青岛西海岸新区弘文学校

2025－2026年度第一学期工作总结

2025－2026年度第一学期，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党组织领导的校长负责制，坚守立德树人初心，厚植“和合致远”办学理念。学校以党建为引领筑牢发展根基，以高效课堂为核心深化教学改革，以五育融合为抓手提升育人实效，以红色教联体为纽带完善协同育人机制。全体师生精耕细作、锐意进取，同心同向推动学校高质量发展新征程。

一、党建引领，机制赋能，筑牢发展“定盘星”

全面贯彻落实党组织领导的校长负责制，将党的领导深度融入办学治校各环节，为学校发展提供坚强政治和组织保障。

1．完善治理体系，把稳办学方向。系统修订并完善《学校党组织会议议事规则》《校长办公会议议事规则》及学校章程，建立健全“党组织统一领导、党政分工合作、协调运行”的工作机制。组织理论中心组学习、举办“书记领学”读书班、开展专题研讨。学校正式启动“旗红校美”校园治理样板校创建工作，相关经验在区级工作推进会上做介绍。

2．创新党建品牌，激发内生动力。深化拓展“弘毅崇文”党建品牌内涵，实施“双带头人”培育工程，推动党建与教育教学同频共振。设立“党员教学示范岗”，创新开展“弘文先锋课堂”展评活动，将“党建＋精品课”模式融入日常。成立跨学科“党员教学攻关组”，聚焦新课标落地、高效课堂构建、数字赋能教学等难点问题集中突破。开展“青蓝结对·红心向党”活动，加强对青年教师的政治引领和专业指导。学校党总支组织的“行走的思政课，走进杨家山里　淬炼教育初心”活动，被西海岸传媒宣传报道，产生了良好的社会反响。

3．拓展联建载体，汇聚育人合力。积极打造并启动推进“和合致远”红色教联体建设，与社区、驻区单位等多元主体开展常态化的联学共建活动。健全“党建1＋N”协同机制，定期召开党建联席会，邀请社区代表、家委会成员共商发展。成立由多方党员组成的“红色尖兵”志愿服务队，围绕校园安全、课后服务等开展“点单式”服务，将党组织的政治优势、组织优势转化为强大的治理效能和发展优势。教联体创新做法《多元实践赋能“教联体”建设　协同育人绘就教育新图景》在区局公众号宣传。

二、师德筑基，专业赋能，锻造育人“主力军”

学校始终将教师队伍建设作为基础性工程，致力于培养塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

1．强化思想引领，涵养高尚师德。严格落实师德师风，持续开展“弘扬教育家精神”系列主题教育活动，教师节隆重表彰“感动弘文好教师”“感动弘文好团队”，利用多种平台宣传先进事迹。成功举办首届班主任节，相关活动获西海岸传媒报道，进一步弘扬了尊师重教、潜心育人的良好风尚。

2．聚焦专业成长，提升育人本领。扎实推进“青蓝工程”，建设“学科共同体”，严格执行“每周半日556”集体备课机制，聚焦核心素养与大单元教学，开展教学与作业设计比赛。通过举办教学节、高效课堂评比、青年教师汇报课、学科特色素养等活动，有效促进了教师专业能力提升。在市级“一师一优课、一课一名师”活动、青年教师基本功比赛、优质课评选、教师粉笔字板书现场比赛以及市、区两级学科命题大赛中，数十位教师获奖。学校积极承办或参与各级教研活动，如青岛市教科院专项调研、新区教科院教研员调研指导、青岛市初中数学“新课标、新教材”研讨交流活动等，为教师成长搭建了高端平台。

3．优化管理机制，激发团队活力。完善基于“教学评一体化”理念的教师评价与激励机制。通过科学设岗、竞聘上岗，优化师资配置，切实保障教师权益，落实各项待遇，努力减轻教师非教学负担，营造潜心育人、静心从教的良好环境。

三、五育融合，体系赋能，绘就成长“同心圆”

全面实施“五维”绿色评价，融合笔试、口试、实践、作品与过程表现，系统建立学生数字成长档案，从学业、体健、艺术、劳动、创新五大维度实现科学评估、全程跟踪，体系化赋能学生全面成长。

1．深化“大思政”育人格局。书记、校长带头讲授“开学第一课”和思政课，推动干部深入教学一线。着力打造“行走的思政课”品牌，依托杨家山里等红色教育基地，组织师生开展沉浸式学习，让思政教育活起来。开发“红色地图研学”等校本课程，持续开展“六红”教育活动，构建起“启蒙—浸润—铸魂—传承”的红色育人链条。积极探索“话题式思政教育微行动”，推动思政课程全学科覆盖。学校传承雷锋精神的做法，在区关工委召开的座谈会上进行交流。

2．完善德育与自主管理体系。全面推行年级负责制，强化学生“十个好习惯”养成教育，通过“文明习惯养成月”、星级班级评选等活动，提升学生自主管理能力。加强班主任队伍建设，建立薄弱班级会诊帮扶机制。探索“党建引领＋团建赋能＋队建夯基”的党团队一体化育人模式，通过“四共联动”活动，形成育人合力。学校少先队大队荣获“青岛市优秀少先队集体”称号。在区“立志报国，挺膺担当”主题班会案例评选、“奋斗的故事”暨第二届“为明杯”征文活动等德育实践评比中，师生屡获殊荣，学校还荣获区第三届“劳动小达人”短视频征集及区普通中小学综合实践创新成果评选的“优秀组织奖”。

3．构建心育护航与家校社协同网络。建立完善的学生心理健康筛查、预警、干预机制，开展专家周三驻校等常态化心理辅导。依托“和合致远”红色教联体，深化家校社协同，通过家长学校、“校长会客厅”、全员家访、社区假日课堂等多种形式，普及家庭教育知识，汇聚守护学生心理健康的强大合力。学校获评“青岛市家庭教育实验基地学校”，家校共育工作迈上新台阶。

4．　学生综合素养发展成效明显。严格落实“一天一节体育课”，举办体育节及各类“校长杯”赛事，学生体质健康水平稳步提升。在区“区长杯”校园足球联赛、“体彩杯”中小学生游泳比赛乃至青岛市第六届运动会等各级体育赛事中，我校健儿奋勇拼搏，屡获佳绩。依托校内外“农耕园”劳动实践基地，开展“寻味24节气”等项目式学习。学校荣获区中小学生艺术节系列活动戏剧（戏曲）小学组一等奖、班级合唱小学组一等奖，区第三届中小学鼓号操大赛银号奖，在青岛市第三十五届中小学生艺术节戏剧展演中荣获二等奖。学生在2025世界机器人大赛－山东省选拔赛中荣获一等奖2个，在区“快乐科技秀”青少年科技创新大赛、人工智能教育竞赛、中小学生创新实验展评等活动中表现突出，学校被评为“区级中小学科学教育实验校”。

四、聚焦课堂，改革赋能，守好质量“生命线”

坚守课堂教学主阵地，落实新课标，构建高效课堂，推进小初一体化教学研究，以“三融合”思路推动“1＋X”教学创新。

1．强化教学常规精细管理。坚持教学常规定期检查、反馈与整改闭环管理，重点抓实备课、上课、作业与评价环节。推行作业“熔断”与公示制度，优化“基础＋弹性”的分层作业设计，切实减轻学生过重负担。干部深入课堂听评课常态化，聚焦教学实效。

2．深化课程改革与评价创新。扎实推进“教学评一体化”实践，强化过程性评价和实践性评价，小学低年级实施“乐考”评价改革。成功举办以“慧评问道，育见素养”为主题的教学节，开展高效课堂系列研讨与展示活动，并组织“教学评一体”课堂竞赛，有力地推进了课堂教学变革。

3．发挥集团化与贯通培养优势。牵头举办“同课异构－高效课堂”等联合教研活动，促进校际资源共享、优势互补。实施进阶式分层分类培养，强化竞赛辅导与知识拓展。依托数据精准定位尖优生，科学安排个性培优计划，创新虚拟班线上培养机制，奋力实现优生培育新突破。

五、协同治理，安全赋能，构建和谐“生态圈”

学校致力于构建系统完备、科学规范、运行有效的现代学校治理体系，营造安全、稳定、温暖的育人环境。

1．健全协同育人长效机制。常态化开展家长开放日、家长讲堂等活动。开展“和合致远”红色教联体框架下的社区志愿服务、公益托管等活动，育人网络不断延伸。学校获评“青岛市教育国际交流协会会员学校”，并在2025中德青少年人文交流研讨会上交流。高质量完成青岛西海岸新区2025年“千名人才进新区”集中选聘面试考点承办工作，并为区第二届全民运动会开幕式贡献精彩的舞蹈表演。

2．筑牢校园安全立体防线。常态化开展各类安全主题教育与应急演练。推进智慧食堂建设。加强校园及周边安全隐患排查整治，确保校园安全稳定。学校在市第二届“普法好少年”评选活动中荣获“先进集体”称号。

3．提升内部治理与保障效能。优化内部管理流程，推进数字化办公，提升行政管理与服务效能。规范财务与资产管理，强化后勤服务保障。与甘肃陇南对口学校的爱心捐赠活动，传递了弘文温度，获青岛西海岸报、大众新闻及对方学校公众号的关注与报道，彰显了学校的责任担当。

过往皆序章，奋斗正当时。　新的一年，学校将乘势而上，持续深化党组织领导优势，深耕五育融合，提速数字化赋能高效课堂建设。全体弘文人将以更加昂扬的姿态，在推动区域教育高质量发展的实践中，勇担新使命，展现新作为！