“十四五” 时期是凤凰岛初级中学转型提质、内涵发展的关键阶段。学校严格依照 “十四五” 发展规划既定目标与重点任务，以党建为引领、新样态为核心、育人为根本，锚定 “有人性、有温度、有故事、有美感” 的办学方向，作为青岛西海岸新区育才初级中学教育集团成员校深度融入集团化办学体系，统筹推进党建引领、师资建设、课程改革、课堂创新、德育育人、家校协同、文化铸魂等各项工作，规划落地成效显著，办学品质稳步提升，育人特色持续彰显，为学校高质量发展奠定了坚实基础。

一、规划执行总体成效

（一）党建领航，铸牢育人政治根基

学校持续深化 “三全三覆盖” 党建品牌建设，严格落实 “三会一课”、主题党日、党员积分管理等制度，推动党建工作与教育教学深度融合。学校牢牢把握立德树人首要任务，常态化开展师德师风建设，将思政教育融入教育教学全过程，党员先锋模范作用充分发挥。坚持党建带团建，全力打造团建 “YOUNG” 品牌，构建党团队一体化育人链条，同时深化与社区、民办校的党建联建，拓宽育人阵地，党建品牌的引领力与影响力持续提升，为学校发展提供了坚强的政治保障。

（二）集团赋能，激活办学发展动能

作为青岛西海岸新区育才初级中学教育集团成员校，学校充分依托集团化办学优势，实现资源共享、教研联动、师资共育、管理互通。集团内部常态化开展联合教研、名师送教、干部跟岗培训、教学质量共研等活动，为学校在师资培养、课程建设、教学改革、管理优化等方面提供全方位支持，有效补齐发展短板，推动学校管理水平、教学质量、内涵建设同步提升，集团化办学的集聚效应与辐射作用充分释放。

（三）师资赋能，锻造专业教师队伍

学校以教师专业成长为核心，实施名师引领与青年教师分层培养工程，搭建名师工作室、教师成长节、校际联合教研等成长平台，推动教师专业能力持续提升。学校严抓教学常规管理，强化备课、上课、作业、教研全流程规范，营造重教研、研课堂的浓厚氛围。同时完善师德考核与激励机制，加强骨干教师梯队建设，教师队伍整体素养、教学能力与育人水平稳步提高，为学校育人工作提供了核心支撑。

（四）课程提质，深耕问题导学模式

学校以 “凤凰文化” 为核心，持续完善课程体系建设，将问题导学作为课程实施的核心模式，贯穿课程教学全过程。通过优化问题设计、导学路径、探究环节，推动国家课程校本化实施，丰富校本课程内涵，将体育美育、生涯教育、地域文化融入课程体系，同时借力智慧教育赋能课程实施，让课程更贴合学生学习需求，充分释放课程育人功能，有效满足学生个性化、多样化发展需要。

（五）课堂创新，深化小组合作学习

学校聚焦课堂教学主阵地，全面推行小组合作学习模式，重构课堂教学生态。通过科学组建合作小组、明确分工职责、规范展示交流、完善评价激励，打破传统单向传授的教学模式，凸显学生课堂主体地位，引导学生在合作探究、互助交流中主动学习、共同进步。小组合作模式的深入推行，有效提升了课堂参与度与教学效率，让课堂更具活力与实效性。

（六）立德树人，优化全域育人路径

学校聚焦德育顶层设计，完善全员、全程、全方位育人机制，以养成教育、主题教育、实践活动为重要抓手，培育学生良好品行与综合素养。学校常态化开展志愿服务、节日教育、研学实践、劳动教育与心理健康教育，引导学生践行社会主义核心价值观。同时推进生涯教育落地实施，助力学生明晰成长方向，学生的品德修养、实践能力、创新精神得到全面发展。

（七）家校协同，凝聚同心育人合力

学校创新家校联动模式，打造智慧家长会、家长漂流日志、家校联络手册、全员家访、校长会客时光等特色载体，坚持开放办学、双向沟通，构建紧密的家校育人共同体。学校不断完善家长学校运行机制，开展系统化家庭教育指导，提升家长科学育儿能力，家校沟通更顺畅、协作更紧密，形成同心同向、齐抓共管的良好育人格局。

（八）文化浸润，打造特色新样态校园

学校深耕 “凤凰文化” 建设，推进文化认知与实践工程，通过校园景观、文化长廊、校本读本、主题活动等载体，让凤凰精神融入校园方方面面。学校持续打造书香校园、美丽校园，深入推进 “六美” 工程，让 “有人性、有温度、有故事、有美感” 的新样态理念落地生根，校园文化的感染力、凝聚力与育人功能显著增强。

二、规划执行中存在的问题

对照规划目标与教育发展新要求，学校在规划执行中仍存在不足：一是办学目标与校园文化的师生认同感有待深化，文化内涵的解读与渗透不够全面；二是办学特色的顶层设计有待加强，与教育改革、中考政策的融合度不足；三是德育工作系统化、课程化程度不高，活动零散化问题尚未完全解决；四是问题导学与小组合作的深度融合仍需加强，课堂教学改革的精细化水平有待提升；五是部分教师专业发展内驱力不足，名师梯队建设仍有提升空间；六是生源基础相对薄弱的客观现状，对教育教学质量的持续提升带来一定挑战。

三、下一步工作思路

下一步，学校将紧扣 “十四五” 规划收官要求，聚焦短板弱项精准发力：一是持续强化党建引领，深化党建品牌建设，以党建统领各项工作提质增效；二是深度依托集团化办学优势，强化资源整合与协同发展，进一步提升办学水平；三是深耕问题导学与小组合作模式，推动课程与课堂改革走深走实；四是优化德育体系建设，构建系统化德育课程，提升育人针对性与长效性；五是完善教师分层培养体系，激发专业发展内驱力，壮大骨干名师队伍；六是深化家校社协同育人，凝聚更强育人合力；七是持续深耕新样态建设，强化文化浸润与特色提炼，推动学校内涵发展再上新台阶。

“十四五” 期间，学校规划执行取得阶段性成果，办学水平与育人质量稳步提升。未来，学校将始终坚守教育初心，锚定规划目标不动摇，补短板、强弱项、固优势，持续深耕新样态教育，全力办好学生喜欢、家长放心、社会满意的现代化学校，为区域教育高质量发展贡献更大力量。