青岛西海岸新区弘文学校　

2025—2026　学年度第二学期工作总结

2025—2026学年第二学期，我校继续秉持生态、科技、现代和人文的教育理念，依托九年一贯制办学优势，紧紧围绕新区教育工作部署，坚持立德树人根本任务，落实　“五育并举”，统筹推进教育教学、师资建设、特色发展、安全保障等各项工作。全校教职工同心协力，扎实完成学期各项工作任务，现将本学期工作总结如下：

1. 坚持立德树人，夯实德育育人根基

本学期持续健全德育工作体系，抓实学生行为习惯养成教育，依托主题班会、国旗下讲话、德育实践活动等载体，厚植学生家国情怀。构建全员、全程、全方位育人格局，关注不同学段学生身心特点，做好小学到初中的学段衔接德育工作。常态化开展心理健康教育，建立学生心理关怀机制，及时疏导学生心理压力，护航学生健康成长。

2. 聚焦教学主业，稳步提升教学质量　

学校严格落实国家课程方案，开齐开足各门课程，抓实教学常规管理，细化备课、课堂教学、作业设计、学情监测、课后辅导各环节。各教研组常态化开展集体备课、课例研讨、专题教研，组织教师参加各级各类培训与教研活动，促进教师更新教学理念，优化课堂教学模式，落实因材施教，持续提升课堂实效。　重视学生体质健康，扎实推进体育课程教学，课堂涵盖田径、球类、体操等项目，强化体育课安全教育，提升学生运动技能与体育素养。有序组织课后服务，丰富课后活动内容，满足学生多样化成长需求，切实减轻学生课业负担。

3. 深耕校园体育，丰富五育实践载体

1. 体育课堂教学：严格落实体育课时要求，依据不同年级学情制定教学计划，丰富课堂内容，落实课堂安全管理，持续监测学生体质健康数据，学生体质水平稳步提升，在全区体质健康测试优良率名列前茅。　
2. 体育训练工作：持续开展田径、足球、篮球、排球等项目课余训练。由校内体育教师与外聘教练共同组建教练团队，保障训练场地、时间供给。持续深化与青岛西海岸足球俱乐部合作，专业教练入校助力足球课程与专项训练，巩固校园足球特色品牌。　
3. 体育赛事活动：积极组织校内体育赛事，开展运动会、球类联赛等活动，营造浓厚校园体育氛围；组织代表队参加区、市级各类体育竞赛，以赛促练，锤炼学生意志品质与团队协作能力。

四、强化队伍建设，促进教师专业发展

着力打造高素质教师队伍，搭建教研、培训、赛课平台，鼓励教师积极参与业务研修，持续提升专业能力。体育教师队伍专业扎实、爱岗敬业。同时正视现存短板，体育教师总量不足问题依然存在，后续将积极对接主管部门，协调师资补充，保障体育教学、训练、赛事有序开展。

五、完善条件保障，优化校园办学环境

学校持续完善场地设施建设，田径场、足球场、篮球场、排球场等场地定期维护，满足日常教学与训练需求。保障体育专项经费，配齐各类体育器材，保障教学、训练、比赛顺利开展。积极开展体育文化宣传，营造人人爱运动的校园氛围。抓实校园安全管理，常态化开展安全隐患排查，筑牢校园安全防线。

六、存在问题

1. 体育学科师资缺口较大，制约特色项目规模化开展；
2. 体育特色项目品牌影响力有待加强，体育校本课程资源开发不足；
3. 小初衔接教学研究仍需深化，分层个性化辅导质量有待进一步提升。

七、下学期工作思路

1. 持续抓实教学常规，深化课堂改革，强化学段衔接研究，全面提升教育教学质量；
2. 补齐师资短板，积极争取师资政策支持；做强校园足球特色，丰富体育特色项目，开发体育校本课程资源；
3. 丰富校园体育赛事体系，持续提升学生体质健康水平；
4. 深化德育与心理健康教育，落实五育并举，促进学生全面发展；
5. 持续完善场地器材保障，细化校园安全管理，推动学校办学品质持续提升。