一、基本任职条件

1.学历（根据学历层次及取得时间分段计分）：研究生毕业每年计1.2分，本科毕业每年计1分，大专毕业每年计0.8分, 工农兵大学生每年计0.7分，中师(中专) 每年计0.6分,高中毕业每年计0.5分，初中毕业每年计0.3分。

2.专业工作年限：工作每满1年积1分。专业工作年限满二十年以上每多一年再加0.2分；满三十年以上，每多一年再加0.2分。

3.任职年限：任现职以来，达到规定任职年限后，每多一年加0.5分。

4.任职岗位：任现职以来，担任备课组长、项目负责人、中层干部助理、副班主任，每满一年积0.2分；担任教研组长、班主任、中层干部每满一年积0.6分；同时兼任第二职务，第二职务减半积分。担任副校长以上干部每满一年积0.9分，兼任的其他职务不再积分。（青岛市外的教师呈交的各种证明材料需要提前准备，加盖学校和上级相关教育行政部门的盖章,外校工作经历需到原单位开证明，证明要使用统一格式,真实有效）。

5.岗位工作量：任现职以来从事一线教学、教研等工作，完成学校安排的教学任务，每满一年计0.3分；请假超过两个月（含两个月）以上的计分为0。

6.支教：任现职以来，由上级部门安排城区学校教师到区内农村学校支教(任教)，支教(任教)每满一年加0.5分。（援贵、援藏、援疆参照执行，不满一年不积分）

7.年度考核：按近三年年度（学年度）考核的平均分计分，优秀10分，合格8.5分，基本合格6分。

8.荣誉：任现职以来获各级党委、政府及教育行政部门表彰的综合荣誉或与教育教学有关的单项荣誉，按最高荣誉称号计分。

9.各类课：任现职以来，开设过教育行政部门或教研部门举行的公开课、评优课（优质课、比武课等）。公开课国家级计4分，省级计3分，市（地）级计2分，区级计1分。评优课按下表依据等级积分。此项按最高分计，不重复计分。

（注：课的性质依据教体局关于晋职称的文件要求确定，例如：教体局、教研室、教科院、国家级学科专业委员会。）

10.论文及专著：任现职以来，在专业刊物（指有国家统一刊号的正式期刊，比如教育行政部门主办的期刊，大学学报和行业主管部门主办的核心期刊）上发表的论文国家级计1.5分，省级计1分，市（地）级计0.5分。按最高分计，不重复计分 (发表论文内容应与本人现从事专业一致，不少于1500字，申报人应是独立作者或第一作者，其他没有出版号、刊号的，以及有刊号、出版号的论文集、增刊、特刊、习题集、目标检测、教辅用书等均不予受理)。

正式出版的教育教学专著作者加3分(第一作者3分，第二作者2分)；正式出版的教育教学著作主编加2分，副主编1.5分，编委1分，按最高分计，不重复计分（有国家统一出版号，著作内容应与本人现从事专业一致，论文集、增刊、特刊、习题集、目标检测、教辅用书等均不予受理)。

11.教育科研成果：任现职以来，教育科研课题的研究成果，以专家鉴定报告或科研部门结题证书为准，按最高分计，不重复计分，其中子课题减半计分。（非教育科研机构设立的课题，如论坛、行业协会等设立的不予认可）。

二、教育教学工作40分

1.教师教育教学评价积分30分。取近三年实验初中教师评价考核积分平均值（因新调入无实验初中考核成绩的年度，此项每年积分27分。教师因请假等原因无学年度考核成绩，本年积分为0）。参与考核教师前25%积30分，26%-50%积29分，51%-75%积28分，76%-100%积27分。（人数确定采取去尾法）

2.推荐委员会评议满分10分。由推荐委员会根据教师实际表现评议。民主测评优秀等次的比例为被测评人数的30%(四舍五入)以内，民主测评计分标准：优秀等次为8-10分，合格等次为6-7.9分，基本合格等次为6分以下，不合格等次为0分；推荐委员会成员依据评议标准按等次进行评议打分，根据评议对象获得推荐委员会成员评议分的平均值结合比例（30%以内）确定优秀等次人员名单，评议分平均值为6分以下的列入基本合格等次，评议分平均值为0分的列入不合格等次，其他人员列入合格等次。列入优秀等次的被测评对象最低一名得分为8分，列入优秀等次的其他人员得分按照各自名次依次递增0.1分，最高得分不高于10分；基本合格与不合格等次人员得分为推荐委员会评议分的平均值。合格等次的第一名得分为7.9分，合格等次其他人员得分按照各自名次依次递减0.1分，最低不低于6分。

三、减分因素

经学校查实教师有以下行为之一的一票否决，本年度无职称评聘资格。

1．在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行。

2．在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责。

3．在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生。

4．在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊。

5．体罚学生。

6．以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害。

7．骚扰学生或者与学生发生不正当关系。

8．索要或者违反规定收受家长、学生财物的；开展或者组织参与针对学生的经营性活动。

9．不听劝阻，组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课。

10．同事间不团结引发矛盾，在校内外引起较坏影响。

四、其他说明

1.本量化积分标准每年将根据青岛市教育局、黄岛区教体局关于职称评定赋分新标准适当进行补充调整，与上级行政部门标准保持一致。

2.综合荣誉为：由各级党委、政府及教育行政部门表彰的综合荣誉为 “模范教师”、 “优秀教师”、“优秀教育工作者”、“教学能手”、“学科带头人”、“十佳” 、“特级教师”、“优秀青年人才”、“拔尖人才”等。由各级党委、政府及教育行政部门表彰德育教育教学有关的单项荣誉为：由政府各部门表彰的“德育先进”、“青年专业人才”、“优秀党员”、“中小学管理先进个人”、“教科研先进个人”、“十佳辅导员”“优秀班主任”等。

3.我校教师来自全省各地，为了真实公平，青岛市外的教师呈交的各种证明材料需要提前准备，加盖学校和上级相关教育行政部门的盖章。

4.本量化积分标准所规定的基本任职条件中（1）学历（不足一学期）、（4）任职岗位（不足一年）按月计算。

5.本办法将根据国家新的职称评聘制度不断补充完善。个别以上未列项目由学校职称评审委员会确定。

6.本办法由教师委员会组织制定，教代会讨论通过后执行。