青岛西海岸新区第十初级中学现有29个教学班，其中专职音乐教师2人，专职美术教师4人，我校一直把开展艺术教育活动、提高学生综合素质、促进学生的创新思维紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以艺术教育为突破口，开展了美术、舞蹈、合唱、沙画、衍纸等活动，提高了学生的综合素质，使学校的教学质量也稳步上升。学生参加各级各类比赛也成绩斐然。我校结合《中小学艺术教育工作自评指标体系》开展了自评工作，自评等级优秀，为了更好促进学校艺术教育工作，全面实施艺术教育，现将工作总结如下：
   一、组织管理健全，制度落实到位
我校一直按照教育部颁布的《学校艺术教育工作规程》，重视学校艺术教育工作，积极开展一系列艺术教育活动。如手工、手抄报、读书成长册、班刊、书法作品、科技作品、美术作品、文艺汇演为一体的“十个一”展示节活动，学生参与率100%。
我校早期就对艺体教师进行考核，起草并完善了《青岛西海岸新区第十中学艺体学科考评办法》。到今年，《办法》考核更具体更全面，将考核结果纳入教师年度考核和绩效考核，在很大程度上规范了专职教师的教学行为和兼职教师的课堂把控能力，为我校艺术教育的大力开展起到保障。
　　二、加强校本教研，提高教师素养
我校艺术组教师充满活力，爱岗敬业，有很强的实践教学能力和扎实的专业基本功，艺体组教师认真严格落实学校制定的《听评课、备课制度》，互相学习、取长补短，保证每学期教师积极参加专业教师培训。　
    三、加强活动建设，增强育人氛围
　　目前，我校艺术设备和设施符合相关要求，建成的活动室有：美术室3个、音乐室3个、书法教室1个，器乐室1个、舞蹈室1个，学校大力提高学生的学习和活动兴趣，让每个学生在校园文化上感受美的熏陶。学校被评为青岛市校园文化示范校、青岛市高水平现代化学校，学校建有以学校办学特色、办学理念、三风建设、校徽、校歌，以学校简介、杏坛风采、支部建设、学生特长发展、领导关怀和传统节日为主题的橱窗文化，无不诠释着艺术教育内涵，深受学生的喜爱。
　　四、创新活动形式，增强教育实效
　　我校为学生提供了丰富的艺术活动渠道，面向每一个学生的个性发展，以促进学生综合素质全面提高为目的，举行了规模大、时间跨度长、影响力高的“十个一”展示节，在学生心中留下印象深刻的艺术教育活动。如学生面塑获得青岛市民间传统文化二等奖，装置艺术获得一等奖，参加多次社区展出活动。啦啦操、合唱比赛一个个学生尽显才华，艺术节上学生们的舞蹈表演大大提高学生们的艺术素养，校园小歌手大赛、“每日一歌”比赛让孩子们的艺术素养得到了大大的提高，学生们通过活动的参与大大提高了自身修养和艺术素养，无不体现出我校在艺术教育上面做出的努力，更能看出我校艺术教育不走过场，不停留在表面的实效性。
　　我校的主题教育蓬勃开展，由团委组织的每周升降国旗制度，全体师生肃立在庄严的国旗下，伴随雄壮的国歌声，激发学生“五爱”情感，及时纠正学生中的不良风气，使师生牢记自己的使命，增强责任感、使命感。在文明礼貌月、弘扬民族精神月开展了形式多样，内容丰富的活动，每个活动都制定了详细的方案，让学生们成为活动的主人，在活动中得到锻炼。生态文明教育、综合实践、班级文化布置、研学旅行等主题教育增强了艺术教育的实效性，对学校的艺术教育工作起到一定的推动作用。
　　五、克服实际困难，培养学生特长
　　1.艺术教育中有特色有创意的地方还不多，以后努力打造特色，形成校本教研，推进艺术教育工作，更好辅导学生艺术特长。
    2.组织教师积极辅导学生开展各项艺术创作，多培养艺术特长生。
　　3.努力寻找社会资源的艺术教育实践活动。争取得到民间艺术团体支持，将具有地域特色文化引入课堂，充实艺术教育形式。
“道路且长，行者将至，”艺术教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，青岛西海岸新区第十初级中学崇尚“重体立德、育美启智”的办学理念，大力提升城乡接合部学生的综合素养，也因为“艺体活动是提升学生个人综合素质的重要路径，也能使学校充满活力。因此，艺体活动应成为学校生活的主旋律。就这样本学期各项工作开展顺利，取得了明显的成效，我们将继续在艺术教育的道路上不断更新教育理念，努力将艺术教育做得更好，让艺术点燃孩子们理想的翅膀。