我校立足“立德树人，五育并举”育人原则，重视艺术教育，营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质。引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生全面发展和健康成长。

一、艺术课程建设

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足相关课程，坚持面向全体学生，按照艺术课程标准和教材内容进行教学，根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教育内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、保证艺术教师师资配备。学校配备了音乐、美术教师各一人，能够保障艺术课程及活动的实施。

三、加强艺术教育管理。艺术课教师积极探索，勇于改革教学内容和教学方法。根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性的组织教学。定期开展教研集备活动。充分利用和开发文化教育资源，重视现代化教学艺术和手段的学习和应用，实现了班班多媒体教学，并且拓展艺术教育空间，提高艺术教学的质量。

四、加强艺术教育经费管理

学校配备了音乐教室一个、美术教室一个、书法教室一个，并按一类标准配备了相关的器材，配备了多媒体，满足学生的需要。

五、加强艺术社团的建设

学校在艺术方面开设了美术素养、音乐素养、书法等社团，丰富了学生的课外生活，受到了良好的艺术熏陶。

学校开展艺术节，有学生的中文书法作品评比展览，有学生的英语书写评比展览，有学生的绘画展览，有学生的“红歌向党”歌咏比赛等，活跃学校的氛围，展示了学生良好的艺术素养。

六、加强校园文化环境建设。

学校积极地进行了校园文化建设，让学生在校园中感受到美。一是墙壁建设，一进校门便可看见以“师”、“学”为主题的设计，彰显了学校的文化特点；二是加强楼道建设，在教学楼在一二三楼，分别以“四书”：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“四大古典名著”：《红楼梦》、《水浒》、《西游记》、《三国演义》，“国之粹”：中国书法、中国医术、中国武术、中国京剧进行装饰，让学生不忘中国文化。同时在实验楼的一二三层分别设置了科技长廊、学校发展史、明星大舞台，展示了学校的发展历史和发展前景，展示了学生的创作能力，展示了学校的明星老师和明星学生的风采。

七、重点项目建设

学校在音乐方面以合唱为重点，既培养了学生的演唱能力，又培养了学生的合作精神，在美术方面，学校在素描为切入点，让学生在描绘中感受着生活的美好，在学生艺术测评中，全部学生均合格。

八、加强艺术教育自评。

（一）建立艺术教育自评制度，通过自评制度来规范引导学校的艺术教育活动。

（二）加强过程性管理。一是规范课堂教学，结合学校的教研活动，进行课堂教学评比，同时学校干部听推门课，促进课堂教学的有序有效进行；二是活动评比，结合学校的艺术节活动，及时进行评比。

（三）阶段性和学期自评。

学校定期召开艺术教师座谈，对存在的问题提出整改建议，对存在的困难及时给予解决；每学期对学校的艺术工作：课堂教学、艺术活动、效果等方面进行自评，查漏补缺，并对下一步工作提出建议。

柳花泊初中2024-2025学年第一学期音体美课程表.doc