岁序常易，华章日新。2025年是“十四五”规划收官、“十五五”规划谋篇布局的关键之年，也是实验初中教育集团在超大规模办学背景下实现内涵发展、质量跃升的突破之年。本学期，在区教育和体育局的高位引领下，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的二十大及二十届三中全会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持五育并举，深化改革创新。面对在校生5752人、107个教学班级、教职工372人的办学体量压力，全体实中人以“安全、规范、落实、育人”为准则，同心同德，攻坚克难，在党建工作、立德树人、教学质量、教师发展、智慧教育、行政后勤、集团办学等各领域均取得了历史性突破，交出了一份令人振奋的实中答卷。

     一、党建领航，铸魂强基，以高质量党建引领高质量发展

（一）突出政治引领，严格落实党组织领导的校长负责制。

明确权责清单，推形成党组织统一领导、党政协调运行机制。通过党建夯基、铸魂、聚能，进一步夯实学校党组织、党员队伍、群团组织“三个基础”，筑牢思想政治、师德师风、校风学风“三个阵地”，建强区域化党建联建、家校共治共育、校际协同发展“三个平台”，全面提升校园治理整体质效，形成党建引领有力、治理规范高效、育人质量卓越、时代特色鲜明的校园治理新局面。

（二）夯实组织基础，建强战斗堡垒。

实验初中现有党员140名，党员队伍不断扩大，2025年推动党支部向年级、学科组延伸，带头落实“三会一课”、主题党日制度，组织开展主题党日12次其中与高校、社区联合开展主题党日4次。设立“党员先锋岗”，组建“红色尖兵”志愿服务队，开展服务活动6次。实施“双培养”机制，2025年度发展1名骨干教师入党。组织党员示范课、教学观摩活动20场。推动党建带群建，召开教代会2次，全体教职工大会4次。并于2026年1月，完成党支部委员换届。

（三）是筑牢思想阵地，涵养清正校风。 

严格执行“第一议题”制度，组织教职工政治学习每月1次。带头讲授思政课4节，推动开发校本思政资源库。2025年，开展师德专题教育与警示教育4次，评选实中最美教师9人、首席教师70人、首席班主任26人、首席青年教师44人、师德标兵16名，并积极宣传，营造清正教风。每学期开展“学生行为规范月”活动，实施“十个一”项目评比，结合“五一”“七一”“十一”等重大节庆，组织开展“讲红色故事、唱红色歌曲、读红色书籍”系列主题活动。严格落实意识形态工作责任制，抓好教室、论坛、讲座、网络等思想文化阵地建设与管理，促进全员、全过程、全方位育人。

（四）搭建共治平台，提升治理效能。 

推动建立校园治理共同体，联合公安、卫健等部门开展校园周边环境整治4次。建立家校协商共治机制，每学期召开家校联席会议，邀请家长参与学校规划、食堂管理、校服采购等重大事项决策，开展“家长开放日”“校园体验周”等活动，征求意见建议，增进互信理解。2025年举办“家长开放日”5场。与驻区高校、青岛炼化公司等进行党建联建活动。

（五）建强校际协同发展平台。

实验初中完善集团化办学运行机制，充分发挥核心校党组织主导作用，强化“优质校+新建校”以老带新、“优质校+薄弱校”强弱帮扶，推动校际间优质教育资源共享与经验互鉴。建立骨干教师流动机制，采取跨校支教、挂职锻炼等多种方式，推动区域师资合理流动与均衡分布，着力构建优势互补、协同共进的区域教育发展格局。2025年与结对帮扶学校陇南市武都区安华初级中学持续交流合作；2026年1月23日，与山西省吕梁市石楼一中成功结对帮扶。这是我校履行社会责任、拓展优质教育资源辐射面重要实践，也是主动担当作为的具体体现。

    二、立德铸魂，五育并举，全环境育人结出累累硕果

学校坚持“润德养正”德育品牌引领，构建“三线”和谐校园德育工作机制，以课程化、系列化、生活化为导向，推动立德树人落地生根。

（一）德育工作课程化、规范化深入推进

本学期，我校德育工作坚持润德养正品牌引领，着力推进德育活动课程化、系列化建设，不断丰富完善“润德养正”德育品牌内涵与体系。工作中始终立足活动育人、实践育人宗旨，以多样化、系统化、主题化活动提升德育实效。

依托大中小思政一体化建设平台，先后开展系列特色思政教育活动：借助九一八事变94周年纪念日，联合青岛理工大学、太行山路小学开展“同怀家国志，同升一面旗”家门口思政课；在宪法宣传活动月，携手中国石油大学文法学院举办“以宪为纲，青蓝共筑”普法行动；在爱国主题教育月，组织走进中国石油大学马克思主义学院，聆听成汉平教授“我们为什么要建设一个强大的国防”专题讲座；联合珠江路小学、中国石油大学及全国劳动模范于义睦老师，参与全区思政一体化建设成果汇报展演，获得广泛好评。

通过一系列主题鲜明、载体丰富、协同联动的德育实践，有效强化了学生家国情怀、法治意识与责任担当，推动学校德育工作走深走实。

（二）家庭教育工作专业化、个性化育人品牌。

本学期，学校坚持以大中小协同共育为抓手，积极构建家校社协同育人新格局。通过邀请中国石油大学、山东理工大学刘启辉教授及妇联等领域专家进校园开展家庭教育专题讲座，举行《解码青春期》等家庭教育沙龙活动，为广大家长提供科学、系统、前沿的家庭教育指导。依托特聘专家团队，累计开展家庭教育个案咨询80余次，精准对接不同家庭需求，定制个性化教育指导方案，切实增强家庭教育的针对性与实效性。聚焦学生心理健康教育重点，先后邀请中国石油大学王青教授、青岛理工大学薛腾飞老师开展“特殊学生心理危机识别与应对”系列专题论坛，有效提升了教师心理健康素养与科学育人能力，推动家校合作向专业化、精准化、常态化纵深发展。

（三）协同育人活动社会化、全员化立德树人

为进一步整合社会资源，拓宽育人渠道，学校积极推动育人工作社会化、全员化落地，深化由实验初中、中国石油大学、峨眉山路社区共同组成的“校家社协同育人联盟”，全面强化学校、家庭、社区三方联动，构建全方位、立体化育人体系。学校积极组织开展峨眉山路社区家庭教育公益活动，走进中国石油大学开展家庭教育公益宣讲，带领学生深度参与大中小学思想政治教育一体化建设活动；中国石油大学“青蓝学长”走进实验初中，与学生面对面交流成长心得，发挥榜样引领作用。同时，学校主动联合妇联、中国石油大学、综合行政执法局等多方力量，协同开展法治与安全教育：联合录制反校园欺凌宣传视频《呼吸》，邀请中国石油大学文法学院法律宣讲团开展防治校园欺凌法治报告，邀请法治副校长开展专题宣讲，邀请综合行政执法局带来拒绝网络暴力、文明上网主题讲座。通过形式多样、内容丰富的实践教育活动，有效拓宽了学生社会实践平台，切实提升了学生的社会责任感与综合实践能力，让立德树人根本任务在协同育人中落地生根、见行见效。

（四）学生素养全面发展，高端赛事斩获佳绩

以培养学生核心素养为核心，关注学生兴趣特长与个性发展，实现知识传承、能力培养、情感塑造的有机统一，学生在各级各类高规格赛事中捷报频传。

    三、深耕教学，质量立校，内涵发展实现历史跨越

    教学质量是学校发展的生命线。本学期，教务发展服务中心、教师发展服务中心双轮驱动，以课程改革为核心，以高效课堂为抓手，以创新人才培养为突破口，教育教学质量呈现“断崖式”领先态势。

（一）课程体系迭代升级，国家课程校本化实施。

系统融合国家、地方、学校三级课程，在保证开齐开全的基础上，初步构建课程融合框架。完善“学校课程”体系，开设动态数学、机器人、传统文化、生命奥秘等30余门校本课程，七年级英语项目式学习（PBL）“My Room”“My Farm”主题成果展、英语单词接力赛等特色课程深受学生喜爱。学生处牵头制定了《“书香浸润·文脉相传”2026寒假阅读与创作之旅》方案，统筹推进全校阅读工作。地方课程、校本课程融合力度持续加大，课程设置方案获全区一等奖。

（二）课堂教学改革深化，高效课堂常态推进。

强化教学常规管理，修订完善计划、导学案、反思、听课、特色作业等标准，教案中单列立德树人、社会主义核心价值观目标，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课程教学。坚持“问题导学”与智慧教育深度融合，领导班子深入课堂听评课人均30节以上，开展“高效课堂”走课评比活动，本学期702班等30余个班级获评高效课堂优胜班级。依托“未来教育家论坛”开展“教育数字化转型与课堂变革”“人工智能赋能个性化教学”等专题研讨，李淑清、张云荣、李佳乐、管梦娇、付慧颖等优秀教师进行经验分享，推动新课标、新教材、新课堂落地实施。本学期高标准完成山东省教师资格考试（笔试）考点考务工作，规范有序的组织获QTV-6报道点赞。

（三）“双减”落地减负提质，课后服务温暖陪伴。

严格落实“五项管理”，制订减负方案，完善作业审批制度，通过致家长一封信、教师倡议书等途径，切实减轻学生过重作业负担。课后延时服务高质量开展，全体教师主动参与，实现作业督导、个性辅导、社团活动全覆盖。九年级教师团队秉持奉献精神，无间隙陪伴式管理，为2026年中考再创辉煌奠定坚实基础。教学发展中心完善了社会满意度、学生素养、家长评教、学生评教等问卷，通过摸清实情、加强解释和沟通，提高了社会满意度和学生素养。教材教辅及时分发，通过下发致家长一封信等措施，让广大家长、师生了解教辅征订政策，减轻学生学业负担。

（四）创新人才培养体系化，拔尖人才断崖领先。

学校构建“三层四维”进阶式拔尖创新人才培养体系，七年级开展数学英语培优，八年级开展数学、物理培优，九年级全科培优常态化运行。本学期九年级数学、物理培优班线上线下授课超400课时，组织自主招生模拟测试2次，覆盖600余名优生。

    四、强师赋能，梯队攀升，教师队伍专业化再上台阶

    （一）举办“未来教育家论坛”系列活动，深化课程改革与核心素养培育

围绕教育数字化转型等前沿主题，组织开展多期“未来教育家论坛”。邀请李淑清、张云荣、李佳乐、管梦娇、付慧颖等教师进行专题分享与互动研讨，推动新课标、新教材、新课堂的落地实施。

（二）深化教研机制创新，推动智慧教研常态化

完善教研组常规活动制度，推进集体备课精细化、主题化。依托智慧教育平台，开展线上线下混合式教研，加强单元整体教学、作业设计与命题研究。强化教研组长队伍建设，发挥引领作用。鼓励教研组总结成果，通过公众号等宣传推广。

（三）实施“青蓝工程”升级计划，助力青年教师快速成长

完善师徒结对机制，本学年共组建87对师徒。通过推门听课、教案指导、专题沙龙等形式，为青年教师提供帮扶。组织开展新教师达标课、展示课、优质课评比活动。举办主题沙龙，促进青年教师交流。

（四）以赛促教促研，激发教师专业发展内驱力

积极组织教师参加各级各类教学竞赛、基本功比赛、优质课评选、命题大赛等活动。

1.本学期，各教研组团结实干，收获满满。

2.本学期，100多人次教师在区级及以上教学活动中获奖。

（五）强化科研引领，推动课题研究与实践转化

鼓励教师结合教学实际申报各级课题。本学期，顺利完成三项课题结题，学校积极组织科研成果交流与推广。本学期，多名教师在省级以上刊物发表论文。

（六）积极承办区域教研活动，发挥示范辐射作用

本学期承办区级以上教研活动六场，涵盖语文、英语、物理、地理、道德与法治、生物等多个学科。学校承办多场区级及以上教研活动，并有多位老师进行课堂展示与经验交流分享，充分展现学校教学改革成效。

    五、智慧赋能，数字化转型，未来学校建设蹄疾步稳

学校坚持“信息技术赋能学校发展”的特色路径，以区首批“人工智能+教学”试点校建设为契机，推动教育数字化转型向纵深迈进。

（一）智慧教育平台深化应用，教师信息素养持续提升。

依托国家中小学智慧教育平台、山东省互联网+教师专业发展远程研修平台，构建数字化教师培训体系。

（二）人工智能+教学试点，创新教学模式探索。

深入实施问题导学信息化模式，强化大数据精准教学与智慧作业系统应用，实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化。

（三）科创竞赛硕果累累，信息学奥赛金牌闪耀。

在2025年信息学奥赛中，我校信奥学子斩获6枚金牌、14枚银牌，学校连续获评山东省“金牌学校”。庄韪宁获青少年科技创新设计大赛全国选拔赛一等奖。学生科技创新素养实现系统性跃升。

    六、行政后勤，精细服务，平安和谐校园再升级

学校坚持“师生至上、安全第一”理念，行政管理、后勤保障、安全稳定协同发力，为超大规模办学提供了坚实支撑。

（一）行政管理高效规范，运行机制顺畅有序。

办公室严格落实公文流转制度，本学期共接收、处置上级文件400余件，坚持即来即办、限时督办，确保政令畅通。优化会议管理，推行“会议分级制度”与“会前预沟通”机制，本学期统筹校级会议20余次、部门例会20余次，会议决策执行效率显著提升。规范印章管理、档案借阅，完成教师职称评审、岗位聘用、人事备案等服务100余人次。档案管理工作再获肯定，学校获评“区档案管理工作示范单位”。校务公开透明，通过校园网、公众号等渠道及时发布政策动态，保障师生知情权、参与权。办公室加强与学生处、教务处、总务处等职能部门的沟通与合作，圆满完成了国际理解教育、日常督导、调研、参观学习等10余次活动的组织工作。严格执行教师考勤制度，规范请销假手续，每月统计考勤情况并公示，营造了严谨有序的工作秩序。

（二）宣传工作精准有力，学校品牌持续擦亮。

严格落实“三审三校”制度，本学期学校公众号发布宣传112次，多篇推文点击浏览量近万次；制作优质视频号12次，单条最高浏览量近3万次。中外人文交流、智慧教育、家庭教育等特色工作频频亮相高端媒体，学校美誉度与影响力持续扩大。

（三）后勤保障贴心及时，服务育人润物无声。

后勤发展服务中心秉持“全心全意服务”理念，后勤老师和工作人员克服繁杂工作，本学期发放物品960余人次，班级领取1500余次，物业领取20余次。全力保障校内、社会考试物资与场地，从考场布置到试卷收发一丝不苟。后勤服务的温度和效率得到师生广泛认可。

（四）校园安全织密防线，零责任事故守牢底线。

严格落实“党政同责、一岗双责”，建立网格化安全管理责任体系。本学期迎接市、区级安全联合检查5次，均顺利通过。常态化开展消防、防暴恐应急演练6次，每月组织全校安全大排查，发现并整改一般隐患9处。深入推进“校园天眼”工程，视频监控实现重点部位全覆盖。防溺水、交通安全、防欺凌教育常抓不懈，师生安全意识显著增强。校园安全“零责任事故”目标圆满达成。强化“三支队伍”建设，保安人员坚守岗位，严格执行24小时值班巡逻和重点部位巡查制度。完善应急预案体系，修订涵盖火灾、地震、食物中毒等各类突发事件的专项应急预案，确保突发事件能快速响应。

（五）食品安全与膳食经费管理专项提升，打造阳光食堂。

以专项整治为契机，全面升级食品安全与经费管理水平。深度应用“校园食品安全智慧管理平台”，实现食材采购、库存、加工、留样、人员健康、巡检预警全链条数字化管控。严格对标“十二个100%”硬性指标，确保证照公示率、从业人员持证上岗率、晨检制度落实率等全部达标。健全膳食监督家长委员会机制，每天组织家长代表进校开展“沉浸式”监督，与干部一同参与食材验收、菜谱评议。率先筹备引入AI智能监控、智能验收秤、复用餐饮具检测等智能物联设备，与青岛银行黄岛分行达成3万元设备捐赠协议，技防水平再上新台阶。严格落实校级领导驻食堂办公制度，书记、校长每两周驻点办公2小时，食品安全总监、安全员每日突击巡查。大宗食材验收实行联合验收小组制，票、货、账、平台数据“四相符”。自2025年10月起实行“先就餐后收费”管理，彻底解决退费难题。膳食经费独立核算、专款专用，每月向家委会通报收支并校内公示，确保每一分钱都“吃进师生嘴里”。12月29日，学校食品安全与膳食经费管理专项汇报获上级检查组高度认可。

    七、集团办学，携手并进，优质均衡辐射扩面

作为区域教育集团核心校，学校充分发挥辐射带动作用，推动集团内成员校及跨区域兄弟学校共建共享、协同发展。

    （一）集团化办学四统一，深度融合共进。

实施“明确发展战略、健全办学方案、细化内部管理、提升办学品质”四位一体发展路径，坚持“四统一”举措。本学期集团校大集备、共同教研常态化，统一教学进度、共享优质资源。范佳林、陈晨曦、魏玉珂等青年教师到王台中学送课交流；王台中学骨干教师参与我校承办的区教育学会微论坛及大单元教学研讨。12月，王台中学教师参加我校数学、语文新教材新课标专家讲座，集团内教师学习共同体日益紧密。

    （二）对口帮扶勇担当，跨省交流谱新篇。

2026年1月23日，我校与山西省吕梁市石楼一中成功签订结对帮扶协议，开启优质教育资源跨省辐射新篇章。根据协议，我校将通过骨干教师支教、挂职锻炼、联合教研等方式，助力石楼一中提升办学水平。此举是我校履行社会责任、彰显名校担当的生动实践，也为集团化办学从区内走向省外拓展了新路径。

    八、中外人文交流，融通中外文化，共育时代新人

    （一）聚焦榜样宣传，彰显交流深度与人文温度

成功协助《人民日报》采访团队为长期致力于我校中外人文交流工作的外籍教师卡佳进行专题拍摄。此次报道不仅生动记录了卡佳老师作为文化桥梁的感人事迹，更从国家主流媒体视角，肯定并宣传了我校在促进青少年国际理解与友谊方面所做的扎实努力，提升了学校工作的社会美誉度与影响力。

    （二）助力学生登上国际舞台，展现当代中国少年风采

我校九年级学生李阿丽萨作为本年度中国唯一学生代表，成功参与俄罗斯“知识破冰船”国际北极科考探险活动。在科考中，她以优秀的科学素养、坚韧的意志品质和良好的团队合作精神，赢得了国际同伴的尊重，圆满完成了科学考察与文化交流任务。此外，李阿丽萨同学在2025年“相约上合”赫尔岑杯俄语演讲大赛中荣获一等奖，其出色的语言能力与综合素养，是我校国际化人才培养成果的集中体现。

    （三）深化校际“笔友”项目，促进青少年心灵相通

持续推动与俄罗斯彼尔姆化学技术中学的“笔友书信”交流项目。组织学生进行主题书信往来，分享彼此的学习生活、兴趣爱好与文化见闻。一封封手写的信件，跨越地理距离，成为了两国青少年真诚对话、增进理解的温暖纽带，项目参与学生的外语应用能力与跨文化沟通能力得到显著锻炼。

    （四）创新云端互动，延续友好情谊

新学期伊始，我校创新交流形式，组织学生精心录制了“云端共庆开学季”双语祝福视频。同学们以中俄双语表达了对俄罗斯友好学校伙伴们新学期的美好祝愿，以青春之声跨越地理阻隔，实现了开学仪式的“云端”同步与情感共鸣，使友好交流在常规项目之外增添了灵活而温馨的互动环节。

    （五）拓展多元祝福与艺术互鉴，丰富交流形式与内涵

在2026年新年来临之际，我校向俄罗斯彼尔姆化学技术中学、俄罗斯彼尔姆国立理工大学以及澳门圣保禄学校等多所友好交流学校发送了电子新年贺信，并特别附上我校“第十三届校园文化艺术节暨2026年迎新春文艺汇演”的精彩录像剪影。此举以艺术为媒介，生动展示了我校学子昂扬的精神风貌和中华文化的丰富魅力，收获了合作伙伴的积极评价。

值此澳门圣保禄学校建校55周年之际，我校发送了热情洋溢的贺信，并精心遴选20余幅学生创作的国画、书法作品寄赠，用于其校庆展览。这些作品承载着中华优秀传统文化的精髓，是一次成功的“以艺通心”实践，深化了与姐妹学校的情谊。

展望新学期，我们将继续高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，在区教育和体育局的坚强领导下，以更加昂扬的姿态、更加务实的作风、更加创新的思维，聚焦高质量发展主题，聚力内涵特色建设，奋力谱写实验初中教育集团更加辉煌灿烂的新篇章！