青岛西海岸新区弘文学校

2023－－2024年度第二学期工作总结

本年度，学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，根据培养“有理想　有本领　有担当”时代新人要求，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，按照区教育工委“创新突破年”要求、区局工作要点和年度基层单位考核意见，自觉提高政治站位，树立强烈的事业心和责任感，全面落实立德树人根本任务，坚持问题导向，锚定主攻方向，抓实“双减”和新课标落地，培育高素质人才的同时，实现学校特色发展、优势发展和跨越式发展。学校被评为区教育高质量发展先进集体。

一、抓实党建工作，深入推进作风建设

（一）培根铸魂，强化思想政治建设

本年度，学校党建工作主要围绕一体推进党的建设、巩固深化主题教育、全面从严治党等工作，以高质量党建引领教育事业高质量发展。扎实推进党的二十大精神学习宣传活动。坚定不移用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，确保教育领域始终成为坚持党的全面领导的坚强阵地。抓好理论学习中心组学习，深化“第一议题”制度，在师生层面多次开展习近平法治思想学习培训。

严格落实管党治党责任，主要领导履行抓党建第一责任人职责，班子其他成员履行“一岗双责”。积极探索“党建＋”模式，构建党建工作的新机制。加强党史学习教育，完善《意识形态工作责任制实施细则》。

（二）从严做实，抓实党员教育工作

贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，创新落实“三会一课”、主题党日活动，扎实做好党员组织关系转接、党内统计等工作。认真贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》，全面落实“两推两评三公示两票决”发展党员，做好培训、培养和政审工作，充盈入党积极分子库，从严审核发展党员。严肃党纪，通过“三会一课”、主题党日活动、红色教育基地、“学习强国”等参与学习，切实提高党员队伍建设质量。

（三）强基固本，提升基层党组织建设

深入落实《党支部工作条例》和《关于在全区推进基层党支部标准化建设的实施意见》，积极建设“七有”标准化党支部。加强党建指导员的党建指导，强化党员、党务工作者、党组长的培训。组织开展了“作风能力提升年”活动，深入落实青岛市中小学校“一校一品”党建品牌示范校作用，持续培育学校党建品牌。

（四）抓好党建带团建、队建、群建工作

全面加强对工会和共青团、少先队、妇委会工作的领导，重视和发挥教代会和团队妇组织的职能作用。做好推优入团、入队和团组织关系转接等工作，打造学校特色的共青团、少先队活动品牌。教工团支部、学生会积极开展相应活动。

（五）强化师德管理，提升教师队伍质量

落实师德师风涵养教育开学第一课，实施《青岛市中小学幼儿园教师师德考核指导意见》。多种形式开展师德测评。严格教职工病事请假管理制度，完善了师德师风承诺制度和负面清单制度，坚决杜绝师德失范行为，强化法治、纪律、警示教育。大力推广选优事迹，持续增强教师职业荣誉感、幸福感。

（六）全面推动中小学校党组织领导的校长负责制

优化学校管理，积极探索党组织领导的校长负责制运行机制，按照“规范＋特色”的要求，做好了学校章程修订，充分发挥章程的引领作用。

二、抓实德育工作，深入推进立德树人

（一）狠抓习惯养成教育，筑牢学习根基

认真施行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，多措并举，推行自主管理。做好开学首月“日常行为养成月”专题工作；利用“三会一仪式”，持续开展了知文明、懂礼仪、文明如厕、节水节电等养成教育；从小事入手，抓习惯养成，继续实行班级值周、学生会文明督查、文明班级授牌制度，将班级量化纳入班主任考核中。

（二）精准做好支撑点，建立专业高效的班主任团队

小课题，小切口，深研讨，努力培养“有大爱、有智慧、敢吃苦、乐奉献”的骨干班主任队伍。通过每周一例会、班主任沙龙、线上线下培训课程、组织参加班主任基本功比赛等活动，提高班主任的专业能力和水平。

（三）坚持思政一体化，提升学科德育育人功能

落实《中小学德育工作指南》《新时代爱国主义教育实施纲要》《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》等文件，推进安全环境育人。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进校园、进课堂、进头脑”。突出思政课关键地位，构建了“思政＋课程”育人体系。利用班会、国旗下演讲、重大节庆点，开展了社会主义核心价值观、爱国主义、中华优秀传统文化、家国情怀、法治与宪法学习教育等主题教育。积极开展了中小学生“十大节日”活动，构建文艺、体育、科技等系列文化主题活动，落实“每月一主题、每生一社团”德育创新工作。组织师生进行红色研学旅行活动，凝聚思政家校合力。

（四）坚持五育并举，提升学生综合素养

开齐开足劳动教育课，加强课程建设，落实《劳动实践指导手册》，组织劳动实践周，健全劳动素养评价制度。通过“课程＋实践”丰富劳动教育内容，持续落实“每日劳动清单”，推进劳动教育常态化。丰富了学校“农耕园”劳动主题教育阵地，开辟时令节气探索项目式活动，组织学生开展了收花生、收地瓜、摘蔬菜、挖大蒜、割麦子等劳动活动及成果展示。学校被授予山东省劳动教育特色学校、市劳动教育实验学校、区劳动教育先进学校。积极开展普及规范的语言文字工作，组织读书月（节）活动，形成了爱读书、读好书、善读书的氛围。开展了“诵吟特色学校”、“甲骨文特色学校”、“书香校园”等特色学校创建，荣获省星级图书馆。丰富剪纸、年画、琅耶瓷、茂腔等非遗项目进校园活动，学校被确定为“国家非物质文化遗产黄岛茂腔传习”、全国学校文化建设示范基地。

（五）家校共育，做好学生心理健康工作

学习贯彻教育部下发的《关于学校家庭社会协同育人的意见》，一体化推进家庭教育、心理健康教育和生涯教育。落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，依托青岛市课题《县区城乡接合部学校、家庭、社会合育的研究与实践》课题研究，组建“家庭教育城乡联盟”，开展“家庭教育乡村行”，提升了城乡家教水平。继续组织了“三长”见面、“面对面”宣讲、开放日、家长大讲堂、专家报告、心理健康主题讲座等活动，凝聚家教合力，提升家教水平，提升了群众满意度。完善了家委会的改选，协助做好家委会驻校办公，文明护岗等工作，积极参加家庭教育品牌创建。注重学生的品行、心理、青春期健康教育，推广《心理健康教育指导手册》，规范建设心理辅导室，建立心理问题学生预查、干预跟踪机制。完成了青岛市心理健康教育实验校的创建工作。

三、抓实质量提升，深入推进教学教研

（一）学习聚焦新课标，实现“立标对标达标”

抓严抓实学科课标。举行了专家报告、研读交流、骨干示范、课堂展示（考核）、新教师汇报课等活动，在教学实践中学习、理解、运用新课标，提升新理念下的教育行为。精准有效指导教研，全面落实“新课标”下的听、讲、评课，有效探索了新课标下不同课型的教学模式，通过“示范课立标——备课组研讨——教研组推广——专家组评价”的城市，确定出学科课型的教学模式，实现了新课标与教学上的精准对接。

（二）深入探索教学创新，全面提高教育教学质量

注重当堂检测、单元检测、期中期末等检测活动，进行精准深入地质量分析与跟踪。有效检测教师的课堂教学，通过质量分析、教学行为分析、薄弱学科分析等方式，究内因，提质量。

（三）立足全面发展，抓实艺体教育，提升校园生态新魅力

开齐上好体育课和体育活动，全面落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，完善了体育课“健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能”教学模式，坚持做到“教会＋勤练＋常赛”，体质健康检测成绩达标。加强了体育课的安全管理，全面落实两操一课、每天一节体育课或体育锻炼一小时，注重了学生体质与视力的健康提升。推进与体校、体育俱乐部合作。学校在“区长杯”足球比赛获季军，陈景泽同学获“金靴奖”。

构建美育学科课堂、活动、校园文化和艺术展演“四位一体”的育人机制，探索艺术长短课。积极参加了区级美育精品课评选和非遗艺术进校园活动，聘请校外专业人才到校兼职任教。举办了校园艺术节系列活动，弘文学校舞蹈社团被推荐区运会展演，艺术节目和作品在学校庆典上成功展示。

（四）深入落实“五项管理”“双减”政策，严格常规管理

优化了课后服务管理，提升服务和质量意识，建立“菜单式”服务体系，丰富了课后服务内容，开展作业辅导和素质拓展活动。积极开展创新人才培优，开设了科技、艺术、体育竞技社团，进行中考艺体特长生专业生辅导等。加强作业管理，做好分层设计，为不同学生提供层级，实现全员的定位与拓展。各学科设定“免做卡”，弹性实行作业分层。做好假期作业辅导，组织了“优秀作业展”。

四、抓实安全工作，深入推进平安校园建设

（一）明确责任分工，落实责任追究

落实一岗双责、齐抓共管的学校安全管理机制，层层签订“安全目标责任书”，落实安全工作责任追究制和“一票否决”制，做好了日常巡查和无缝衔接，增强了全体员工的安全责任感。

（二）建立安全制度，完善应急预案

认真落实“一岗双责”，建立了专兼职学校安全工作队伍。建立安全预案，做好模拟演练。每月组织师生开展应急疏散演练，提升师生的安全意识和防护技能。有效防范校园欺凌。

（三）加强安全管理，抓重点领域，实施精致管理

严格落实门卫工作制度，有效强化学校周边良好的交通秩序。严格落实教职工值班和干部带班，做好文明护岗，保障了师生安全。加强校园内消防设施维护管理，完善疏散标志。强化宣传，在重要位置设置警醒及防范标识。开展了安全与教育教学活动的有效对接，营造了浓厚的校园安全文化氛围。

（四）用情管理，提升后勤服务质量

提升服务水平，服务保障教学。规范的财务审批手续、民主理财制度和“三重一大”审批制度，认真履行公开制度，加强民主理财，强化财务管理。不断改进膳食质量。及时清查盘存学校资产，做好日常管理。强化物业管理，提高校园的净化、美化、绿化。坚持开源节流，压缩非教学性开支，深入推进节约型学校建设。

一年来，学校工作在全面落实立德树人，优化教育管理，切实提高教学质量等方面取得了很大的成绩。新的一年需要认真总结经验、梳理不足、采取措施，加强工作力度，用奋斗续写学校发展的新篇章。