一、指导思想

学校教学工作将按照区教科院的工作部署和要求，坚持立德树人为根本任务，围绕“双减”工作，以质量提升为核心，加强教师专业发展培养，提高学生的学业水平，坚持有效的师生活动，提高教师整体素质，培育学生核心素养，从而全面促进学校教学质量不断提升。

二、本学期工作目标

1．进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。推进课堂教学改革，探索研究“生命课堂”教学模式　、举行“同课异构”、“一组一优师　 一师一优课”等教研活动，积极促进我校教育教学工作的进一步开展和优化，全面实施素质教育的基础上，着重突出提高教学质量。

2．加强中考和政策研究，优化备考策略。

加强新中考选拔机制和新政策下的教学研究，总结归纳中考经验，进一步强化中考意识，加强对中考试题的分析，深刻研究、科学解读初中新课标，把握备考新动向。

3．提升教研组建设。发挥教研组的教研核心作用，打造以学科组长和骨干教师为核心的教研引领团队，提倡学科组大组教研、问题式教研、主题式教研，坚持定时间与场所、定主题与内容、定重点与问题、定主讲与范例、定拓展与方法、定结论与应用，提升教研活动水平。

4．举行“学课标，用课标”、“学课标，说教材”等专题研讨活动，实现教师“精业务，促成长”的目标。

5．注重青年教师培养，助力青年教师成长。

三、重点工作

（一）提高教师合作意识和团队意识。

继续传承“老三中”精神，发挥老教师传帮带的作用，上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导作表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新突破、新胜利、新发展。

（二）深入学习《课程标准》，加强中考和政策研究，优化备考策略。

继续开展新课标的学习。借助专家讲座，教科院培训等形式加强新课标培训，推动新课标落地，引导一线教师将新课标理念落实在常态教学中。通过开展青年教师汇报课、骨干教师示范课、教师论坛等丰富多彩的教学活动，助力教师成长。创造机会走出去，请进来，加强教师培训，进一步强化中考意识，加强对中考试题的分析，深刻研究、科学解读初中新课标，把握备考新动向。

（三）调整教学常规要求，突出实效性。

抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓教研、抓教研组和备课组团队建设）

抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效、有总结）

抓质量（基础年级的质量检测，初二的地生会考，初三的中考都要尽最大努力，发挥教务的引领作用，争取取得理想成绩。）

1．教研组长要把握本学科组的全局，要随时掌握各组员的教学设计的进度、难度、教学情况，同时要关注兄弟学校教学进度情况等，做到信息畅通，加强交流，相互学习，取长补短。

2．各教研组在抓好教学设计质量的基础上，完善集体教学设计制度。教学设计活动要做到“三定”（即定时间、定内容、定中心发言人）、“四备”　（备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业设置、统一测验考试）。

3．各学科教学设计要强化学生作业设计和布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。在全校开展作业展览活动，把学生的书写质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

4．各教研组要组织好“生命课堂”研究课、举行同课异构活动，推出一组一优师参加“一师一优课”暨“生命课堂名师展示课”。研究课课后全教研组老师须集中评议，并做好评课记录。

（四）增强教师教研氛围、加大校本培训工作力度

1．顺应课程改革，树立教师教学新理念。

总结开展“生命课堂” “一组一优师　一师一优课”研究以来的经验成果，择优推广并不断探索提升。在实际教学中，突出尊重生命，倡导自主探究，实践体验和合作交流的课堂学习方式。

2．校本培训扎实推进，求真务实提高内涵。

（1）要求集中学习，分组学习以及自学“高效课堂”　“生命课堂”教育理论，尤其是“生命课堂”　课改新理念，并根据自己体会写出读书心得笔记，以此来提高自己业务水平，推动我们解决教学中出现的困惑，扎扎实实的搞好教学工作。

（2）组织教师教研经验交流，取长补短，共同提高。

3．举行“学课标，用课标”、“学课标，说教材”等专题研讨活动，实现教师“精业务，促成长”的目标。

（五）加强教导处的自身建设

业务校长要把课程教学作为第一要务，坚持带领业务干部听课、评课，积极参加学科教研活动，做课程建设和教学研究的专家、明白人和引领者。教务处人员强化岗位职责和规章制度，有强烈的团队精神，善于合作，乐于奉献；加强学习理论和管理知识，熟悉业务；要以身作则，带头做好教学工作，做细、做实、做严各项管理工作；要注意多听取各个方面的意见，不断改进工作方法，互相协调，互相配合，精细务实地做好各项工作。

2023－2024学年度学校教学工作配档表

8月（开学前）

1．组织教师进行中考及阶段性检测质量分析。

2．组织全体教师全文学习于局长在干部暑期读书班上的讲话。

3．宣读新学年教师分工及办公室分布。

4．各年级分组召开年级教师会、质量分析会，查漏补缺，为新学期做好准备。

5．新老初三班主任、学科组长、学科带头人交流会。

6．全体教研组长、学科组长会议。

7．各年级教材发放。

8．学科组集备时间、地点上报汇总。

9．新生报到及各年级学生到校情况汇总。

9月

1．做好期初视导准备工作。

2．教研组开展集体备课教研活动（小组合作学习）。

3．教学常规检查。

4．说普通话，写规范字（师训）。

5．做好语言文字检查准备工作。

6．各学科上报示范课、交流课题目及授课时间

7．“青蓝工程”启动仪式。

10月

1．开展示范课、交流课评比活动。

2．举办各学科特色基础知识比赛。

3．筹备阶段检测。

4．成立第十届家委会，开展“家长开放日”活动，加强家校沟通。

5．深入开展“万名教师访万家”家访活动。

11月

1．各年级进行阶段质量检测分析。各学科组集备分析本学科阶段成果、不足及未来发展方向。

2．迎接教体局举办“一师一优课大赛”活动。

3．开展校级集体备课活动。

4．教学常规检查。

12月

1．举办青年教师展示课、汇报课大赛。

2．教堂常规检查，教学进度情况。

1月

1．迎接期末考试，进行总复习。

2．拟定工作总结和质量分析。

青岛西海岸新区黄岛初级中学

2024年8月24日