学校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。学校艺术课程名称丝网花、版画、雕塑、民乐、合唱、舞蹈、手风琴。

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。学生艺术社团／兴趣小组项目（丝网花、版画、雕塑、民乐、合唱、舞蹈、手风琴）；艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）100％；校园文化艺术氛围浓厚。

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室／活动室12个，包括舞蹈、合唱、器乐、手风琴、古筝、油画、书法、版画、丝网花、雕塑、钢琴、剪纸，艺术场馆和谐楼阶梯教室、厚德楼阶梯教室、体育馆，按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。在2024年全国第八届中小学生艺术展演——青岛市合唱展演一等奖　学校民乐团代表新区参加全国第八届中小学生艺术展演活动青岛市器乐专场选拔赛。

认真组织实施学生艺术素质测评。本学年学生艺术素质测评的覆盖面100％，学生艺术素质测评结果，上学期优秀率96％，良好3％，合格1％；下学期优秀率95％，良好4％。