这一年，我们立足学生成长，着眼教师发展，坚持　“五育并举”，落实　“双减”政策，推进　“五项管理”，学习践行新课标，提升育人品质。 

一、党建统领，筑牢根基

2024年，文汇中学坚持党建工作与思想政治工作、学校教学工作深度融合，发挥党建工作在学校工作中的统领作用。深入推进作风能力提升，不断巩固拓展党史学习教育成果，高标准高质量做好迎接和学习宣传贯彻党的二十大精神的重大政治任务，开展党建引领系列主题实践教育活动，在全校营造学习贯彻党的二十大精神的热潮，扎实推进文明典范城市创建工作，不断推动创城工作取得新成效。

1．思想建设　

学校围绕党“把方向、揽全局、抓思想、建队伍”的总体要求，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，牢记“立德树人”教育初心，把党建融入学校教育全过程，全力做好文明校园建设工作，进而实现党建文化、传统文化和校园文化的有机结合。

大力培育和践行社会主义核心价值观，坚持“书记讲党课”制度，教育引导党员干部树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，站稳政治立场，把准政治方向。加强学校思政课与各学科的融合，落实意识形态工作责任制，抵御和防范宗教活动向校园渗透，防范宗教势力，在校园内大力弘扬中华优秀传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化。开展“清廉文化进校园”活动，推动廉政警示教育常态化。

2．干部人才队伍建设

（1）加强党的教育方针政策和习近平总书记关于教育工作的重要论述学习研究，夯实良好师德师风的思想理论基础。造就一支师德高尚、师风优良的教师队伍。以党建凝心聚力，充分发挥党支部在师德师风建设工作中的战斗堡垒作用，深入实施教师“双培养”工程，培养一批具有职业理想和敬业精神、热爱教育事业的党员教师模范。

（2）加强师德教育培训，提升教师队伍师德师风水平。全面贯彻党的教育方针，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，为人师表。

（3）完善评价监督机制，强化师德师风刚性约束。建立学校、教师、学生、家长和社会“五位一体”师德师风评价机制，实行教师评优、职称评聘、绩效考核等重大事项师德师风前置。

（4）积极宣传先进典型，树立尊师重教的氛围。强化师德典型引领，积极树立和挖掘优秀教师先进典型，深入宣传优秀教师先进事迹。

3．基层组织建设

以党员先锋岗和党建制度建设为抓手，以活动为载体，打造党建统领、主题深化、活动拓展的学校党建工作特色。积极参与创建全国文明典范城市。开展新时代文明实践工作，传承革命先烈的民族精神，做好未成年人思想道德建设工作。

4．作风纪律建设

制定“作风能力提升年”活动实施方案，扎实开展“转作风，谋发展，争一流”主题谈心谈话、开展“牢记嘱托·建功有我”大讨论、开展“‘四提’‘五要’见行动”交流研讨活动、开展“当龙头作表率开新局”大讨论、制定“大治理”、“大提升”方案等，同教育教学中心工作结合起来，用活动来促进工作。

二、履职尽责，躬行不辍

坚持把讲政治作为一切工作的生命线，围绕党“把方向、揽全局、抓思想、建队伍”的总体要求，加强党对一切工作的全面领导；党组织书记作为第一责任人，广泛引领全体党员不忘初心、奋发有为，党员队伍的战斗力和凝聚力有新提升。

一是夯牢根基，抓实规范。二是瞄准重点，聚力攻坚。学校智慧教育实验取得新成果。本年度举行了区智慧教育现场会，学校智慧教育成果在区市以上平台进行过10余次报道。三是突出创建，全面提升。党建统领工作结硕果。学校荣获全省学校安全工作先进集体、全省3A级健康校园、青岛市文明校园、青岛市健康促进校园、全国家校共育创新实验学校、青岛市四星级校园；学校党支部荣获区先进基层党组织；学校教师团队先后荣获青岛市巾帼文明岗、“十三五”期间区教育体育系统最美教育团队、区巾帼建功先进集体等荣誉称号。

深耕智慧课堂，学校探索形成基于“课前、课中、课后”的三段六环十二学的　“问题研学•生态智慧”课堂教学模式，荣获教育部组织开展的基础教育信息技术与教育教学深度融合典型案例。一批教师特别是年轻教师在优质课、基本功比赛中大显身手，展示了文汇教师出色的教学水平。

三、担当实干，开拓创新

本学期，我校坚持以教学工作为重心，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量。

1．做好智慧教育，大力促进教师专业水平发展。

2．扎实开展课题科研，着力推进课程改革。

四、规范常规，深耕教研

1．制定教学规章制度，做到严格要求，严格管理，努力提高课堂教学效率。

2．进一步完善“问题研学·生态智慧”课堂模式。

3．深入钻研教材，精心设计教案。

4．严格教学常规的检查。

年级研讨会、班级教导会坚持常态化进行。全体教师的常规教学展评，老师们认真观摩、现场研讨，迅速学习调整，积极学标、达标。 

五、以文化人，活动育人

学校以全面提升学生核心素养为目标，用实际行动落实德智体美劳　“五育并举”的育人理念。积极开展文汇大舞台展示活动，开展书画比赛、名著阅读、整本书阅读活动，开展尊师节、爱国节、科技节等校园文化活动，形成传统特色，师生参与广泛。 

每周国旗下讲话培养着学生良好的习惯，成为　“文明有礼，规范有序，从容大气”的阳光少年。 

每周的主题班会，疫情防控教育、防溺水等安全教育心理健康教育、行为养成教育，在学生成长中心的引领下，班主任采用多种形式，让学生从　“心动”到　“行动”，在润物无声中形成班级文化，让学生做到　“知行合一”，让学生快乐成长。 课桌舞，融舞蹈与运动为一体，不仅让学生放松身心，更让学生以课桌为琴，奏一曲飞扬的乐章，舞动青春，活力飞扬。暑假时间开展　“暑期公益讲堂”、　“师生共读经典”“亲子共读”等活动，开展丰富多彩的活动，拓展学生视野　提升创新精神和实践能力。 

七、立足课程，活动生慧 

新课标理念下，英语暑期实施了整本书阅读课程，学生阅读积极性很高，听读写讲一体推进，学生成果显著。 

2024年2月26日，文汇中学隆重举行开学典礼，典礼采用线上的方式进行。带上自信的笑容，装满努力的行囊，向知识的海洋进军，为美好明天，为人生辉煌，为梦想奔赴学堂！ 

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。2024年，承载着期待与厚望的文汇中学全体干部教师，将踔厉奋进、勇毅前行全面提升教育教学质量，全心服务学生健康成长，用实干担当为新区教育事业增添新的光彩，在新时代新征程上书写更大的篇章。