一、党建为核心，精准施策，携手并进促发展

（一）强化思想引领，增强党建发展的导向力

为扎实抓好党建工作, 推动学习教育走实走深，我校党总支带领全体党员全面深入深刻领会党的二十大、党的二十届三中全会精神等系列重要讲话的重大意义和丰富内涵，牢牢把握贯彻思想的根本要求，增强贯彻落实思想的自觉性和坚定性，深化党纪学习教育。通过集中学习、党员自学、党支部书记讲党课、支部“三会一课”、主题党日、社区共建、志愿服务等形式，推动主题教育深入细致、扎实有效。

（二）深化组织建设，增强党组织凝聚力

学校始终把发展党员工作作为党建的重点,重视新党员发展工作,严格按照党员发展程序，吸收优秀教师加入党组织，为党组织注入新鲜血液，进一步加强了党总支的战斗力、凝聚力和号召力。严格规范党员发展流程，做好灯塔党建在线系统维护，及时上传党员发展过程性材料。

（三）严抓党风廉政建设，提高党员廉洁自律意识

学校党总支深化健全党风廉政建设制度，加强对学校重大事项的监督管理，确保学校各项工作依法依规进行。党组织讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算、“三重一大”事项和教学研究、招生录取、基本建设等方面的重大事项。组织党员认真学习党风廉政建设的有关规定，增强党员的廉洁自律意识，各党支部开展系列主题党日学习党纪法规。本年度多次召开师德师风建设工作推进会议，全体教师签署师德师风承诺书。

（四）打造党建特色品牌，提高党组织的凝聚力和战斗力

学校定时组织领导班子成员和中层干部进行政治和业务学习，落实“第一议题”制度，切实提高班子成员的政治理论水平。在学习中，学校领导班子成员率先垂范带头学，结合工作主动学，持之以恒经常学，做教职工学习的表率。通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了党的理论和专业文化素养，增强了构建和谐校园的坚定性和自觉性。

二、强化德育品牌，深耕立德树人新境界

（一）德育品牌影响力不断提升，完美教育理念深入人心

深化完美教育理念，不断提升学校德育品牌的知名度和影响力。学校建立了以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的全员育人导师制思想。落实全环境立德树人工作方案，加强爱国主义教育，提升立德树人实效。

（二）润德养正，匠心育人，立德树人理念深入人心

1.促进“五育”融合发展，实现全员、全过程、全方位育人，确保立德树人理念在学校各项工作中得到有效贯彻。

2.优化班主任队伍，提升管理水平，确保德育实效。

3.以常规管理为抓手，强化学生行为规范。

4.强化思想引领，筑牢爱国根基。每周升旗仪式，作为校园文化建设和思想教育的重要平台，始终秉持着庄严、规范、教育性强的原则，有序开展各项活动。

5.丰富德育品牌内涵，深化“润德养正”内涵，开展形式多样的社团活动。

6.推进国际人文交流，拓宽德育路径，提升国际视野。学校创新德育载体，不断增强立德育人的实效性和针对性。深入推进中外人文交流教育实验校建设，积极开展国际理解教育。

（三）强化法治安全心理教育，塑造阳光健康中学生形象

1.普法教育常态化，法治观念深植心。学校致力于将法治教育常态化，深入学生内心，通过多种渠道和形式强化学生的法治观念。

2.心理健康教育全面加强，护航学生健康成长。持续加强心理健康教育，提供专业指导与支持，助力学生构建积极向上的心理防线，健康成长。

（四）深化家校社联动机制，共筑教育强大合力

深入推进家庭教育建设，构建学校、家庭、社会 “三位一体”的“润德教育”体系，旨在实现“家校深度融合、协同高效育人”的目标。成立专业的家庭教育发展研究院，加强家庭教育教师队伍建设，专注于家庭教育领域的深入研究。

三、聚焦课堂与课程双减，激发教育高位发展新活力

（一）聚焦核心素养，加强课程融合

重视各学习领域的合理配置，以新课程标准要求为指导，加强各学习领域及各学科间的联系。注重学科、活动、专题间的有机联系以及模块或主题间的有机联系。加强课程与信息技术的深度融合，将信息技术作为资料的来源、交流的平台，应用于课程的设计、实施、评价和管理的全过程，全面提高课程的信息化水平和学生的信息素养。

（二）年级精细规划，课程体系化构建

各年级根据教学需求和学生特点，精细规划教学内容，构建系统化的课程体系，满足学生多元化发展需求。建立创新人才培养课程、“奇点计划”、尖优生培养等贯通培养机制。创新拔尖创新人才选拔与培养模式，提高拔尖创新人才培养质量。

（三）全面落实“双减”政策，减负提质并举

严格贯彻落实上级部门的各项政策要求，以“五项管理”为抓手，坚持减负提质，将“双减”工作视为教育工作的重中之重。进一步制订和完善减负方案及作业审批制度。

（四）推进特色课程建设，实施课程品质跃升

坚持教学活动、教研活动课程化，加强特色课程和五育融合课程建设。建立校级精品课程，促进学校课程内涵品质大幅提升。学校结合自身实际建设校本课程，以生活为源、实践为径，通过学科课程与生活课程有机结合，编写劳动课程校本方案。

四、聚焦教师专业化发展，打造特色成长体系

（一）名师领航，构建梯次发展体系，夯实高位发展基石

依托名师的引领与示范作用，构建教师梯次发展体系，促进教师队伍整体素质的不断提升。

（二）多元学习平台并进，拓宽教师专业成长路径

1.开拓多样化的学习渠道与平台，为教师提供专业成长的广阔舞台，促进教师队伍整体素质的提升。

2.开展青年教师月沙龙活动。通过沙龙活动的分享，促进青年教师反思，带给青年教师不同方面的收获，促使青年教师快速成长。

（三）强化教科研引领，深化改革实践，推动教学创新落地

持续加强教育科学研究对教育教学的引领作用，深化改革实践，推动教学理念、方法的创新与应用，提升教学质量。

持续强化教研组与备课组的构建与发展，确保每周集体备课制度的严格执行。致力于研读新课标、新教材，深化大单元整体教学设计的探索与研究。本年度，学校举办实中第四届“教学节”。教学节期间，通过开展各类教学比赛活动，激发教师的教学热情，促进教学水平的全面提升。依托课题研究，不断探索教育教学的新方法、新路径。

（四）师德师风建设常抓不懈，涵养高尚育人情怀

创新教师德育模式，全面激发教师师德内生动力。完善师德师风承诺制度、负面清单制度，建立健全常态化师德考评督查机制，将师德表现作为教师资格认定、职称评审、年度考核的首要条件。

五、融合智慧教育，赋能学校教学发展

（一）强化师资，信息素养跃上新台阶

通过未来教育家论坛与常规教研活动，提升教师队伍的信息技术应用能力，为智慧教育奠定坚实基础。坚持“信息技术赋能学校发展”的高质量特色发展之路，优化教研模式，进行信息化问题导学课例打磨和案例研究。将信息技术与常规教学进一步深度融合，提升教师信息素养，推动学校教育实现数字化转型。

（二）信息化问题导学，赋能课堂教学质量

深入实施问题导学信息化模式，促进课堂教学模式创新，有效提升学生的主动学习能力和问题解决能力。强化国家中小学智慧教育平台的应用，以信息化背景下的问题导学课堂模式为载体，建立数字化教学生态。借助山东省互联网+教师专业发展远程研修，搭建数字教师培训平台，满足教师个性化培训需求。积极参加全区干部教师信息素养提升测试，加强教师对数字技术知识的学习与考察，培养数字化菁英教师。

（三）科技启航，学生科技素养大提升

学校依托丰富的信息化教育资源与竞赛平台，激发学生科技创新兴趣，强化实践操作能力，全面提高学生的科技素养水平。通过规范信息技术学科教学，有效提升了学生利用信息技术解决实际问题的能力。

六、行政后勤精细服务，共筑平安高效校园

（一）安全卫生筑基，守护校园平安和谐

1.实施全方位安全管理体系，加强安全隐患排查整治，压紧压实全员安全责任。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。深入开展校园周边、消防安全、交通安全、预防溺水、防校园欺凌和暴力专项治理，强化网络安全和校园危化品管理。推进“校园天眼”工程建设，筑牢校园安全防控体系。压实学校安全教育责任，层层签订安全责任书。各班级按时开展1530安全主题教育，加强学生安全教育和应急演练，增强师生安全防范意识和自救自护能力。

2.继续加强学校安全“三支队伍”建设，严格把控学生上下学交通安全。学校“三支队伍”与公安、交通部门紧密协作，对校园周边路段进行全面而深入的安全隐患排查，力保校园及其周边道路的安全设施完善且有效。

3.学校高度重视食堂及食品安全管理工作，通过实施“互联网+明厨亮灶”全覆盖工程，提升了食堂管理的透明度和效率。

4.学校严格管理师生卫生保健工作。学校将流行病防控视为重中之重，通过及时排查并消除卫生安全隐患，有效预防和减少了校园内的病源传播，全力保障了全校师生的身体健康。

（二）行政效能提升，打造精细高效团队

1.持续正风肃纪，营造风清气正氛围。加强师德师风建设，规范工作秩序。每周与值周校长、年级负责人一起，对办公秩序进行督促检查，对发现的问题进行及时整改。

2.加强组织协调，确保任务完成。办公室加强与学生处、教务处、总务处等职能部门的沟通与合作，确保各项重大活动的顺利开展。

3.规范工作流程，提升工作效率。精准传达信息，确保政令畅通。坚持公文第一时间向学校党政主要负责人汇报审批、即来即办、急件急办、限时督办，有效推动上级要求、学校决策事项落地落实。

4.重视宣传报道，树立学校形象。督促各部门收集丰富的宣传材料，选好宣传热点适时进行宣传，传递实中好声音，讲述实中好故事。

（三）后勤保障全面，细致入微暖人心

学校后勤发展服务中心秉承全心全意服务理念，优化后勤服务流程，确保各项服务贴心到位，满足师生多元化需求，营造温馨舒适的学习生活环境。全力做好校内、社会考试所需的物资保障和场地准备工作，从考场布置到试卷的搬运与收发，从前期准备工作到后期收尾工作，都一丝不苟、高质量完成。

七、集团化办学携手并进，共绘优质教育均衡发展蓝图

实验初中教育集团秉承“办好人民满意教育”的办学宗旨，努力探索 “校校精彩、生生成才、师师都是教育家”的优质均衡发展之路。

1.汇聚集团智慧，铸就集团发展共识之基。实验初中教育集团深植完美教育文化之根，坚持探索以完美教育文化为引领的多元化主体参与模式，精心构筑集团管理文化的四个一致：即各成员校在推动优质师资资源流动的实践一致，与教育集团致力于提高整体水平的思路一致；与教育集团致力于教育均衡发展的目标一致；与教育集团致力于开展素质教育的理念一致。

2.晰路径，促进集团发展生态。充分释放教育集团的集群效应，精心规划“确立教育集团发展战略、完善集团化办学方案、细化内部管理机制、提升集团化办学品质”的四位一体发展路径，并据此实施了“四统一”的精细化管理措施。

3.促成长，激发教书育人新智慧。构建协同式教师培训与培育体系，采取切实有效的举措。本年度开展教学研讨、专家引领专题讲座、义务教育优质均衡等各类活动。

回顾过去，我们深刻体会到，正是每一位师生的不懈努力与精诚合作，铸就了学校集团化办学的新辉煌，实现了智慧教育的深度融合与效能跃升。从安全卫生的坚实守护到行政后勤的精细服务，从课堂教学的创新实践到教师专业化发展的持续推动，每一步都凝聚着我们对优质教育均衡的不懈追求。展望未来，我们满怀信心与期待，将继续秉承“携手并进，共绘优质教育均衡发展蓝图”的信念，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，更加饱满的热情，不断追求卓越，不断深化教育教学改革，提升服务质量，书写实验初中教育集团更加辉煌的篇章！