺凌与暴力

建立校园欺凌防治工作机制，开展专题教育、排查预警、干预处置、跟踪回访。畅通举报渠道，对欺凌行为零容忍，营造安全、文明、友善、和谐的校园环境。

（七）精细管理服务，提升治理效能

1．　规范办学行为

严格执行教育法律法规和上级政策要求，规范招生、编班、收费、考试、教辅资料征订等行为，坚决杜绝违规补课、违规收费、违规征订教辅等现象，维护教育公平公正。

2．　提升后勤保障水平

加强校园设施设备维护维修，及时解决师生实际问题。做好校园绿化、美化、净化工作，打造整洁、优美、温馨的育人环境。规范财务管理，厉行节约，提高资金使用效益，为教育教学提供有力保障。

3．　推进校园文化建设

打造走廊文化、班级文化、办公室文化、功能室文化，营造浓厚文化氛围。传承学校优良校风、教风、学风，凝练办学理念与精神文化，增强师生认同感、归属感、自豪感。

（八）深化家校协同，凝聚育人合力

1．　健全家校沟通机制

完善家长委员会建设，定期召开家委会、家长会、校园开放日活动。通过家访、电话、微信、微信群等形式，及时沟通学生情况，听取家长意见建议，形成教育共识。

2．　加强家庭教育指导

举办家庭教育讲座、沙龙、经验分享会，普及科学育儿知识，引导家长树立正确教育观念，掌握科学教育方法，履行家庭教育主体责任。关注留守儿童、困境儿童、特殊家庭学生，给予更多关爱与帮扶。

3．　构建家校社协同育人体系

整合社区、社会资源，开展社会实践、志愿服务、研学实践等活动，拓宽育人渠道，营造全社会关心支持教育的良好氛围。

四、学期主要工作行事历（简要）

•　2月份：开学准备、师生收心教育、安全隐患排查、师德学习、开学典礼、制定各类计划。

•　3月份：学雷锋志愿服务、文明礼仪教育、安全教育月、教学常规检查、中考一轮复习。

•　4月份：清明祭英烈、法治教育、期中复习与检测、质量分析、中考专题复习。

•　5月份：五四主题活动、心理健康月、春季运动会、防震消防应急演练、中考模拟冲刺。

•　6月份：中考组织、理想信念教育、期末复习、期末检测、工作总结、评优评先、假期安排、防溺水安全教育。

五、保障措施

1．　组织保障：成立以校长为组长的工作领导小组，明确分工、压实责任、协同配合，确保各项工作落地见效。

2．　制度保障：完善学校各项管理制度，坚持依章治校、规范管理，为工作开展提供制度支撑。

3．　经费保障：合理安排经费，优先保障教学、教研、教师培训、德育活动、安全保障、校园建设等需求。

4．　监督保障：建立督查、反馈、整改、提升机制，定期通报工作进展，确保计划有序推进、目标圆满完成。

新的学期，新的起点，新的挑战，新的跨越。青岛西海岸新区第十初级中学全体教职工将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加昂扬的斗志，凝心聚力、笃行不怠、锐意进取、追求卓越，奋力推动学校高质量发展，为青岛西海岸新区教育事业发展贡献更大力量！

青岛西海岸新区第十初级中学

2026.3.1