本学期，学校牢记教育使命，担当作为，狠抓落实，坚持立德树人，回归教育初心，认真落实于瑞泳局长在2024年青岛西海岸新区教育体育工作会议上的讲话精神，发扬以往成绩，继承优良传统，总结优秀经验，精细化实施民主科学管理，深入实施素质教育，持续提升质量；秉承“滋润生命，携手成长”育人理念，让“生命教育”继续精彩绽放，坚持“开放、民主、和谐、包容”的学校精神，促进建设“团结　勤奋　求实　创新”的教风和“立志　修身　博学　向善”的学风，师生齐心协力，锐意进取，促进学校建成“学风好、教风严、校风正、质量优”的区域优质学校、平安学校、魅力学校。

一、主要成效和典型经验

（一）强化教学常规精细化管理，提高课堂教学效益。

1.加强培训学习，转变教师观念

积极组织教师参加区教科院组织的教研活动，如：公开课、交流课，各学科在线研讨会、线下研讨会、个性化培训、学科课题研究申报活动。组织各教研组对新课程标准的学习、解读。通过学习，使老师的观念得以更新，业务知识不断丰富，教学水平不断提升。

2.狠抓常规教学，打造高效课堂

（1）完善教学机制，树立先进典型。健全并落实集体备课制度，完善集备机制，落实学校干部下沉一线制度，带头深入课堂和备课组。本学年度共推门听课80多节，及时与同事们交流评课谈心。教师们比学赶帮，踊跃创新，教学水平不断提高。充分发挥学科带头人、骨干教师的带头作用，开展课堂教学改革，每位教师的课改理念和教学水平都有不同程度的提高，有效促进了教师的教学水平提高。每学期的期初定下来本学期要开展的听评课活动，安排各个层次的老师磨课、听课、评课，形成浓厚的教研氛围。

（2）开展青蓝工程，注重对年轻教师的培养。学校成立“青年教师成长工程”领导小组，实行导师责任制，组织新岗教师一对一结对子，拜师学艺。定期组织青年教师座谈会，鼓励新教师博览各类教育教学名著和杂志，及时了解快速发展的教育教学动态。新教师不但要丰富自己的理论底蕴，更要理论联系实际，不断提高教学水平、现代技术应用和教育教学科研水平，每学期完成“三个一”活动：完成一节校级或以上公开课研讨课；完成一篇教学论文或教学案例：书写一个优秀教案并制作一份配套的多媒体课件。学校积极为新教师创设、组织外出参观学习、倾听专家讲座、观看名师课堂等听课评课机会，记录每次外出学习培训的心得，引导新教师学习先进的教学理念和教学方法，使其快速成长。

3.规范管理，落实教科研工作

学期伊始，学校召开了班子成员工作会和课题研究小组会议，研究科研工作计划、明确工作职责分工、布置科研工作任务。结合常规教学检查，先后召开了学科计划工作会、教学质量分析会、“智慧教育”、“学段衔接”课题研究推进会、教研组长碰头会，交流学校教研状况，倾听各组教师的建议和心声，查漏补缺，力求管理上的严密与规范。每月进行一次教学常规管理全面检查，对教学中存在的问题认真分析，及时整改。

3月份，开展了听课评课月活动、调讲课活动；4月份开展了学科“精讲多练”主题教研活动、“听评课竞赛活动”、“新教师展示课”；　5月份开展了教案设计竞赛活动；6月份开展了教师“教学反思、教育叙事”竞赛活动，开展了教师“教学课件、教学板书设计”竞赛活动、“新教师汇报课”活动。通过一系列的活动，既加强了教师备课、讲课的能力，提升教师备课、授课质量，提高课堂教学效率，又促进了学校教学常规管理和学校研培一体化进程，实现了教研体现科研，科研促进教研，做到了研中有培，培中促研，促进教师的专业发展。

4.做好课题研究

深化课题研究，学校结题四项课题，其中智慧教育专项课题一项、学段衔接课题三项；一项校级课题《提高中学生计算能力的实验与研究》开题。申报了区“十四五”教育科研规划课题《基于畅言智慧教育平台的校本微课程资源库的研究开发》并顺利开题，展开课题研讨。为了扎实开展研究活动，推进课题研究进程，明确职责，落实任务。7月6日召开《如何开展课题研究》教育科研培训会。课题的实施由李霞副校长主抓、教研组组长负责、全体教师参与的形式展开，各课题组进一步明确分工，及时修订实施研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。

5.做好培优补弱提质及考试工作：采取教师推荐，学生自愿的方式，利用假期、周末进行线上培优提质工作，各科老师分工合作，积极参与辅导。做好各项考试工作安排，从监考安排到阅卷分配，从试卷收发到扫描，积极配合区教科院工作分工，周密组织期中、期末考试和生物、物理、化学实验操作考试，圆满完成任务。加强监考纪律要求和巡查，及时发现问题及时通报，基本实现考场无违规违纪现象。

（二）规范办学行为，全面实施素质教育

1.规范管理，提升德育水平

学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

以常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。加强教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

2.加强安全教育

严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，政教处也是把该项工作放在重中之重。通过班会、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、学校公众号、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。充分利用青岛市安全教育平台，加强对学生进行珍爱生命、防火、防电、防溺水、食品卫生、人身、财产和交通等系列安全教育。与年级、班级、教师层层签订安全责任状，树立安全第一责任人理念，发现问题第一时间解决落实。扎实做好“1530”安全教育，安全教育时时讲，安全保障处处做；落实班级出勤公示制度，培训学生专人负责出勤填写，及时检查反馈，确保无重大安全事故发生。每逢节假日，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。让学生形象地认识到安全的重要性。

3.加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。学校通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。

政教处协同总务处对生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。

做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，并配合防疫部门做好学生疾病防治工作。

通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

4.以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素质。

政教处充分利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行习惯养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。开展以促进学生文明习惯养成为目的的“美德少年”教育活动，实施全员育人方案。

5.抓好防溺水教育、防欺凌教育、安全教育、爱国教育、感恩教育、劳动教育、心理健康教育、法制教育。　　　　

结合“五一”国际劳动节、母亲节、端午节等开展感恩教育活动，从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。创新劳动教育常态化实施路径，开展家务劳动、校园劳动和社区志愿服务等劳动实践活动。

6.做好群众满意度调查工作。群众满意度调查工作一直是我局重点工作项目之一。学校重视满意度工作，从重视季度测评开始，从关心关爱学生、关心老师开始。多次精准摸排特殊学生，制定详细的跟进措施，学校干部、班主任形成导师团，对学生进行不厌其烦的教育、疏导。通过召开家长会，就家长容易引起误解的问题做详细的解说。特别对近几年来，在区局领导下我区教育事业的发展和取得的成就做了广泛宣传。对家长关心的午餐质量邀请家长志愿者进行了多次突击检查，让家长了解配餐、陪餐制度，邀请家长监督午餐质量，取得良好效果。对部分重点对象采取领导干部与班主任上门家访的形式，个别交流，取得家长的积极配合。

7.落实义务教育法，做好招生宣传及录取工作。根据普教科招生政策，公开咨询电话，及时接听并解答家长对招生的各项疑惑。在招生过程中坚持公开、公平、公正的工作态度，对符合条件的新生本着应收尽收原则，不设置阻拦条件，不变相为难家长。实施网上报名及审核工作，严肃审核流程，减少家长跑腿次数。对不符合条件的学生，耐心向家长做好解释工作，指导家长正确填写志愿学校。在校舍有限的情况下，我校每年扩招两个教学班，为老黄岛的稳定贡献一份力量。教师爱岗敬业的精神、教学成绩的稳步提升，社会上家长的高度评价，使我校成为黄岛街道办事处初中教育一张靓丽的名片。

8.做好随班就读控辍保学工作：控辍保学作为我校常规教学工作重点，本学年我校有3名残疾学生随班就读，先后多次召开随班就读学生所在班级全体教师会，详细分工、周密部署，做好与参加学生家长沟通工作，达成一致意见。对残疾学生关爱有加，不歧视、不放弃，3名随班就读学生无一人辍学。

9.做好全体学生心理摸排工作：全面做好心理健康教育。尤其初二年级正值青春期，学生情绪不稳定，为此我们进行了全员学生心理摸排调查问卷工作，通过筛查，对存在严重心理问题的学生实施重点关爱，通过个别谈话辅导、家访的形式了解学生心理波动，及时跟进心理疏导。

（三）在保证开足开齐艺体课的同时，抓好艺术、体育课堂教学与研究，发展学生个性化。

1.学校艺术节、运动会、各种球类比赛等都已经作为常规活动定期开展，并在区市级各种比赛中获得佳绩。运动会作为学校的常规项目，展示学生风采，考验学生体能与心理，激活生命能量，对学校体育事业的蓬勃开展，推进素质教育实施，构建和谐校园具有积极意义。

2.健康的体魄是学习和生活的基础，大课间体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了＂以学生发展为中心＂的理念。学校认真落实国家对体育课程的规定，每周每个年级均开3节体育课，课上讲解、示范、纠错、带练，规范有序。

（四）以创建“规范化基层党组织”和“党建品牌”为切入点和抓手，实现党组织建设的规范性

1.学校党支部高度重视党建工作，不断加强领导班子建设和党员队伍建设，能及时组织党员和广大师生深入学习贯彻党的路线、方针、政策教育，切实发挥党组织的政治核心作用。我校认真贯彻落实党内组织生活、“四风建设”、　“两学一做”学习教育、“学习贯彻党的十九大精神”、“党建品牌”创建等活动，党员干部作风扎实，为民服务意识强，依法行政，清廉高效，密切了党群和干群关系，教育教学质量在不断提高，得到了群众认可和家长、社会的赞同，也深受教体局党委的好评。

2.规范党员学习管理

落实党员学习制度，以政治理论不断强化党员意识，结合党员的实际情况，提供不同的学习途径与方式，有效提高学习实效。坚持每周开1次校委会，每2周开1次支委会，每月在办公会上进行1次读书分享，提升党员干部的思想境界，激发干事创业的激情和动力。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设，全体党员完成学习笔记，全年上交学习心得3次／人。坚持每日“学习强国”统计通报，全体教师“学习强国”学习年积分均超10000分。

3.发挥先锋模范作用

积极开展“我是党员我带头”活动，学校年级主任、班主任、学科教学各工作岗位上都以共产党员为骨干力量，带动全体教师携手并进。

4.开展帮扶慰问活动

坚持将师生利益摆在第一位，开展帮扶慰问活动，解决广大师生的实际困难。建立了教职工生日慰问、生病探望制度及离退休教师定期走访制度。

5.抓好意识形态

落实意识形态工作责任制，加强意识形态阵地建设和管理，确保学习宣传栏、电子显示屏、公众号等意识形态阵地内容及时更新，始终坚持正确方向和导向，弘扬主旋律，传播正能量。组织党员签订《意识形态工作责任书》、《不信仰宗教承诺书》、《反邪教承诺书》，经排查，无信仰宗教的行为。

（五）加强后勤保障工作、安全工作、打造平安和谐校园

以“管理育人，服务育人，环境育人”为宗旨，结合绩效考核，强化后勤管理，进一步使后勤工作精细化，为学校教育、教学各项工作的顺利开展，充分发挥了总务后勤的保障作用。

    1.加强安全隐患排查整改

开学前组织专门人员对校舍、消防、饮食、用电、体育器材等方面进行全方位的隐患排查，并对排查出的问题和隐患建立台账，逐一梳理、分解责任、及时抓好整改落实，对存在明显隐患的设施要及时停用维修。

2.加强师生安全教育工作

（1）开学初对全校进行安全大检查，特别是校舍、体育器械、电路及用电设施设备的安全。

（2）定期检查消防设施设备。

（3）加强门卫管理，完善保安器材配备，做到技防和人防相结合，确保学校和师生的财产安全。

（4）定期组织开展了全校师生消防紧急疏散演练，提高师生的应急逃生能力。

（5）结合每个安全生产月活动，开展对师生进行安全教育系列活动，提高师生的安全意识。

（6）精心制定学生外出活动方案，确保学生外出活动安全。

3.大力改善办公、教学环境

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，我校本学期进一步美化校园、绿化校园，特别在假期里，我们进行了树枝整理与修剪，对树木进行了除害工作，加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素质。对东楼楼顶进行了防水处理，对东三四楼西外墙渗水情况进行了外墙防水和内墙处理，对西楼二三楼的厕所进行了全面改造，东教学楼外侧加盖了一处外挂楼梯，大大缓解了学生出入楼内的压力，重新更换了防撞柱，寒假前后，又将楼后一颗倾斜较严重的雪松进行了大面积修剪。

4.校产管理 

（1）本学期强化财产管理，办理各办公室的物品登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。 

（2）加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、试卷、办公用品、打扫工具等。

（3）负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

二、存在的问题

1.班主任不能很好的利用生涯规划测试结果帮助学生做生涯规划

2.校本课程的开发比较局限

3.课题研究成果的高度需提升。申报相关课题的积极性不高。

4.师生的心理健康教育问题需要多关注。

5.学生工作还需加强，工作方法还需改进

三、整改措施

1.班主任通过分析生涯规划测试结果，帮助不能很好选择专业的同学做好规划

2.让更多的老师参与到校本课程的开发中来

3.学科规划邀请更多实力派专家进校开展校本培训，同时多派骨干教师外出学习先进的教育教学经验

4.倡导广大教师开展读书活动，提高教育教学理论水平。进行课题研究的相关培训。

5.每学年根据实际考核评价暴露出的问题及时修改考核方案并逐步加大考核力度。

6.结合我校工作实际，结合学生特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯和学习习惯；加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力；发挥年级组管理优势。