根据上级教育主管部门关于学校艺术教育工作的相关要求，我校对照评估标准，对2024-2025学年度艺术教育工作进行了全面、认真的自查。现将自查情况报告如下：

一、基本情况概述

本学年度，我校继续坚持“五育并举，美育塑人”的指导思想，将艺术教育作为实施素质教育的重要载体。学校艺术教育管理机制健全，课程开齐开足，活动丰富多彩，师资队伍专业，经费保障基本到位，各项工作稳步推进，取得了预期成效。

二、主要工作与成效

(一) 健全管理机制，强化组织保障学校艺术教育工作领导小组履职尽责，由刘春明书记、王玉红校长亲自统筹指导，将艺术教育工作纳入学校学年整体工作计划，定期召开专题会议进行研究部署，确保了艺术教育工作的正确方向和有效实施。

(二) 规范课程教学，夯实艺术基础

1. 课程设置：严格执行国家课程方案，确保音乐、美术课程开足开齐，无挤占、挪用课时现象。

2. 教学质量：注重课堂教学质量，通过集体备课、公开课、听评课等教研活动，探索高效艺术课堂模式，学生学习兴趣和基础艺术素养得到有效培养。

3. 校本开发：结合地域文化，继续开发和完善了具有本校特色的艺术校本课程，丰富了课程体系。

(三) 加强队伍建设，提升专业素养

1. 师资配备：现有艺术专业教师20人（音乐10人/美术10人），结构合理，能满足教学需求。

2. 师资培训：积极组织教师参加省、市、区各级各类专业培训及教学研讨活动，本学年累计参与超30人次，教师业务能力得到提升。

(四) 保障经费投入，优化设施环境

1. 经费保障：本学年艺术工作专项经费投入4万元，主要用于器材添置更新、耗材购买、活动开展及师资培训，保障了基本运行。

2. 场地设施：各类艺术功能教室（音乐室、美术室、舞蹈房、书法教室等）齐全，器材设备管理规范，使用率高。校园文化艺术环境布置注重育人功能，定期更新学生作品展。

(五) 丰富艺术活动，打造特色品牌

1. 课外活动：成功举办了校园艺术节、班级合唱比赛、书画摄影展、元旦文艺汇演等大型活动，学生参与面广。

2. 社团建设：“青少年交响乐团”、“京剧社”、“小海鸥合唱团”等重点社团建设成果显著，训练常态化，水平持续提高，在校内外展演及比赛中表现突出，已成为学校美育特色品牌。

(六) 完善评价机制，促进全面发展

1. 学生测评：按要求认真组织实施了全体学生艺术素质测评，工作规范，结果录入学生成长档案。

2. 工作自评：学校按时完成年度艺术教育工作自评，并对自评结果进行了公示，用于指导工作改进。

三、存在的主要问题

通过自查，我们也清醒地认识到一些不足之处：

1. 艺术教师的科研能力有待进一步提高，在国家级、省级高水平教学竞赛、艺术展演中的影响力尚需加强。

2. 艺术社团（尤其是表演类社团）的梯队建设需进一步深化，部分社团存在年级衔接不够顺畅的问题。

3. 艺术教育信息化水平和应用现代教育技术手段的创新实践能力有待进一步探索和提升。

四、下一步改进措施

针对以上问题，我们将重点从以下方面进行改进：

1. 搭建高阶平台：创造更多机会鼓励和支持艺术教师参加高水平的竞赛、展演和科研项目，提升专业影响力和教学研究能力。

2. 优化梯队机制：建立健全主要艺术社团的“预备队”或“兴趣小组”制度，从低年级开始有计划地发现和培养后备人才，确保社团的可持续发展。

3. 推动智慧美育：积极探索信息技术与艺术教学、艺术活动管理的深度融合，利用数字资源和技术创新教学模式，拓展学生学习视野。

五、自查结论

综上所述，我校2024-2025学年的艺术教育工作管理规范，措施得力，成效显著，符合上级要求。自查结果为：优秀。今后，我校将继续深化艺术教育改革，补足短板，打造特色，努力开创学校艺术教育工作的新局面。

七年级总课程表．xls

八年级北校区总课程表.xls

八年级南校区总课程表.xls

九年级总课程表.xlsx