2024年是中华人民共和国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键一年。本学期，在区教育和体育局的高位指导下，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持立德树人根本原则，坚持“五育并举”根本方向，坚持“教育即服务、质量即生命、特色即品牌”办学理念，坚持扩优提质，勇于担当，激情实干，教师思想素质不断提升，教育教学质量稳步提高，团队建设效果明显，办学品质再提升，实现内涵发展。

一、立德树人落地生根

（一）课程体系建构创新。

我们积极探索德育课程化路径，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、法治教育、心理健康教育等内容融入日常教学，开发了一系列富有特色的德育校本课程。

（二）活动育人丰富多彩。

结合重要时间节点和节日，我们举办了春季趣味运动会、科技创新大赛读、书比赛等一系列活动，为学生搭建展示自我、锻炼能力的平台，让学生在参与中感受成长的快乐，增强社会责任感和使命感。

二、赓续初心，稳步提升教学质量

（一）加强教师队伍建设。

1．切实落实师德师风第一标准。本学期，学校大力弘扬教育家精神，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。定期开展师德师风推进会工作，师德师风先进事迹报告会等活动

2．全面提升教师专业素养。教师的专业成长是推动学校发展的不竭动力。为此，学校建立了完善的教师培养体系、依托多元化培养路径，通过教学研讨、课题研究等方式，形成了一支业务精湛、结构合理的教师队伍。本学期学校组织了“聚力共研新课标、比肩启航向课堂”新课标研读等10次未来教育家论坛活动。学科教研活动，主要针对问题导学信息化课堂薄弱环节，高质量开展常规教研课和集体评课，重点加强智慧课堂的使用和大单元教学理论和实践的研究研讨。

3．关注青年教师成长。学校一直重视青年教师的培养，利用名师引领、骨干教师帮扶，通过搭建青蓝工程、解题大赛、青年教师沙龙等活动平台，促进青年教师快速成长。

（二）紧抓课堂教学改革。

学校通过实施创新人才培养、项目式学习、探究式教学等先进教学方法，努力激发学生的学习兴趣和主动性，培养其创新精神。同时，我们还注重信息技术与教育教学的深度融合，利用大数据、人工智能等现代信息技术手段，优化教学过程，提高教学质量。

（三）提升创新人才培养水平。

本学期，我校创新人才培养系统化、特色化。

（四）深化数字化赋能教育教学。

学校将数字化转型和智慧教育赋能落地、落实、落细。本学期，在全区数字素养测试中，我校成绩名列前茅。学校为来自各地的教育部门领导进行了智慧教育赋能学校教育高质量发展方面的经验分享，收到各地教育工作者好评。