2025年是“十四五”规划收官之年，下半年要围绕深化“AI赋能教育教学管理深化年”“家校社协同育人深化年”，增强担当意识，突出实干实绩，全面落实“1563”工作思路，扎实推进学校高质量发展，为“十五五”良好开局打下坚实基础。结合暑期干部读书班精神，着力做好以下十个方面的重点工作。

一、加强党的全面领导。深化党组织领导的校长负责制，完善党建工作制度体系，推动工作规范化、标准化开展。推动党的领导和党的建设贯穿办学治校、立德树人全过程，认真落实“书记抓党建突破项目”工作要求，构建党建引领校园治理新模式。纵深推进全面从严治党，巩固深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果，持续抓好　“校园餐”和教辅材料征订、校服订购专项整治。　

二、加强干部教师队伍建设。立足学校发展长远，从班主任和中层干部抓起，加强年轻中层干部培养，选出根正苗红、善担当、业务强和懂管理的教师充实到干部队伍中来。组织开展“半月谈”学习活动，积极参加区局“教育焦点论坛”活动，增强干部研究教育、创新工作的主动意识。把师德建设紧紧抓在手上，将师德第一标准落实到教师管理各环节，加强教师日常管理。提高教师教书育人能力，完善教师分层分类培养体系，持续壮大名师、名班主任队伍，重点提升课程思政水平、学科素养能力，搭建支撑教师职业发展全周期成长阶梯。

三、扎实推进全环境立德树人。落实“学校书记和校长必讲思政课、学业质量测评必测思政课”等制度，书记、校长带头上好思政课。深化九年一贯大思政综合改革，把讲好用好思政课贯穿教育教学全过程，提升课程质量，让思政课更具“抬头率”，更有时代味、新区味。

四、全面提升教学质量。遵循教育规律，关注学生核心素养培育和身心健康持续成长。小学突出强基，加强习惯和兴趣的养成、学习方法的掌握和逻辑思维的构建；初中突出提升，深化分层教学改革，培养学生自主学习能力和解决问题能力。

五、强力抓好体质健康。建立长效机制，探索推广内容和形式更加丰富的体育家庭作业。拓展校内运动空间和时间，充分保障学生每天综合体育活动时间不低于　2　小时，力争学生体质健康优良率在全区名列前茅。高度关注心理健康，落实心理健康筛查制度，对重点学生及时干预。

六、深入推进数智赋能。进一步强化干部教师主动拥抱新技术理念，将信息技术深度融入学科教学、学生发展、学校管理、队伍建设、教育评价等各环节。重视教师的数字化胜任力，结合学科学生特点，善用数字手段、精研教学应用，积极探索各种应用场景，真正实现助教、助学、助管、助研、助评的目的。

七、深入推进学段融合改革。聚焦九年一贯，完善教师跨段教研机制。深化“2322”阶梯式育人模式构建，坚持一、二年级习惯兴趣培养，三至五年级强化基础能力，六七年级突出学段融合，八九年级锚定升级升学。深化幼小、小初、初高衔接，构建弘德特色的九年一贯学段衔接融合模式。

八、聚焦重点领域突破。持续加强科技教育、劳动教育和工业研学，充分挖掘校外社区教育资源，创造适合学校实际的科技、劳动、研学融合的劳动实践新范式。

九、提高协同育人水平。规范家长学校、家委会建设，推进校家社协同育人“教联体”建设，吸引更多社会主体参与课程资源开发、学生发展指导、校外活动实践。高质量举办“学生周”“教师周”“家长周”　“校友周”，密切师生关系、家校关系、校友关系，展示学校教育特色和师生风采。

十、打造平安和谐校园。扛牢安全主体责任，把安保巡防、值班值守、隐患排查、应急演练等基础性工作落到实处。加强校园餐食材验收、储存、操作、分餐等全链条监管，认真做好学校食堂智慧监管平台建设、人员培训工作。