一、指导思想

本学期学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，深化教育改革，强化攻坚突破，全面落实市、区教育和体育局工作会议精神，着力锻造从严从实从细的硬作风，坚持扩优提质，着力内涵发展，提升办学品质。

坚持质量为先，紧抓课程和教学工作不放，巩固深化“双减”成果，着力提升教育教学质量和创新人才培养水平，全面提升数字赋能教育水平，着力打造高素质教师队伍，提高依法治理能力，厚植教育高水平安全根基，加快构建具有学校特色的高质量教育体系，在教育集团高质量发展上展现新担当新作为，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

1.以高质量党建引领学校高质量发展

2.以高品质集团化办学提升学校品牌影响力

3.以高定位德育品牌增强立德树人实效

4.以高素质教师队伍促进教育品质再提升

5.以高水平教学研究促进教学质量再突破

6.以高标准服务意识打造平安和谐校园

三、工作举措

（一）坚持党建领航，深化中小学校党组织领导的校长负责制运行，以高质量党建引领学校高质量发展

1.加强思想政治建设。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，加强党的创新理论学习和教育宣传，扎实有效开展主题教育，组织好“书记讲党课”活动，进一步落实好“三会一课”制度，巩固拓展学习成果。实施思政课教学改革，推动社会主义核心价值观铸魂育人。（办公室、党群服务中心）

2.激发党建品牌活力。推进落实中小学校党组织领导的校长负责制，大力推动党的建设与业务创新互相融合，提升党组织的领导力。以荣获青岛市“一校一品”党建品牌示范校为契机，继续提升“完美党员”“玉兰花开”两个党建品牌创建，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，发挥党员教师的先锋模范作用，继续争创“五星级”党支部。加强入党积极分子培养、民主评议党员、社区共建活动。加强党对共青团组织建设和团干部培养，强化对青年学生的引领，凝聚团结奋进力量。（办公室）

3.推进全面从严治党。落实全面从严治党主体责任，继续推进“深化作风能力 优化营商环境”工作要求，加强学校思想阵地建设和管理，严格落实意识形态工作责任制，定期开展意识形态工作专项自查。积极做好教育舆情监测、研判和处置工作。本学期学校严格出勤管理，严抓办公纪律、规范学校微信公众号建设，打造风清气正的干事工作环境。（办公室、党群服务中心）

4.优化提升创建成果。积极开展省文明校园、五星级“阳光校园”复评迎检工作。积极创建市级“十个一”项目示范学校、“吟诵特色学校”、“美育特色学校”、“书香校园”、“家庭教育示范品牌校”、“心理健康教育示范校”、“智慧校园建设应用示范校”、“国际理解教育特色学校”等。（各部门）

（二）强化成效意识，加快集团化办学扩优提质，聚焦精细化管理，提升学校品牌影响力

5.优化集团化办学实施路径。深入研究集团化办学管理模式，责权赋能，扩优提质。健全集团管理架构、深化集团课程改革、创新人才培养方式、加强集团教师队伍建设、加强集团文化建设以及集团化办学成效。发挥示范引领，深化与王台中学的联盟，带动联合体七所学校共同发展，实现集团效益最大化、集团资源最优化，推进优质教育均衡发展。推动集团内各类文化资源合理流动，形成兼容并蓄的文化氛围，打造丰富多元的教育生态。（教务处、办公室）

6.加强学校精细化管理水平。秉承“管理即服务”的宗旨，从小事着眼，细微入手，把管理做实做精做细，将精细化管理意识渗透到教学常规中，渗透到教师的教学细节中，实现教学活动的标准化、科学化和规范化。挖掘和丰富民主教育思想内涵，修订和完善学校制度。开好教代会，完善教师考核制度与方案，做好学校层面的统筹，建立有序的教师奖惩机制，进一步发挥考核评价制度的激励功能。（各部门）

7.提升三个年级创新管理模式。新的学年三个年级根据各自年级学生特点，确立适应本年级的管理模式和管理团队打造。落实在教学质量提升上展示新担当新作为的主题，深化课程整合，打造教、学、评一致的高效课堂，达到提质减负的目标。根据学生特点确立“平稳”和“争冠”两大目标，全校三个年级各个学科要有“齐头并进，稳抓稳打”的实干努力，也要确定“力争实现全部指标争冠”的目标，减少两极分化，提高教学质量。初一年级强化打好基础，重点关注后30%学生行为习惯和学习品质的培养。初二年级确保学生成绩优化提升，同时确保地生和信息技术会考的取得优异成绩。尤其是新初三年级提前谋划布局，做好初三整学年关键节点的工作安排，抓实毕业科目备考,中考形势分析到位、学生思想管理到位、教学安排到位、培优补弱到位，确保2025年中考取得更加优异的佳绩。

8.提高校园文化建设品位。提炼完善适合学校内涵发展的文化愿景，形成实中独有的文化精神。深化对甘肃安化初中的帮扶合作，对接交流南京师范大学附属中学、南京外国语学校等国内名校，引入高端会议或学术交流，拓展学校发展空间。加强与乌兹别克斯坦撒马尔罕国立外国语学院附属中学、俄罗斯彼尔姆国立科研理工大学、俄罗斯彼尔姆化学技术中学等国际学校友好交流，提升国际视野和世界知名度。积极开展国际理解教育，争创青岛市国际理解教育特色学校。本学期在七八年级开设国际理解课程，为学生提供体验异域文化的广阔平台，不断拓展国际理解教育交流的广度与深度，培养具有家国情怀和国际视野的优秀学子。（教务处、办公室、学生处）

9.推进学校特色项目建设。如：推进大单元教学、情境化教学，开展跨学科主题学习、项目式学习，强化实验教学，着力抓好学业质量后30%学生提升，创造条件推进选课走班教学，探索基于选课走班的学生增值评价，开展虚拟班级应用试点，加强中考命题与普通高考系统研究，稳步提升教学质量。优化提升集团化办学、创新人才培养、优质社团建设、研学课程开发、中外人文交流、一岗双责导师制、数字化校园建设、德育一体化建设等，全面提升学校品牌影响力。（学校各部门）

（三）突出立德树人，优化提升“润德养正”德育品牌，提升德育内涵，增强立德树人实效

10.健全德育工作机制，加强德育队伍建设。一是加强班主任队伍建设，通过班主任研修、榜样引领等形式，加大班主任培训、培养力度，打造优秀班主任团队。二是继续完善和细化班级、班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法。三是开辟以课堂为主阵地的学科育人渠道，营造时时、处处受教育的大课程环境。四是以润德教育课题研究为抓手，创立“导师制”网络体系，探究全员育人的学校管理机制和体制，创设“人人是德育导师”的学校德育氛围。五是搭建多元平台，创新学生自主管理形式。通过承办升旗仪式、文明监督岗、值周监护等活动强化养成教育，通过“生生班干部”、学生“智囊团”建设，培养学生自主管理能力。六是构筑学校教育、家庭教育和社会教育有机结合的立体化教育平台，打造实效性强、特色鲜明的“实验初中家委会模式”。七是完善多元化评价机制。继续以培养学生自主管理能力为目标，创新学生自主管理委员会管理机制，充分调动学生参与管理、自我教育的责任性、积极性和创造性。（学生处、各级部）

11.丰富“润德养正”德育品牌内涵。完善德育工作“顶层设计”，逐步形成富有实中特色的德育课程体系。继续深入挖掘学科德育资源，分解、细化育人目标进教材、进课堂、进头脑，探索建立学科育人体系。继续通过开展主题教育、仪式课程、班级课程、团队活动、文化艺术节课程、节庆课程、社团课程，研学课程、志愿服务、综合实践课程，引导学生树立理想信念、养成良好习惯，丰富情感体验，践行“知行合一”，丰富提升“市级德育品牌”内涵。

强化基础年级的习惯养成教育，以入校课程、习惯养成课程为基础，从小事抓起，从日常行为抓起，抓细，抓实，抓出实效。继续创新“师师班主任，生生班干部”管理机制，细化班级各项工作，“人人有事干，事事有人管”，从“要我这样做”变为“我应该这样做”，要通过“完美学生”“卓越学子”“明星学生”评选等多项激励措施，促进学生健康成长。

本学期将重点开展以下工作，落实级部一日常规管理制度，加强班级常规量化考评。上好开学第一课，科学筹划每周一的升旗仪式，开展好“文明习惯养成月”“弘扬和培育民族精神月”等教育活动，开展年级之星、高质量班级评比，发挥榜样作用。广泛开展“名家进校园”活动，传承中华优秀传统文化。组织好

“七大节日”相关活动，持续推进“十个一”行动计划，努力创建“十个一”项目示范学校。“小青石”志愿服务队常态化开展好志愿服务活动和社会实践活动，拓展教育实践场所。加强劳动教育课程建设，创建“劳动教育实验校”，积极参与评选100门青岛地方特色劳动课程。加强爱国主义教育，组织开展“强国复兴有我”主题活动。开展中华经典诵写讲比赛、推广普通话宣传周活动，推进“书香校园”建设，深入实施青少年读书行动。开展“红色文化”“海洋文化”研学旅行课题研究，持续组织班级研学活动，丰富学生生活。依托新区慈善总工会“慈善文化进校园”项目，组织“慈善征文”等系列活动。做好学生国防教育工作，争创“全国国防教育示范校”。（学生处、各年级）

12.加强法治、心理健康教育。充分利用我校心理健康学科师资优势，开展好学生心理健康课题研究，做好学生心理健康筛查，落实每学期一次心理健康筛查制度、特殊学生人文关怀以及未成年人健康成长心理援助工作，创建“心理健康教育示范学校”。通过展板、国旗下的讲话、主题班会、法治报告会等专题教育讲座对学生进行法治宣传，增强法治观念。深入开展学生“学宪法讲宪法”和法治体验系列活动，组织开发“以案释法”法育通识课程。邀请法治副校长进校园，每月开展一次法治主题教育加强学生的法治教育，争创“山东省法治教育示范校”。（学生处、各级部）

13.创新发展家校社协同育人。完善家校社标准体系与运行机制，推动学校、家庭、社会切实履行相应职责。依据《青岛市家校社协同育人质量提升行动计划（2022-2024）》要求，完善机制建设、师资培养、课程构建，努力打造“和谐·共育”的家庭教育品牌。以“3211”家访工作机制，真情“叩响”家长心扉，全新升级家访工作。通过学校家庭教育名师工作室的带领，积极申报家庭教育示范校、品牌校评选与创建。结合级部的发展特点，努力建设一支正能量、有智慧、讲原则，配合助力学校工作的家委会队伍。积极开拓德育工作渠道，借助关工委、街道、派出所、交警大队等各方面资源，融合各方面教育力量，共同营造浓厚的教育氛围，办好家长学校，定期组织家长培训，推送家长讲堂公众号，与家长进行家庭教育经验交流会。（学生处、各级部）

（四）坚持教师第一，深化队伍建设，打造高素质教师队伍，促进教育质量再提升

14.加强师德师能建设，弘扬干事创业正能量。以迎接第40个教师节为契机，强化使命担当，大力弘扬教育家精神。开展教育家精神学习实践和典型选树表彰活动及青年教师师德演讲比赛等活动，讲好师德故事，激励教师争当“四有”好老师。健全教师荣誉激励制度，树优评先，择优推荐优秀教师申报青岛市“最美教师”和“教书育人楷模”评选。进一步完善师德师风承诺制度和负面清单制度，加大师德失范行为整治力度。将师德考核结果计入学年度考核；继续坚持教师评教、家长评教、学生评教的多元主体师德评价，发现问题及时反馈整改，提高教育教学质量和社会满意度。（办公室、教务处）

15.加强高素质干部队伍建设，夯实学校中坚力量。逐步形成干部培养梯队，建立后备领导干部人才库，强化选人用人的监督机制、能上能下的管理机制。持续做好领导干部的跟踪培养，打造一支理念先进、素质优良、结构合理的干部队伍，为学校教育集团的发展做好人才储备。（办公室）

16.加强高水平教师队伍建设，提升学校软实力。建立完善实验初中新秀教师、骨干教师、名优教师、首席教师四级教师培养雁阵。加强新教师三年成长周期实效性培训，关注入职不到五年的青年教师的发展；持续推行实验初中的名师、名班主任工程，健全精准培训机制，“一师一策”；强化名师工作室、名班主任工作室管理，积极发挥名师的引领辐射带动作用。（教务处）

17.搭建教师专业成长平台，引领学校高质量发展。继续以学科教研、未来教育家论坛为平台，创新“月沙龙”系列课程，促进教师队伍的专业发展。举办“教学节”，开发分享教学成果，打造学习共同体。继续推进“青青益课”名师公益课堂的网络授课，上好校级公开课，公开选拔，参加省市区优质课、教学能手、教学成果奖评选。完善师徒结对考核方法，助力青年教师成长，促进教师梯队发展，为学校的强劲发展注入新动力。（教务处）

（五）推进改革创新，深化教育教学改革研究，精心培育教学成果，促进教学质量再突破

18.加强教学规范创新管理。执行新课程方案，落实新课标的相关要求，准确理解学科素养，改进优化《学校教学常规要求》，对备、讲、练、辅、考、研等各个环节制定周密计划，抓好早读课、午自习和下午自习三个阶段的时间调配管理与利用。借力教学督导持续完善，规范教学行为，提高教学实效。全面建立“基础作业+弹性作业”模式，加强作业统筹管理，支持教师结合学科特点，融入创新作业设计。加强家校合作，落实好课后服务“5+2”模式。丰富“菜单式”课后托管课程体系，实施课后服务选课走班，全面提升课后服务水平。（各级部、教务处）

19.深化教育评价改革。继续实行校级领导、中层干部、备课组分包制度，推门听课制度，深入备课组，指导并关注组内大小集备进展，加大课堂教学的监控力度、提高常态课质量。落实教学质量评价机制。认真做好备课、上课、作业批改、课后辅导、质量检测、成绩跟踪等教学环节。注重过程管理和质量管理，树立学科组、班级、年级集体创优和总体评价思想。开展好学生体质健康监测和艺术素质测评。（各级部、教务处）

20.狠抓质量攻坚。一是持续加强教研组、备课组建设，尤其强化备课组长的示范引领，发挥集体备课核心团队优势，加强新课程标准研读，立足全省统考，开展课标、教材、学生、教法、学法、习题、考试一致性的深入研究，打造精品教学课例，建设好“学科共同体”。二是打造轻负高效课堂，筑牢课堂教学主阵地。以“问题导学”、小组合作评价、课例研究等为载体，努力打造“生本高效课堂”。三是强化教研引领，开展大单元整体教学设计研究，项目式学习案例开发，提高单元作业设计质量，切实实现减负提质；以赛促学，开展全校性大单元教学比赛和作业设计比赛，形成优质案例合集。持续推进课题研究，解决实际教学中遇到的各种问题，提高教学效率，提升专业能力。四是结合教科院开展的优质课比赛、公开课评选等活动，举办“教学节”，开展教师课堂教学大比武活动，全面提高教师课堂教学效率。五是加大作业审批和反馈，提高作业布置的精准性，适当增加动手、实践性作业，推进落实分层作业。六是深化选课走班、完善分层教学，高标准开设创新人才培养课程，建立尖优生学习资源库；抓好后30%，建立学习困难学生帮扶制度，强化学生学习习惯、学习方法、学习兴趣、学习能力的训练与培养；进一步满足学生差异化发展需求，提高实效。（教务处、各级部）

21.创新智慧教育发展。借助市、区智慧教育平台，高效赋能教育教学管理，推动学校教育信息化2.0发展，强化教、学、测、评、管等教育教学主要环节的融合创新，创建“智慧校园建设应用示范校”。借助在线教学服务（名师导学、空中课堂、在线教学、精准作业），满足不同学生学习所需；建设智慧作业管理系统和虚拟学习班级系统，开展分层教学与辅导，解决学生课业负担过重、后30%学生学习动力不足等问题，促进不同层次的学生均衡发展。建设实中名师网络课程资源库、信息学名师工作室，实现教学效益的提质增效。

依托人工智能实验室，开发智慧教育特色课程。更新完善信息学奥赛培训课程，力争今年再获信息学奥赛金牌学校荣誉称号。（教务处、各年级）

22.拓展创新人才培养新路径。继续加大尖兵教师培养力度，加强拔尖创新人才贯通培养课程体系和教研体系建设，持续提高拔尖创新人才培养质量。加强对新中考选拔机制和新政策下的教学研究，做好年级教学资源、级部管理优秀经验和年级文化的传承。三个年级统筹规划，进阶式分层分类做好学生精准培养。依托校外金牌教练资源、校内培优教师优势，做好竞赛辅导和尖子生知识拓展工作，提高学科竞赛成绩。逐步构建起学段贯通的创新人才培养体系。（教务处、各年级）

23.加强学校课程建设。将国际理解教育融入学校课程体系，完善推动4.0版课程的配套资源开发；强化小初高一体化教学研究，“顶层设计”好各年级各学科培优补弱课程体系，持续提升教师课程、学生课程、家长课程，形成以年级为单位的三大课程体系，多途径提升学生核心素养。鼓励开展跨学科融合课程，以“学科与学科融合”“学科与生活融合”“学科与社会融合”为课程研发思路， 打破传统学科壁垒，通过探究“1+X”融合教学，让学生在跨学科学习中拓展视野、激发创新思维。（教务处、各年级）

24.强化艺体特长培养。持续做好体质健康监测、学生艺术素养评价，确保合格率，提高优秀率。全面落实“一天一节体育课”和每天体育锻炼1小时，提升学生体质。确保每位学生学会1至2项艺术技能，实现体育艺术3+2培养目标。大力提升篮球、足球、排球、乒乓球、田径、健美操等模块的质量和水平，将游泳、足球作为必修课。组织筹划好秋季体育节、“校长杯”足球篮球赛，跳绳比赛等争创佳绩。各年级加强社团管理与研究，训练好交响乐团，开设好声乐、京剧、国画、书法、舞蹈等模块，打造交响乐团、京剧、合唱等精品社团，积极参加区市优秀社团评选，创建美育特色学校，全面提升学生的艺术核心素养。（学生处、艺体微组）

25.发展学生学科思维。文史类（语文、历史、英语、地理）学科老师，通过举办读写节、课本剧表演、演讲比赛、读书成果展示活动（每学期1-2次），引领学生精神成长。地理、历史学科指导学生学会研究性学习，启迪学生心智；道德与法治学科教师要积极完善良好习惯养成的系列课程开发，让社会主义核心价值观落地生根。理化生学科教师，要聚焦关键能力，关注科学思维。进行探究性学习的指导，并展示成果。以本年度青岛市遴选打造一批科学教育实验区、实验校为契机，加强科学教育，制定各年级科学教育年度任务清单，启动科学教育达标行动，开展创新、创业、创客教育。（教务处、各年级）

（六）聚焦成长护航，筑牢学校安全防线，提高服务意识，打造平安和谐校园

26.加强平安校园建设。健全学校安全工作责任机制，严格落实《山东省学校安全条例实施细则》，制定安全预案和措施，层层签订安全责任书，深入开展校园消防安全、交通安全、网络安全、预防溺水、防校园欺凌和暴力专项治理，压实学校安全教育责任，加强案例警示教育，积极开展生存教育，提升学生自救自护能力。积极推进“校园天眼”工程，推行“隐患双倒查”机制，通过“1530”、教师会、主题班会等,加强对广大师生进行安全教育，持续加强学校安全“三支队伍”建设，筑牢校园安全防控体系，做到学校安全工作零失误。持续推进学校食堂“互联网+明厨亮灶”建设。健全学校膳食委员会和干部陪餐制度。加强饮食卫生管理，改善学生膳食，保障食品安全和营养健康。以荣获“山东省中小学星级食堂”为契机，进一步提升食堂管理水平，为全校五千多名师生提供更好的就餐服务。（总务处、学生处）

27.改善学校卫生环境。深入开展新时代校园爱国卫生运动。做好健康知识宣传工作，加强传染病的防控防治。做好师生体检工作。加强学校卫生（保健）室建设，扎实做好青少年近视防控，落实学生视觉健康提质工程，完善近视防控分类预警机制，落实“全流程”干预模式。优化“乙类乙管”防控，加强师生健康监测，执行“零报告”“日报告”制度。落实通风换气、清洁消毒等常态化防控措施，建立与教育部门、卫生部门信息联动机制。配足防疫物资，组织做好各类应急演练。（总务处、学生处）

28.强化统筹协调。办公室积极发挥综合协调、督办督查的统筹作用，构建闭环式工作流程，提高服务能力。教务处认真做好学籍管理和学生综合评价，完善三定一聘系列考评档案。进一步提高考务安全组织管理水平。学校工会发挥“桥梁、纽带”作用，做好民主监督、民主管理，开好教代会，听取民声民意，依法维护教职工的合法权益。切实关心教职工的身心健康。严格财经纪律，执行校务公开，打造节约型绿色生态校园。学校后勤要维护好校园设施设备、督查好校园绿化工作。规范物品采购招标制度，做到账账相符，账物相符。固定资产管理科学有序。（学校各部门）

新起点、新征程，实中大家庭的每一份力量都不可或缺，每一个声音都弥足珍贵。让我们树立更高标准、拿出更大担当，创新突破、勇毅前行！经历岁月13载，实验初中奋斗正青春，让我们奋楫再扬帆，再创实验初中教育集团教育改革新局面，为实验初中教育集团高质量发展展现新担当新作为！