教学质量是学校的生命线，“质量立校，常规立教”是学校教学工作的根本守则．有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证，而检查反思是管理是否有效的根本所在．本学期，学校工作紧紧围绕学校教育教学工作中心，坚持“质量立校、人才强校”的战略方针，全面推进教育教学改革，取得了显著成效。我们优化课程设置，加强教材建设，确保教学内容与时俱进，符合时代需求。

在教学管理方面，我们严格执行教学计划，加强课堂教学管理，提高教学质量。同时，我们注重教师队伍建设，加强教师培训，提高教师教育教学能力。这些举措为提升学校整体教学水平奠定了坚实基础。

在实践教学方面，我们加强实践教学环节的管理与指导，提高学生的实践能力和创新精神。我们积极拓展实践教学基地，为学生提供更多实践机会。同时，我们注重实践教学与理论教学相结合，促进学生全面发展。

在科研工作方面，我们积极组织教师参与科研项目研究，提高教师的科研水平。我们鼓励教师发表高水平学术论文，推动学校科研工作的深入发展。同时，我们注重科研成果的转化与应用，为学校发展注入新的动力。

一、依法治教，开足课程．

本学期，我校能够严格执行教学法规，加强“三级课程”建设。严格执行《国家教育课程设置方案》，开足开齐所有课程。真正做到“三个还给”、“三个回归”，即把时间和空间还给学生、把健康和快乐还给学生、把兴趣和爱好还给学生，使教育真正回归到国家教育方针上来，回归到教育的基本规律上来，回归到国家的课程方案和办学要求上来，让规范办学成为现实。

二、加强培训学习，转变教师观念

本学期，教学部积极组织教师参加区教科院组织的教研活动，如：教科院的大集备活动、公开课、交流课，各科在线研讨会、学科课题研究申报活动。教科院推出的个性化培训，学校也积极鼓励老师参加。暑假、寒假的远程研修、国家智慧教育公共服务平台的学习，老师们都有不同程度的提高。还有个别老师自己主动学习，参加家庭教育等培训，提高了班主任管理水平，提升了自己。

三、狠抓常规教学，打造高效课堂

为高效推动教学工作的进行，学校经充分酝酿明确地提出了教学工作的要点与要求——“精讲多练，倡导自主合作学习，向课堂要质量”，为教学工作制定方向。教学常规管理方面，在教研组的积极配合下，常规检查紧抓不放，通过教研组教研课，学校教研课，及时总结经验，发现问题，各学科已初步形成了自己特色的教学模式。按计划开展听评课活动和随堂听课。这一系列的措施有力地保证了教学质量的稳步提高，同时也保证了教学改革的落实、创新和稳步推进。要创设高效的课堂，关键在改进课堂教学方式，学校通过一系列教研活动，改变教师观念，优化教学方式，加大课堂关注，确保课堂教学有效的最大化。

1．落实集体备课制度。每个备课组能够在一个办公室办公，方便了集备，甚至可以随时集备。我们每个组的老师，团结、互助、前行，有困难一起扛，有经验一起分享，大家比学赶帮，踊跃创新，教学水平不断提高。充分发挥学科带头人、骨干教师的带头作用，开展课堂教学示范课，指导青年教师上课、进教室听课指导等活动，进一步落实新课标的理念，同时使青年教师快速成长，提高教学水平。

2．教研活动促成长。本学期学校举行了青年教师汇报课、骨干教师示范课，师傅推门听课等活动，各级部召开了教研组经验交流会，班主任交流会等，为教师的专业成长搭建了舞台，大家取长补短，共同进步。

教师取得的成绩：

（1）新区美术教师基本功展示：薛丽媛老师获一等奖。

（2）区初中化学创新实验大赛：丁世磊老师获一等奖。

（3）新区信息交流评选活动中，岳守华老师获二等奖，高放、陈向华老师获三等奖。

（4）西海岸新区中华经典诵读比赛：林艳老师获二等奖。

学生获奖情况：

我校在青西新区第四届人工智能教育竞赛中取得了优异成绩。学校获得Python竞赛中学组优秀组织单位和文字录入初中组优秀组织单位！总成绩在初中组排名第6位！由陈磊校长、陈琨和陈燕燕老师指导的多位学生，荣获一等奖25个，二等奖19个，三等奖4个！陈磊、陈琨、陈燕燕获得优秀辅导教师。

在青岛市生存技能大赛中，我校获得团体二等奖。

在区教科院组织的八年级、九年级数学物理学科素养竞赛中，我校再创佳绩，获奖情况如下：

初二数学一等奖2人，二等奖5人，三等奖12人。

初二物理一等奖5人，二等奖5人，三等奖10人。

初三数学一等奖5人，二等奖6人，三等奖9人。

初三物理一等奖5人，二等奖12人，三等奖7人。

在西海岸新区中华经典诵读比赛中，我校七年级团队朗诵《少年君子歌》在薛娜老师的指导下获二等奖。

3．开展青蓝工程，注重对年轻教师的培养。学校成立“青年教师成长工程”领导小组，实行导师责任制，组织新岗教师结对子，拜师学艺。定期组织青年教师座谈会，鼓励新教师博览各类教育教学名著和杂志，及时了解快速发展的教育教学动态。新教师不但要丰富自己的理论底蕴，更要理论联系实际，不断提高教学水平、现代技术应用和教育教学科研水平，每学期完成“三个一”活动：完成一节校级或以上公开课研讨课；完成一篇教学论文或教学案例：书写一个优秀教案并制作一份配套的多媒体课件。学校积极为新教师创设、组织外出参观学习、倾听专家讲座、观看名师课堂等听课评课机会，记录每次外出学习培训的心得，引导新教师学习先进的教学理念和教学方法，使其快速成长。

4．课题开展。学校注重课题开发，引导教师积极投入课题研究，从实际教育教学出发，深度挖掘教育现象背后的规律，从实践中走出来，再回到实践中，在课题研究中提升个人教育教学理论水平。

三、其他方面工作

1．做好满意度提升工作。群众满意度提升工作一直是我校重点工作项目之一。就家长关心的就近入学、考试入学、午餐质量、教学常规方面对家长进行集中辅导，就家长容易引起误解的问题做了详细的解说。我们全体老师也对我区教育事业的发展和取得的成就做了广泛宣传。对家长关心的午餐质量邀请家长志愿者进行了多次突击检查，让家长了解配餐、陪餐制度，邀请家长监督午餐质量，取得良好效果。

2．做好随班就读控辍保学工作：控辍保学也是我校常规教学工作重点，学校先后多次召开全体教师会，强调此项工作重要性，在全体教师的努力下，全校无一学生辍学。

3．做好全体学生心理健康教育工作：学生心理健康工作已是学校重要工作的组成部分，任课教师班主任对存在严重心理问题的学生实施重点关爱，通过个别谈话辅导、家访的形式了解学生心理波动，及时跟进心理疏导。同时做好家校沟通，引起家长的足够重视，为孩子的心理健康发展保驾护航。

四、工作反思

1．开足开齐国家规定的各种学科教师资源不足，个别教师学历结构、职称结构与所教学科不对口。

2．个别教师集体备课、教研课自觉性不高，组织实施的力度有待加强。

3．在命题、优秀教案设计等方面还需加强重视，深耕课堂，集备课组等各方力量，打造高质量的作品。

4．以生为本的教学理念没能深入到每个教师的心中，教师在使用课堂语言上功夫不到，激励性用语使用少，对学生心理问题的关注不够深入。

回顾过去，我们深感责任重大、使命光荣。展望未来，我们将继续秉承“质量立校、人才强校”的战略方针，不断深化改革、创新机制，推动学校教育教学工作再上新台阶。

我们将进一步加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力。我们将注重教师培训和学术交流，为教师提供更多的发展机会和平台。同时，我们将加强师德师风建设，提高教师的职业素养和道德水平。

我们将继续推进教学改革，优化课程设置和教学内容。我们将加强实践教学环节的管理与指导，提高学生的实践能力和创新精神。同时，我们将注重学生的个性化发展，为每个学生提供更多的发展机会和平台。