春意盎然，奋进当时。2026年是“十五五”规划开局之年，也是西海岸新区“教育强区建设三年行动计划”的收官决胜之年。实验初级中学教育集团将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实全国、全省、全市教育大会部署，紧扣青岛市教育局“促公平、提质量、优供给、抓改革、强队伍、善治理”的工作主线，锚定教育强市建设目标，落实立德树人根本任务，突出党建引领、教育科技人才一体化推进，围绕多校区协同发展战略，着力构建“一体多元、和而不同、优质均衡、特色鲜明”的集团化办学新生态，奋力书写教育高质量发展新篇章。

一、强化政治引领，筑牢思想根基，以高标准党建引领集团协同发展

1.深化理论武装，统一思想凝聚发展共识。集团将把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，充分发挥集团党委领导核心作用，形成党委统领、上下贯通、全员覆盖的理论学习格局。深入学习党的二十大报告、二十届四中、五中全会精神，以及习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，及时跟进学习党中央重大决策部署和上级党委工作要求。各校区党支部需严格落实“三会一课”、主题党日制度，创新学习形式，依托“学习强国”、“灯塔-党建在线”等平台，开展“线上+线下”相结合的理论学习。本学期通过书记讲党课、专家辅导报告、专题研讨、知识竞赛等形式，引导全体党员干部和教职工深刻理解国家与区域发展大势对教育提出的新要求，准确把握集团多校区协同发展的战略意图和实施路径，切实将思想统一到集团党委的决策部署上来，凝聚起“心往一处想、劲往一处使”的强大合力。

2.夯实组织基础，推动党建与业务深度融合。持续深化“完美党员”、“玉兰花开”两大党建品牌建设，赋予其新时代内涵。完善集团党组织架构，探索建立功能性党小组，如“跨校区教研党小组”、“德育协同党小组”、“青年教师成长党小组”等，将党组织建在业务链上。严格落实中小学校党组织领导的校长负责制，修订完善《集团党委会议事规则》、《校长办公会议事规则》等决策制度实施细则，确保党组织在集团重大事项决策中发挥领导作用。深入开展“党建+”工程，推动党建工作与教育教学、师资建设、校区管理、文化建设等中心工作同谋划、同部署、同考核。组织开展“党员示范岗”、“党员责任区”、“党员先锋项目”创建活动，特别是在跨校区联合教研、课程共建共享等关键任务中，设立党员攻坚队，引导党员教师亮身份、作承诺、当先锋、树形象。

3.全面从严治党，营造风清气正育人生态。坚决扛起全面从严治党主体责任，将“严”的主基调长期坚持下去。深入开展“清廉学校”建设深化行动。加强党纪学习教育，组织全体教职工深入学习《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，观看警示教育片，参观廉政教育基地，筑牢拒腐防变的思想道德防线。强化师德师风建设，将其作为评价教师队伍素质的第一标准。组织全体教师重新学习并签订《新时代中小学教师职业行为十项准则》承诺书和《拒绝有偿补课责任书》。完善集团统一的师德考核评价体系，将师德表现作为教师资格注册、职称评聘、评优奖励、岗位聘用的首要依据，严格执行师德失范“一票否决制”。畅通监督渠道，设立集团师德师风监督热线和邮箱，定期开展师德师风满意度测评（教师互评、学生评议、家长评议）。重点加强对招生录取、教辅材料征订、课后服务收费、项目招标采购、经费使用管理等关键领域和环节的廉政风险排查与防控，健全内部审计和监督机制，坚决查处各种不正之风和“微腐败”问题，努力营造政治清明、校风清净、教风清正、学风清新的集团育人环境。

二、优化治理体系，创新运行机制，构建高效协同的集团化管理新格局

本学期集团将进一步完善《实验初级中学教育集团章程》，明确各校区功能定位与权责边界，强化集团党委把方向、管大局、作决策、保落实的领导核心作用，确保党委对集团改革发展全局的统领。通过章程引领与党委统领，推动各校区在统一目标下协同发力、融合发展，为集团治理现代化提供坚实的制度保障和组织支撑。

4.保障东校区高品质运行，完善协同管理机制。成立东校区运行保障专班，筹建计划聚焦文化融合，传承集团核心精神并融入薛家岛地域特色；着力配强管理团队，构建“骨干引领+中坚支撑+青年储备”的师资梯队；重点深耕小初衔接，建立贯通式课程与协同化育人体系。通过精准宣传与政策保障，力争实现“建校即名校”的高质量发展目标，为西海岸新区教育优质均衡贡献力量。

5.启动北校区系统性改造，传承文化根脉，优化育人空间。本学期将成立专项改造工作组，全面评估校舍结构与设施现状，并严格遵循与集团本部一脉相承的文化理念进行整体规划。改造将充分融入集团核心育人理念与精神标识，重点规划建设校园生态水系景观，营造灵动、包容、富有生命力的学习空间。计划本学期完成改造方案与立项，同步启动师资储备，确保2026年秋季以崭新面貌启用，成为集团文化传承与质量提升的新支点。

6.创新集团内部治理模式，提升整体运行效能。为保障多校区协同高效运转，集团将着力构建“集团统筹、校区主责、协同联动”的管理新体制。通过健全集团决策与校区落实的双层会议机制，确保战略统一与执行高效。重点建设集团一体化数字平台，整合办公、教学、评价、资产等核心系统，打破信息壁垒，实现优质课程、师资数据的全域共享与业务协同。同步完善教师柔性流动机制，设立专项激励，鼓励骨干辐射、青年轮岗，优化师资配置。革新考核评价体系，增设“协同贡献”维度，引导各校区在资源共享、项目共建上主动作为，全面激发内生动力，最终形成统分有序、优势互补、共赢发展的崭新局面。

三、深化立德树人，贯通育人体系，打造“润德养正”德育共同体

7.协同深化“润德养正”品牌，共筑精神文化共同体。本学期学校将对“润德养正”德育品牌开展系统性顶层设计与全面升级，制定并实施《集团“润德养正”德育实施纲要》。统一规划年度德育主题序列，例如：三月“学雷锋·文明礼仪月”、四月“祭英烈·红色传承月”、五月“爱劳动·实践创造月”、九月“尊师长·感恩立志月”、十月“爱祖国·强国筑梦月”等。各校区在总体主题框架下，可结合实际进行创新性活动开展，并轮流承办全校的大型展示活动。学校也将系统整合并开发德育课程资源包，涵盖“理想信念教育”、“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化教育”、“生态文明教育”、“心理健康教育”、“法治教育”六大模块，实现资源共享与优化使用。同时，大力推进“一班一品”班级文化建设，举办集团班级文化设计大赛及成果巡回展示，营造特色鲜明、育人氛围浓厚的班级环境。进一步增强师生对集团的认同感、归属感与自豪感，使“润德养正”真正内化为集团共同的精神基因与文化品格。

8.构建实践育人协同网络，拓宽综合育人场域。学校着力拓展育人空间，构建“校内+校外、线上+线下”结合的立体化实践网络。校内建立集团学生会联盟、社团联合会，定期举办跨校区学生领袖峰会、社团嘉年华、学术辩论赛、艺术展演及体育联赛等活动，搭建学生互动展示平台。校外整合资源，统一对接、认证一批高质量实践基地，涵盖红色教育、法治实践、科技博览、乡村振兴等类型，形成《集团社会实践基地图谱》，组织学生分主题开展研学实践。持续深化结对帮扶，扎实推进与甘肃安化初中、山西吕梁石楼一中的共建交流，实施“空中课堂”、书信交流与教师云端教研。同时，全面开展国际理解教育，将国际理解融入常规课程，并依托模拟联合国等载体，拓宽学生国际视野，争创青岛市国际理解教育示范学校。

9.强化学生综合素养培育，构建全维个性育人新范式。深化“十个一”项目行动，持续培育优质融合课程，推广项目优秀案例。做优学生艺术节活动品牌，创新开展艺术系列活动，争创青岛市美育特色学校。强化劳动教育，推进“校园小农场”建设，让学生在动手实践中养成劳动习惯。深化书香校园建设，深入开展读书活动，推动规范书写和阅读素养提升。做好国防教育工作，厚植家国情怀。通过五育融合、多元赋能，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。

10.守护学生心理健康，构建全环境心理育人支持体系。全面落实市教育局“守护成长”心理健康服务要求，高标准运行集团学生心理健康发展服务中心，建立本部与三校区“1+3”协作联动机制。建强心理教师、班主任、名师、志愿服务四支队伍，实现班级心理委员全覆盖。深化“万名教师访万家”活动，健全“班级—校区—集团”三级预警防护体系，每学期开展全员心理筛查，建立一生一策动态档案，对重点学生实施“一对一”跟踪帮扶。依托“教联体”平台，常态化举办家长心理课堂、亲子工作坊，畅通24小时心理援助热线，织密学生心理健康防护网，让每一个孩子都被看见、被理解、被守护。

11.提高学生体质健康水平，夯实健康成长基石。全面落实“一天一节体育课”、每天综合体育活动2小时刚性要求，建立学生体质健康“三督办两抽测”机制。深化校园足球特色学校建设，高质量推进足球人才贯通培养、新型足球学校等国家级改革试点，创新篮球、排球人才培养机制。加强校园卫生与近视防控，开展近视防控科普宣教，推动学生平均近视率降低1%，让每一位学生都拥有强健体魄和阳光心态。

四、聚焦教学改革，推动教研融合，共建高质量育人主阵地

12.构建集团教研新范式，实现智慧众筹与资源共享。着眼打破校区壁垒，集团着力构建“学科教学指导委员会—校区教研组—跨校区备课组”三级联动教研体系。在顶层设计上，组建由正高级教师、特级教师及骨干教研组长构成的“集团学科教学指导委员会”，统筹学科前沿研究、把脉教学改革方向、审定核心教学质量标准。在资源建设上，系统打造集团教学资源平台，设立教学设计、试题、微课、拓展资源等子库，建立“共建共享、优劳优酬”激励机制，鼓励教师上传原创精品资源，逐步建成覆盖主要学科与课型的教学资源体系，切实减轻教师负担，提升整体教学质量。

13.深化课堂教学协同变革，聚力提质增效与素养培育。课堂是教学改革的主战场。学校将统一课堂教学改革的基调与方向，全面推进以核心素养为导向的课堂转型。一是深化教学模式改革，探索形成具有集团特色的教学范式与评价体系。二是打造轻负高效课堂。持续推进“生本高效课堂”建设，以“问题导学、合作探究、精讲精练、即时反馈”为基本要素。学校将组织“常态课达标”与“精品课展评”活动，通过“推门听课”、课堂观察、学生问卷等方式，监控并提升常态课质量。定期举办集团“教学节”暨教师课堂教学大比武，树立教学标杆。三是优化作业管理体系。严格落实“双减”政策，出台《作业管理优化方案》。推行“基础巩固类、能力拓展类、综合实践类”分层分类作业设计。建立集团作业公示平台，由年级组统筹协调，控制每日作业总量与完成时长。定期开展优秀作业设计评选与展示，切实减轻学生过重课业负担，提高作业育人功能。

14.加速智慧教育融合创新，赋能因材施教与个性化学习。积极响应青岛市“人工智能+教育”战略，将教育数字化作为集团教学改革的关键增量。一是夯实智慧环境基础。全面优化学校网络基础设施，保障高速、稳定、安全的网络环境。二是深化平台应用融合。深度应用区级“小信DeepSeek”智能教学平台，推动其与集团现有系统的数据贯通。重点推广智慧课堂互动系统、大数据精准教学系统、智慧作业系统、虚拟仿真实验系统等。开展全员教师信息素养提升工程，分层次、分模块进行培训，确保教师“会用、善用、创用”。三是探索个性化学习路径。利用学习分析技术，对学生学业数据进行常态化采集与分析，生成个性化的学情报告和学习资源推荐。为学有余力学生提供线上拓展课程和竞赛辅导资源；为学习困难学生建立数字化学情档案，推送针对性巩固练习和微课辅导，实施“线上+线下”相结合的精准帮扶。力争在信息学奥赛、人工智能创新大赛等数字素养类竞赛中取得新的突破。

15.统筹创新人才培养体系，突破学段贯通与特色发展。为积极适应新中考、新高考改革对创新人才培养提出的新要求，集团将系统构建贯通式培养体系，全面拓展创新人才发展路径。在创新人才培养机制方面，成立“集团创新人才培养中心”，统筹规划小初衔接与初高衔接的课程与教学研究。深化与区内优质高中、高等院校及科研院所的合作关系，积极探索联合培养、课程先修、导师引领等协同育人模式，为学生未来发展搭建更广阔的成长阶梯。

在学校课程体系建设方面，在扎实实施国家课程的基础上，系统构建三大特色课程群。以数学、物理、信息学等为核心的“科技创新课程群”，着重培养学生科学探究与创新实践能力；以深度阅读、经典研读、跨文化理解为重点的“人文素养课程群”，着力提升学生的人文底蕴与思想深度；以篮球、足球、京剧、交响乐等为代表的“体艺特长课程群”，则为学生个性化发展提供专业平台。通过课程的系统化实施，满足学生全面而有个性的发展需求。

在学科思维与竞赛能力提升方面，集中集团优质师资，组建学科竞赛核心教练团队，建立“常规培优+假期集训+赛前强化”的系统训练机制。同时，加强对中高考改革的深度研究，成立备考专家团队，开展命题趋势分析、复习策略优化等工作，并通过集团模拟联考和大数据对比分析，实现各校区备考经验共享，确保教学质量持续领先。

在学生艺体素养培育方面，充分发挥集团化办学优势，整合校内外优质资源，系统开展艺术体育专项教学与社团活动。通过举办集团艺术节、体育联赛、专项展演等活动，为学生搭建展示才华的舞台，全面提升学生的审美素养、健康体质与团队精神，为学生的终身幸福奠基。

五、加强队伍建设，促进专业成长，锻造可持续发展的卓越团队

16.铸牢集团师德师风共同体，涵养育人初心使命。将师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，贯穿教师管理全过程。一是强化思想引领。 持续开展“教育家精神”学习践行活动，邀请全国教书育人楷模、时代楷模等先进人物进集团做报告。组织教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，深入开展师德主题教育，引导教师坚定教育初心，争做“四有”好老师。二是健全长效机制。完善集团师德考核办法，将考核结果与教师资格定期注册、职称评聘、评优奖励、绩效分配等硬挂钩。建立师德失范行为通报警示制度，对违纪违规行为“零容忍”。同时，大力选树和宣传集团内涌现的师德标兵、最美教师，举办“师德报告会”，讲好身边的教育故事，营造崇尚师德、争当楷模的良好氛围。三是创新监督评价。构建集团统一的“学生评价、家长评议、同行评价、组织考评”四位一体的师德评价体系。每学期通过匿名问卷、座谈会等形式开展师德满意度调查，结果及时反馈并作为改进工作的重要依据。设立集团师德师风监督信箱和热线，主动接受社会监督。

17.构建教师专业发展立交桥，助力各层级教师成长。 针对教师不同发展阶段的需求，搭建多层次、立体化的专业成长支持系统。一是实施“四级梯队”精准培养。完善“新秀教师→骨干教师→名优教师→首席教师”的培养路径。为新入职教师实施“青蓝工程”双导师制，制定三年成长规划，进行系统岗前培训和跟踪指导。为骨干教师提供高端研修、课题研究、学术交流机会，鼓励其形成教学特色。加大名优教师、首席教师的评选与激励力度，发挥其辐射引领作用。二是搭建多元成长平台。常态化举办“未来教育家论坛”、“教学沙龙”、“读书分享会”。持续开展集团教师基本功大赛（含教学设计、板书、命题、实验操作等）、优质课比赛、班主任技能大赛。鼓励并资助教师参加市级以上培训、学术会议和教学竞赛。三是深化名师工作室建设。对现有集团名师工作室进行考核与动态管理，支持其开展跨校区、跨学科的教研活动。鼓励工作室主持人带领团队成员围绕教育教学改革中的真问题开展课题研究，产出可推广的成果。

18.提升干部协同领导力，打造专业化管理团队。学校着力构建科学规范的干部培养体系：建立后备干部人才库，完善以德为先、注重实绩的选拔任用机制，打造理念先进、结构合理的干部梯队。定期围绕多校区治理、教育评价改革、数字化转型等主题组织专题研修，通过专家引领、案例研讨、行动研究等方式，全面提升干部的战略思维、协同能力和执行效能。同时，健全以协同贡献、创新实效为导向的考核激励制度，强化述职评议与民主监督，激发干部队伍干事创业的积极性与创造力，着力锻造一支政治坚定、业务精湛、敢于担当、善于协同的现代化管理团队，为集团高质量可持续发展提供坚实的组织保障和人才支撑。

六、夯实服务保障，筑牢安全底线，营造和谐稳定的发展环境

19.构建一体化平安校园防控体系，守护师生生命安全。安全工作是学校一切工作的底线，必须常抓不懈、警钟长鸣。一是压实安全责任。严格落实“党政同责、一岗双责”机制，层层签订安全责任书，推动责任分解到岗、落实到人，形成全覆盖的责任链条。二是深化隐患排查。每月组织覆盖各校区的联合排查，聚焦消防、用电、校舍、危化品等重点领域，建立隐患台账，实行清单管理、动态销号，确保问题及时清零。三是强化安全教育。常态化开展防溺水、防欺凌、防诈骗等专题教育，创新运用国旗下讲话、主题班会、应急演练及“1530”日常提醒等形式，切实增强师生安全意识和自护能力。四是推进智慧安防。持续完善校园监控系统，推动与公安平台联网，推广智能门禁、一键报警等技术，加强安保队伍专业培训，构建人防、物防、技防协同并重的现代化安防体系。

20.优化集约高效的后勤服务保障，提升办学支撑能力。后勤服务保障工作坚持以服务教育教学和师生生活为核心，持续向规范化、精细化和人性化提升。一是提升餐饮服务质量。全面推进“互联网+明厨亮灶”，实现后厨透明化管理和全流程可追溯。严格执行食材集中采购与索证索票制度，完善膳食委员会工作机制，落实陪餐制度，定期收集师生意见，推动营养配餐优化，保障师生吃得安全、健康、满意。二是加强资产与财务管理。建立集团资产信息化管理平台，实现固定资产统一登记、编码与动态调配，提升使用效益。规范采购与招标流程，落实政府采购要求，强化节能管理，建设节约型校园。严肃财经纪律，完善内控与审计机制，确保经费使用规范、透明、高效。三是优化校园环境与文化。结合各校区特色，统筹推进绿化、美化与净化工作，精心打造具有育人功能的校园文化景观。加强校舍、设施设备的日常维护与及时修缮，持续营造优美、舒适、便捷的校园环境。

21.营造温馨和谐的教职工家园文化，凝聚集团发展合力。教职工是集团发展的核心力量，关心关爱教职工是集团的重要责任。一是发挥工会桥梁作用。定期召开教代会，保障教职工民主权利。组织开展文体活动、健康讲座等，丰富精神生活，促进身心健康。二是完善关爱帮扶机制。深入开展“送温暖”活动，及时慰问困难教职工，落实定期体检制度，切实帮助解决实际需求。三是营造“家”文化氛围。建立集团领导与教职工定期座谈机制，利用多种平台展示风采、传递信息，增强教职工的归属感、获得感和幸福感，凝聚推动集团发展的共同力量。

潮涌黄海千帆竞，风起云扬万象新。新学期，我们将以“时不我待”的紧迫感和“久久为功”的坚韧意志，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。秉承“仁爱尽责，追求完美”的校训，直面多校区办学资源紧张、质量提升任务艰巨等现实挑战，迎难而上，主动作为。我们坚信，在全体师生的协同奋斗下，实验初中教育集团必将在多校区一体化办学格局中实现新的跨越，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人，为区域教育高质量发展贡献更坚实的力量。让我们以今天的不懈奋斗，成就明日更加卓越的教育图景，共同收获实验初中教育集团高质量发展的累累硕果！