为贯彻落实全省疫情防控专题视频会议精神，进一步加强学校疫情防控，根据省、市、区各级文件通知要求，结合学校实际，特制定本方案。

一、总体要求

严格贯彻落实国家和省、市、区各级新冠肺炎疫情防控工作要求，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，规范有序开展疫情防控工作，以最严要求、最硬措施、最实作风，切实保障师生员工身体健康和生命安全。

二、组织机构及职责

（一）学校疫情防控工作领导小组及职责

组　　长：牛秀丽（校长）

滕学臣（党支部书记）

副组长：刘秀华（副校长）

赵华宇（副校长）

王政源（副校长）

成　　员：姚　　棣、徐洪军、周文君、李高山、宋　婕、苗　刚、于　峰、崔希明、刘　芸、季进吉、蒋永秀

职　　责：全面负责学校新冠肺炎疫情防控工作。细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定学校各项开学方案，做好长期应对准备。

（二）各工作组及职责

1．综合协调组

组　长：赵华宇

组　员：徐洪军、刘　芸

职　责：负责与区教育和体育局及其它有关部门的综合协调工作；负责公文运行、会议组织、综合文字、信息编发、会议纪要，对上报的文字材料、向外发布的有关信息进行把关审查；协调各工作组开展疫情防控工作的业务调度、情况汇总；完成领导小组交办的其他事项。

2．防控指导组

组　长：牛秀丽

组　员：徐洪军、李高山、蒋永秀、崔希明、季进吉

职　责：统筹调度疫情防控工作。统计汇总师生出行信息及防控工作开展情况，向区教育和体育局进行日报告、零报告；负责建好重点人员台账，健全管理档案；负责摸清开学前所需防控物资具体的种类及数量；负责制定开学前后新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案及工作方案并适时修正完善，督促指导各班级做好防控工作及开学前相关准备工作；组织开展学校环境卫生整治、消毒和健康教育活动；协助疾控部门处理疫情；做好疫情防控工作有关文件、简报、纪要等档案整理工作；提出启动、终止应急响应的建议；向领导小组报告疫情防控工作情况；完成领导小组交办的其他事项。

3．物资保障组

组　长：牛秀丽

组　员：李高山、季进吉

职　责：做好疫情防控期间学校所需的防控用品、防护器材等物资储备，统计学校疫情防控所需物资的使用、发放及登记，做好防控疫情后勤保障其他工作，完成领导小组交办的其他事项。

4．教学管理组

组　长：刘秀华、王政源

组　员：周文君、宋　婕、苗　刚、蒋永秀、各班班主任

职　责：开学前，指导学生做好居家学习和生活指导；开学后，做好学习的有效衔接，制定教学计划，错峰错时开学（上下学）、有序组织教学，为因特殊情况不能返校的学生开展学习活动指导，完成领导小组交办的其他事项。

5．宣传舆情组

组　长：赵华宇

组　员：徐洪军、刘　芸、

职责：宣传疫情防治知识与措施、相关法律法规、先进人物与事迹等方面工作；开展健康教育，实施舆情监测，做好舆论引导；及时总结和推广防控工作先进经验，选树先舆情组进典型，营造良好氛围；做好总结、汇报等文字材料工作，提高防控工作水平；完成领导小组交办的其他事项。

6．督导检查组

组　长：赵华宇

组　员：徐洪军、刘　芸、

职　责：建立疫情防控处置督查督办制度，对全校疫情防控工作进行专项督导，对各级部、各班级有关防控措施落实情况督导检查，促进各项措施落实到位；对相关部门、人员在疫情防控工作中的不作为、慢作为、乱作为、推诿扯皮等失职、渎职等违法违纪行为予以监督问责；完成领导小组交办的其他事项。

7．联防联控组

组　　长：马洪亮

副组长：牛秀丽　

成　　员：

文汇校区：市场监管所：封连仑

疾控部门：丁顺苗

驻校医生：朱敬森　

公安部门：刘瑞堂　

学校：季进吉　

文华校区：市场监管所：封连仑　

疾控部门：丁顺苗

驻校医生：朱敬森　

公安部门：殷佳亮　

学校：李高山

上报直属单位：

局体卫艺处联系电话：0532－86163045；

卫生疾控联系电话：0532－86163110　

辖区疾控部门：

东楼路社区卫生服务中心：王晓飞　　

发热门诊电话：第一人民医院86114975；第二人民医院85165319；

社区、社会治理单位联系人：

隐珠派出所：刘瑞堂（社会治安）

灵海派出所：殷佳亮（社会治安）　

职　责：落实全区疫情防控联防联控会议精神，进行开学现场指导和保障，开学前后每天对学校进行巡查巡诊，形成长效机制。共同做好学校各项准备工作；驻校医生指导参与学校疾病防控和应急处置工作。市场监管局市场监管人员，全力抓好学校内部及周边食品安全监管工作。派出所全力做好学校安全保卫和周边交通疏导等工作。区交通运输局负责做好师生开学返校的交通运输保障工作。

三、防控措施

（一）开学前工作措施【刘秀华、赵华宇、王政源】

1．做好师生员工摸排，建立台账。开学前，全面排查师生行程，确认师生健康状况；对返鲁、返市、返区人员，做好返校指导（居家隔离、核检证明等）；进一步梳理因居家隔离不能按时到校的老师和学生信息（具体到姓名、班级、隔离时间、正式返校上班时间等），建立详实台账。各级部对不能到位老师安排好代课，对不能到位的学生安排好隔离期间的直播课堂。【责任人：徐洪军、周文君、李高山、宋婕、苗刚、于峰、崔希明、季进吉、蒋永秀】

2．制订错时错峰上放学方案，杜绝拥堵。提前摸排学生家庭住址和上放学方式（公交、乘坐私家车、步行、骑行等）、路线，摸清人数，科学分流，合理规划进出校门时间和路线，错时错峰，避免造成校门口聚集、拥堵；设置好值班教师、学生、家校护导岗位，做好培训，明确职责，科学分流、调流；教育学生实施“两点一线”上下学，通过统筹校车、定制等方式，一生一案，实现“点对点”往返家校。教育师生员工做好家庭成员的工作，做好上下班、上下学途中个人防护，尽量避免乘坐公共交通工具，确保路上安全，不到人员密集场所，非必要不外出，不到重点疫区、减少社会接触，与教职员工、家长签订承诺书。【责任人：徐洪军、周文君、李高山、宋婕、苗刚、于峰、崔希明、季进吉、蒋永秀】

3．梳理好规范要求，做好培训。开学前一周，梳理制订好《学生在校防控与学习要求明细》（PPT）和《师生在校一日防控流程》，制订好学校师生员工在校防控规范；录制好《校园重点防控环节及应急处理视频》。各级部开好“三会”，抓好防控工作落实。开好班主任会，做好开学前师生摸排、学生管理、家校沟通培训会；各班主任开好家长会、学生会，教育指导家长如实汇报学生居家健康情况及同住人员出行情况，组织学习《学校在校期间学生防控与学习要求》，观看校园重点防控环节及应急处理视频，做好开学后在校学习、居家健康监测、上放学等疫情防控工作，确保开学后校园疫情防控安全。【责任人：崔希明、周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀】

4．及时编制修订脚本，做好演练。开学前，根据疫情防控最新要求，编制修订校园重点防控环节及应急处理脚本，联合各部门，组织教师进行演练，熟悉流程，联防联控，提升应急处置能力。开学后，各班级均要组织学生进行演练，确保人人校内防控措施规范、应急处置恰当。【责任人：崔希明、周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀】

5．充分进行线上教学调研，精准施教。开学前，以班级为单位，通过问卷星，全面、全员调研学生在线学习的难点、堵点、困惑点以及线下教学需求，为班主任及任课教师教育教学搜集第一手材料，并建立重点学生（抗疫一线医护人员子女以及家庭贫困、农村留守、独自居家、单亲、心理障碍等）台账。各年级、各班级、各备课组要全面阅读梳理学生诉求，整合、调整教育教学策略，制定《开学线下教学衔接方案》，科学规划，精准施教，力求线下教学效益最大化。开学后，各班主任、任课教师要严格落实衔接方案要求，全面做好学生教育疏导工作，通过还时间给学习、小组合作、文汇小先生帮扶、教师点拨等方式，激励、帮助学生立足当下，补齐短板，奋力拼搏，找回最好的自己。然后通过线下检测，教师摸准学情，实施重点点拨和加密训练，直至达到理想效益。【责任人：周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀】

6．精心组织开学第一课，以爱育心。各年级组织集备好各班主题班会，通过班主任进行开学第一课的教育疏导；教学研究中心组织心理教师，提前备课，针对学情，加强学生团队心理辅导和重点学生（抗疫一线医护人员子女以及家庭贫困、农村留守、独自居家、单亲、心理障碍等）疏导，帮助学生尽快走出心理困境，开心参与校园学习与生活。【责任人：周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀】

7．全面清洁消杀教室，安全开学。开学前，各年级各班级组织2－3名志愿者，入班对教室进行彻底的卫生清理和全面消杀工作；提前安置好教室桌凳，安排单人单桌，最大限度拉开距离，到墙到边，人与人之间间隔1米以上。【责任人：周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀；班主任】

（二）开学前防控措施【刘秀华、赵华宇、王政源】

1．加强特殊群体监测。加强对从疫情防控重点地区途经及旅居史或近7天内接触过疫情防控高危人员的学生的重点监测。对排查的重点人员，要“一人一策”确定返校方案；开学前7天内有中高风险区或发生本土疫情县（市、区）　旅居史的师生员工暂不返校，具体返校时间和要求由学校根据属地管理原则另行通知。　本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者或实行居家隔离或居家健康监测的，不得返校，经属地卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校，返校后继续做好健康监测。有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂缓返校，待治愈且经学校同意后方可返校。境内的外籍师生，要参照境内中国籍师生返校要求安排开学。境外的外籍师生申请返校要按照国家有关规定执行。　【责任人：徐洪军、周文君、宋婕、苗刚、于峰、崔希明、季进吉、蒋永秀】

2．彻查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，严禁采购食用野生动物，确保食品原材料安全。开学前做好饮用水水质检测，确保饮用水安全。【责任人：李高山、季进吉】

3．开展卫生整治行动。开学前应按照《新型冠状病毒感染的肺炎预防性消毒操作指南》，安排物业人员开展环境卫生清洁整治行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、厕所、操场等重点区域和公共场所环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关废物要进行有效消毒处理。落实专人负责定期清洁消毒，做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流通，做好记录。【责任人：李高山、季进吉】

4．开展培训及宣传教育。返校后，组织干部老师进行防疫卫生健康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训。按照作息时间和“新常规”对一天学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和安全隐患立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演练，提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。【责任人：徐洪军、李高山、崔希明、苗刚、季进吉】

5．设置隔离场所。根据防控要求，学校分别将文博楼负一层101房间设置为备用隔离室，配备口罩、体温计、消毒剂、呕吐包、医疗垃圾桶等必备的防控物资，在开学前按照消毒规范消杀到位，由专人管理，无关人员不得随意进入，减少交叉感染概率。在每层教学楼走廊最东侧设置临时留观点，配备呕吐包等必要的物品，上课期间学生出现特殊情况，要按应急预案处置。在校门口设置临时留观点，按照要求配备口罩、体温计、消毒剂、呕吐包、医疗垃圾桶等必备的防控物资，设置警示线及标识，学生入校时出现特殊情况，要按应急预案处置。【责任人：李高山、季进吉】

6．排查校园安全隐患。全面排查校舍、楼面附着物、消防设备、教育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危化品管理。校园实行相对封闭式管理。【责任人：李高山、季进吉】

7．布置就餐场所。学校在餐桌上设置了亚克力隔离板，保证学生就餐的适当隔离。（餐厅内就餐）调整就餐方式，以班级为单位划定班级坐区，错时就餐，餐厅进出口分离，标注进出餐厅走向及就餐点位（用编号），每名学生固定座位，采取同向隔座S型就坐，人与人之间间隔1米以上（具体以班级为单位就餐方案）；在餐厅内外布好安全距离警示线（餐厅外2米，餐厅内1米以上）。洗手池旁边张贴七步洗手法演示图，放好肥皂、洗手液、纸巾。【责任人：李高山、崔希明、季进吉】　

（三）开学当天工作安排

1．安排物业人员对校门口及周边进行消毒，应急分队全体成员提前到位，做好各项准备，迎接学生返校。【责任人：牛秀丽】

2．错时错峰分批返校离校（上下学）。

返校（上学）

第一阶段：

第一批：6：50－7：00：初三1－7班

第二批：7：00－7：10：初三8－14班

第二阶段：

第一批：7：10－7：20：初二1－8班

第二批：7：20－7：30：初二9－16班

第三阶段：

第一批：7：30－7：40：初一1－8班

第二批：7：40－7：50：初一9－16班

放学：

第一批：17：25－17：35，初一级部

第二批：17：35－17：45，初二级部

第三批：17：45－17：55，初三级部

3．乘私家车到校的学生，车辆在指定区域（东西路口以外）停车，不允许家长进入学生等待区域。学生按照教师和工作人员要求，有序间隔1米排队测量体温，体温正常学生进校，体温≧37.3℃的学生，由校医带到校门口临时留观点，用水银温度计进行体温复测，如体温≧37.3℃，学校立即启动应急处置机制，第一时间对学生进行隔离并组织核酸检测，班主任做好跟踪回访，级部主任跟进落实情况，同时做好疫情防控应急处置（详见文汇中学疫情防控应急处置预案）。【责任人：崔希明、周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀】

4．校门口学生入校秩序安排

（1）秩序维护组【责任人：李高山、季进吉、保安】

负责校门口安全保卫，疏散车辆，设置警戒线，引导学生佩戴口罩在校门口排成2路纵队，以一路纵队的方式测体温有序入校，值班干部、教师维持秩序协助管理家长及学生。全体师生入校后，学校实行封闭管理。

（2）收表组【责任人：崔希明、蒋永秀】

负责收缴回执表、承诺书，规范存档；

（3）测温组【责任人：李高山、季进吉】

负责给进校的学生测量体温，体温超过37.3℃的不得入校，由驻校医生及校医按校门口发热处置流程处置；体温正常的学生入校。

（4）应急组【责任人：牛秀丽、校医】

负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离室的管理。

5．班主任层面。班主任负责晨、午、晚检及登记。开学当天所有班主任提前到教室等候学生，布置开学后学生学习与防控要求；开展学生一日常规演练及应急处置演练，错时下课，错时如厕，错时吃饭，错时放学；教室按时开窗通风、做好消毒等工作。【责任人：周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀、各班班主任】　

6．上好开学第一课。合理安排第一天的教学，做好战“疫”精神专题教育。组织骨干教师编写“开学第一课”教案，用好防控教育资源，弘扬抗疫精神，给学生上好一堂“人生成长大课”，激发师生家国情怀和自豪感，增强社会责任感和奉献精神。开展好十个“第一次”活动，即组织第一次入校、第一次晨午检、第一次非聚集升旗、第一次课间非聚集体育活动、第一次饮水就餐、第一次上厕所、第一次午休，上好第一堂课、第一次卫生健康和安全教育主题班会，组织好第一次错峰放学等等。【责任人：周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀】

7．就餐工作要求【责任人：崔希明、蒋永秀】

（1）餐厅工作人员将装好饭菜的餐盒放到餐桌上，远离餐桌等候学生就餐。

（2）错时吃饭，学生排队有序进入餐厅，洗手，按照各自编号，到固定座位坐好，最后一刻摘掉口罩，放在餐桌右上角（接触脸的一面朝上）　。

（3）学生就餐时，专心吃，不讲话，不互夹菜。

（4）学生就餐结束，戴好口罩，收拾餐桌，将餐盒放到餐厅出口餐具回收框内离开。　

（四）开学后工作安排【刘秀华、王政源】

1．开学后第一周

各备课组通过梳理“空中课堂”开展以来的缺漏和问卷调查的情况，查缺补漏，制定《开学线下教学衔接方案》，根据方案开展教学，争取利用两周时间补齐；各年级梳理“空中课堂”个别学生存在的问题，通过安排个别辅导方式解决。【责任人：刘秀华、王政源】　

2．统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。【责任人：刘秀华、王政源】　

3．统筹安排本学期的教学进度，不急于赶进度，以免造成“夹生饭”。各备课组制定出详实可行的教学计划；各级部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高效课堂。【责任人：周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀】　

4．规范开设课程。按照课程方案、课程标准开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。重视艺术、体育、传统文化等课程，加强法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育等。疫情期间，暂时不组织学生参加球类等社团活动，不组织班级交叉的活动，避免接触性交叉感染；心理老师做好学生的心理疏导，备好课准备好培训课件。【责任人：刘秀华、王政源】　

5．上课时师生佩戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔，不采用小组围坐形式。实施错时下课、错时放学，课间值班教师组织学生以班级为单位错时分批如厕，厕所门口内外布好1米警示线，避免人员密集。教师例会通过网络、视频等方式进行。【责任人：崔希明、周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀】　

6．组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作，组织好不聚集的展评流程。【责任人：周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀】　

7．组织好线上教学“空中课堂”的总结工作。【责任人：周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀】　

（五）开学后防控措施【刘秀华、赵华宇、王政源】　

1．加强教职员工自我防控。教职员工坚持每天自测体温2次，对体温≧37.3℃的，按照应急预案处置流程处置并向学校报告，按规定流程处理，不得带病上班。办公室要整洁卫生，每天消毒1次以上，实施消毒液专人配比、管理，喷壶和消毒液由备课组长到后勤服务中心领用，消毒结束送回，以消除安全隐患。每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风20－30分钟。多人在办公室办公必须佩戴口罩，人与人之间间隔1米以上，无特殊情况不得串岗。【责任人：徐洪军、周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀、崔希明、季进吉、蒋永秀、贾竹青】

2．实施错时分散就餐。师生保持1米以上距离排队有序进入餐厅，实行同向隔座S型就坐用餐，人与人之间间隔1米以上。餐厅内外提前布好安全距离警戒线，划定班级区域和学生就餐点位，每名学生固定就餐座位，最大限度降低师生就餐时的人员密度。采取分餐的方式，餐厅工作人员提前将餐盒放到餐桌上，减少师生餐厅用餐时间。【责任人：崔希明、蒋永秀】

3．禁止举行聚集活动。疫情解除前，学校不举行聚集性活动，取消大课间，课外活动，降低感染风险。符合疫情防控条件下，以班级为单位适度开展艺体活动。【责任人：崔希明、蒋永秀】

4．落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。每周一升旗仪式以室内为主，采取班级承办方式，运用广播或钉钉直播进行，不统一组织学生到操场聚集上操。实施错时下课、错时吃饭，组织学生错时分批如厕，避免人员密集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形式，班主任会、备课组长会议在文汇大讲堂，人与人之间间隔在1米以上。【责任人：崔希明、周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀】

5．加强监控力度。疫情期间，老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕，尽最大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、部分党员老师、年轻教师进行课间走廊、楼层值班，要求学生不扎堆、不聚集、不串班、不串楼层、错时如厕。【责任人：崔希明、周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀】

6．落实好学生体温检测。学生早、中、晚进教室前，由班主任负责体温检测，分别在早上进教室前、上午第四节课结束后、下午第四节课结束后，由任课老师或者值班老师负责组织，并做好晨、午、晚检记录。【责任人：崔希明、周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀】

7．认真落实好《文汇中学一日流程明白纸》【责任人：崔希明、周文君、宋婕、苗刚、于峰、蒋永秀；各班主任】

8．校园环境防控要求。

A．各区域卫生与消毒管理措施

（1）教室（责任人：班主任，落实人：级部主任，督查人：督导检查组）：

教室由各班级自行负责落实四通风两消毒。使用“84”消毒液喷雾消杀，班主任务必安排好消杀值日生，指导、检查、落实消杀情况，确保消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报至卫生室。

消毒液由后勤服务中心统一配置，统一管理，每天值日学生带喷雾器到后勤服务中心领取，喷雾器妥善使用保管，如有损坏及时更换。

（2）办公室（责任人：各处室负责人、备课组长，落实人：处室负责人、级部主任，督查人：督导检查组）

各办公室每天安排值日人员进行通风消毒，每日登记，落实到人。

（3）公共区域（责任人：物业保洁人员，督查人：督导检查组）

走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒，中午及晚自习后使用喷雾器进行2次喷雾消毒。

（4）饮水设备（责任人：董启福，落实人：季进吉、李高山，督查人：督导检查组）

定期对饮用水设备清洗换滤芯，学期开始前做好饮用水水质检测，合格后方可饮用。饮水设施使用75％医用酒精擦拭消毒，水嘴使用含酒精的白色洁净纱布擦拭，外观表面使用含酒精的蓝色纱布擦拭。每天一次。

（5）校园环境（责任人：物业保洁员，落实人：季进吉、李高山，督查人：督导检查组）

校门口、学校垃圾投放区、校园主要干道及周边每日上午、下午及晚上各消毒一次。

（6）其他区域办公楼、实验楼的各功能教室由各位管理员负责消杀，公共区域由物业负责消杀。（责任人：物业保洁员、管理员老师，落实人：季进吉、李高山，督查人：督导检查组）

（7）食堂每天餐后由保洁员进行通风消毒（责任人：食堂保洁员，落实人：季进吉、李高山，督查人：督导检查组）

B．日常预防性消毒要求

1．消毒液配比可用有效氯500mg／L－1000mg／L　含氯消毒剂（不同浓度根据说明配比）。

2．消毒方法喷雾消毒用于室内空气、地面、垃圾桶等。擦拭消毒用于地面、桌面、门把手、扶梯等。

3．消毒范围空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门把手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净。开关可张贴便签纸，每天更换。

4．开窗要求房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后实施，喷洒后需密闭30分钟。非消毒时间应保证每天开窗通风，上午、下午各不少于1小时。

5．日常预防性消毒频率。

学校室外环境以清洁卫生为主，预防性消毒为辅，紫外线灯照射消毒，无人条件下开启，每次照射不少于1小时，每天一次；地面、物体表面消毒，用擦拭、浸泡或喷洒法进行消毒。500　mg／L　84消毒液作用30分钟，以喷湿为度，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。

食堂（餐厅）每日消毒至少2次，每餐结束后，要对餐桌、椅进行消毒，使用500　mg／L　84消毒液擦拭，作用30分钟后，清水擦净。

卫生间使用1000mg／L　的84消毒液擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，密闭30分钟后开窗通风，清水洗净。洗手池、便池等每天至少清洗并消毒1次；不同场所的抹布、拖把要专用并有标记，不要混用，用后及时清洗干净，每天至少消毒1　次。可用1000mg／L　84消毒液浸泡消毒，作用30－60分钟。卫生间地面、墙面可用1000mg／L84消毒液拖地或擦拭消毒，作用15－30分钟。

四、疫情处置应急方案

学校制定行之有效的应急预案，一旦出现新型冠状病毒肺炎疑似或确诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按程序逐级报告。

（一）晨午检时体温异常处理流程

1．在晨午检测中，发现师生体温≥37.3℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻等）的学生，班主任带领学生到教学楼临时留观点，使用额温枪为身体不适学生进行体温测量，确认发热，要第一时间通知校医（薛春华，董启福），并向主要负责人汇报（牛秀丽）立即启动疫情处置应急预案。各疫情防控工作组准备到位。

2．班主任立即指导班级内所有学生正确佩戴好口罩，开窗通风，所有学生保持静止。

3．校医到达后，使用额温枪为学生进行体温测量，确认体温高于37.3℃，免洗手消毒液为发热学生消毒双手，更换一次性医用外科口罩，用消毒后的水银温度计复测体温2次，同时进行流行病学调查，做好详细登记。如复测体温低于37.3℃，由校医根据实际决定学生继续留观或恢复正常学习生活。若体温仍高于37.3℃，且无流行病学史的，学校使用专车送定点医院发热门诊。心理老师和校医对相关师生进行心理疏导，传染病知识普及教育。班主任联系相关学生家长，做好家校沟通，取得家长配合支持。

4．学生在医院发热门诊进行核酸检测，结果未出之前，在医院留观。

5．期间学校物资保障组做好不能离校师生相关防护物资和食品配送，环境消杀组消毒人员使用浓度为1000mg／L的84消毒液对发热学生经过的路线及临时留观点进行消毒，并记录。

6．如发热学生第一次核酸检测结果呈阴性，通知教室内的师生解除静止，对班级进行消毒并记录。告知发热学生及共同居住的家庭成员按照“四个一律”的要求落实三天三次核酸检测，学校做好结果追踪及因病缺课登记。如学生核酸检测为阳性，则启动一级应急响应机制；

7．有流行病学史的第一时间启动联防联控机制，向属地疾控、公安、定点医院、教育部门进行电话汇报，同时将发热学生转移至隔离室，拨打120等待转运，转运后，对隔离室进行终末消毒并记录。

8．学校主要负责人将处置情况向区教育和体育局进行汇报。

（二）发现发热、呕吐、腹泻等病例的处置

1．教室内有学生出现不适，任课教师带领学生到教学楼临时留观点，使用额温枪为身体不适学生进行体温测量，确认发热，要第一时间报告班主任，并通知校医（薛春华，董启福），并向主要负责人汇报（牛秀丽）立即启动疫情处置应急预案。各疫情防控工作组准备到位。

2．任课教师立即指导班级内所有学生正确佩戴好口罩，开窗通风，所有学生在教室内保持静止。

3．校医到达后，使用额温枪为学生进行体温测量，确认体温高于37.3℃，免洗手消毒液为发热学生消毒双手，更换一次性医用外科口罩，用消毒后的水银温度计复测体温2次，同时进行流行病学调查，做好详细登记。如复测体温低于37.3℃，由校医根据实际决定学生继续留观或恢复正常学习生活。若体温仍高于37.3℃，且无流行病学史的，学校使用专车送定点医院发热门诊。心理老师和校医对相关师生进行心理疏导，传染病知识普及教育。班主任联系相关学生家长，做好家校沟通，取得家长配合支持。

4．学生在医院发热门诊进行核酸检测，结果未出之前，在医院留观。

5．期间学校物资保障组做好不能离校师生相关防护物资和食品配送，环境消杀组消毒人员使用浓度为1000mg／L的84消毒液对发热学生经过的路线及临时留观点进行消毒，并记录。

6．如发热学生第一次核酸检测结果呈阴性，通知教室内的师生解除静止，对班级进行消毒并记录。告知发热学生及共同居住的家庭成员按照“四个一律”的要求落实三天三次核酸检测，学校做好结果追踪及因病缺课登记。如学生核酸检测为阳性，则启动一级应急响应机制；

7．有流行病学史的第一时间启动联防联控机制，向属地疾控、公安、定点医院、教育部门进行电话汇报，同时将发热学生转移至隔离室，拨打120等待转运，转运后，对隔离室进行终末消毒并记录。

8．学校主要负责人将处置情况向区教育和体育局进行汇报。

（三）校内出现密接、次密接者应急处置流程

1．学校接到疾病预防控制中心报告某学生诊断为密接或次密接病人员，学校立即启动核查应急方案，召开学校疫情防控领导小组紧急会议，安排应急处置工作，各工作组全部到岗到位。

2．立即施行校园全封闭管理，未经允许任何人不得出入；配合疾控部门做好消毒、应急物资保障工作；通知所有处室、教师办公室、教室开窗通风，所有人员正确佩戴口罩，保持原地不动，同时密切关注舆情信息；协助疾控部门做好相关人员流调、转运、全员核酸检测准备工作；通知各班主任做好学生告知、安抚及心理疏导，同时做好家校沟通等工作，做好全员核酸检测准备工作；做好线上线下教学切换工作，随时启用线上教学。

3．校医做好个人防护（二级防护：N95防护口罩、一次性头套、一次性医用手套、医用防护服、医用隔离脚套、防护眼罩或面屏）到密接学生所在教室，使用免洗手消毒液为密接学生进行手部消毒，更换N95（医用防护）口罩，使用额温枪测量体温，带领该学生通过专门通道进入隔离室，等待转运。通过问询，排查与密接学生有过接触的所有师生，做好信息登记。

4．任课教师指导班级内所有学生戴好口罩、开窗通风，在教室内保持静止。

5．安排专人配合疾控等相关部门开展流调，提供监控视频、课程安排等资料划定次密接范围。初步流调结束后，配合疾控部门、镇街相关部门做好相关人员的抗原检测、隔离转运。

6．班主任同步将隔离学生情况通知家长，登记家长联系方式及家庭住址。

7．在疾控部门指导下，消毒人员对该班级教室和师生途经路线进行消毒、环境采样，并在教室外设置警戒线，无关人员禁止靠近。

8．人员转运完成后，组织校内所有师生员工进行核酸检测。检测后返回教室（处室），等待核酸检测结果。

9．如核酸检测结果均为阴性，通知家长带回学生（不能乘坐公共交通工具），进行居家健康监测，等待下一步通知。

10．心理老师通过线上方式为隔离或居家的师生进行心理疏导。

11．及时做好舆情应对。重点关注因暂停组织聚集性活动、学校停课、班级集体隔离等方面引发的舆情动态，在疫情防控指挥部部署下，快速处置。学校畅通家校沟通，及时回应师生和社会关切，加强交流合作，提高家长教育水平，使家长成为学校发展同盟军。（负责人徐洪军，）

（四）校内出现新冠肺炎阳性人员应急处置流程

1．学校接到通知后，立即召开学校疫情防控领导小组紧急会议，安排应急处置工作，各工作组全部到岗到位。

2．立即施行校园全封闭管理，未经允许任何人不得出入；配合疾控部门做好消毒、应急物资保障工作；通知所有处室、教师办公室、教室开窗通风，所有人员佩戴口罩，保持原地不动，同时密切关注舆情信息；协助疾控部门做好相关人员流调、转运、全员核酸检测准备工作；通知各班主任做好学生告知、安抚及心理疏导，同时做好家校沟通等工作，做好全员核酸检测准备工作；做好线上线下教学切换工作，随时启用线上教学。

3．安排专人做好个人防护（二级防护：N95防护口罩、一次性头套、一次性医用手套、医用防护服、医用隔离脚套、防护眼罩或面屏）对核酸检测阳性学生所在楼层进行封控，维持秩序、协调物资保障。

4．校医做好个人防护（二级防护：N95防护口罩、一次性头套、一次性医用手套、医用防护服、医用隔离脚套、防护眼罩或面屏）到核检阳性学生所在教室，使用免洗手消毒液为该学生进行手部消毒，使用额温枪测量体温，指导学生按照二级防护标准做好防护，带领学生通过专门通道进入隔离室，等待转运至定点医院（家长能否陪护需隔离的幼儿，由区卫健部门根据相关规定确定）。通过问询，排查与核检阳性学生有过接触的所有师生，做好信息登记。

5．任课教师指导班级内所有学生使用免洗手消毒液进行手部消毒，更换N95防护口罩、开窗通风，在教室内保持静止。同步取消堂食，由志愿者队伍在食堂指定取餐点取餐并配送。

6．安排专人配合疾控部门开展流调，提供监控视频、课程安排、人员花名册等资料划定密接、次密接范围。初步流调结束后，配合疾控部门、镇街部门做好相关人员的抗原检测，并隔离转运至校外隔离场所。

6．班主任同步将隔离学生情况逐一通知家长，登记家长联系方式及家庭住址。

7．在疾控部门指导下，消毒人员对所有相关教室（处室）和师生途经路线进行终末消毒、环境采样。

8．人员转运完成后，组织校内所有师生员工进行核酸检测。检测后返回教室（处室），等待核酸检测结果。

9．如核酸检测结果均为阴性，通知家长点对接带回学生（不能乘坐公共交通工具），进行居家健康监测，等待下一步通知。

10．心理老师通过线上方式为隔离或居家的师生进行心理疏导。

11．加强正面宣传引导和思想引导，严防涉学校疫情舆情发生。

（五）校内出现聚集性疫情应急处置流程

1．学校接到通知后，立即召开学校疫情防控领导小组紧急会议，安排应急处置工作，各工作组全部到岗到位。

2．立即施行校园全封闭管理，未经允许任何人不得出入；配合疾控部门做好消毒、应急物资保障工作；通知所有处室、教师办公室、教室开窗通风，所有人员佩戴口罩，保持原地不动，同时密切关注舆情信息；协助疾控等相关部门做好人员流调、转运、全员核酸检测准备工作；通知各班主任做好学生告知、安抚及心理疏导，同时做好家校沟通等工作；做好线上线下教学切换工作，随时启用线上教学。

3．市教育局、区教体局、学校成立联合专班。市教育局、区教体局领导第一时间赶赴学校现场指挥，在区疾控部门专业指导下，迅速做好疫情处置各项工作。

4．校医和阳性人员做好二级防护，由校医将阳性人员通过专用通道转运至学校临时留观场所，单人单间隔离等待。

5．学校提供全体师生员工名册、监控视频、课程安排等资料，确定在校人员和请假人员，协助疾控部门摸排分析与阳性人员相关的师生员工及共同居住者的流调信息，由疾控部门划定密接、次密接范围，对当日未到校人员通过电话等方式进行摸排，流调结束后，学校协助医护人员将阳性人员转运至定点医院（家长能否陪护需隔离的幼儿，由卫健部门根据相关规定确定）。

6．学校再次明确综合材料、数据统计、学生管理、教学保障、后勤保障、心理辅导、家校沟通等工作组分工，迅速按分工工作。

7．学校出现疫情50分钟内按规定向区指挥部、区教体局进行书面报告。内容包括：时间、地点、事件来源，起因和性质、基本过程、影响范围、事件发展趋势、处置情况、拟采取的措施以及下一步工作。

8．同步取消堂食，由志愿者队伍在食堂指定取餐点取餐并配送。

9．疾控部门对相关密接、次密接和一般接触人员进行重点管控，带到隔离教室隔离，进行抗原检测和核酸采样。其他人员有序组织进行校内核酸采样。

10．采样完毕，学校全体师生转运至隔离点集中隔离，学校在区疾控部门指导下全面消杀，终末消毒，并实行封闭管理。

11．学校拟定家长告知通稿，教育部门和疾控部门审核后及时发布。

12．心理老师通过线上方式为隔离的师生进行心理疏导。

13．加强正面宣传引导和思想引导，严防涉学校疫情舆情发生。

五、工作要求

（一）提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工切实增强风险意识，牢固底线思维，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，坚决摒弃任何侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。

（二）强化联防联控，及时有效处置。密切关注新冠肺炎疫情防控形势发展变化，加强与所在街道、社区及区卫健、疾控、市场监管、公安等部门的密切联系，及时掌握疫情信息，获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，切实做到及时发现、及时报告，积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。

（三）规范信息公布，确保教育稳定。新冠肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣，不传谣，营造健康舆论氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。