青岛西海岸新区辛安初级中学

2023－2024学年度第一学期学校工作总结

总结赋能齐奋进，精进臻善再启程。2023年秋季学期我校各项工作圆满完成。学校始终坚持以提高教育教学质量、促进教育内涵发展为中心，实现观念、管理两个突破，落实安全保障、质量提升、“双减”、“双创”四大重点，聚力常规管理精细化、师德师风常态化、健康教育规范化和文化建设特色化四个抓手，明确学校发展工作思路，不断优化管理措施，全面落实科学育人观。

全体教职工同舟共济，开拓进取，围绕区局本学期的发展思路，细化管理，改革创新，我校各项工作取得了优异成绩。学校先后荣获第二批“央馆人工智能课程”规模化应用试点学校，青岛市中小学心理健康教育达标创优学校、青岛西海岸新区教育数字化工作先进单位等荣誉称号。物理教研组获区教育数字化工作先进教研组，赵龙益老师获省教师基本功二等奖，成少梅、管娣2位老师获区教育数字化工作优秀教师，薛丽娜、薛迎春2位老师获市级教学能手称号，胡玲玲、韩洪涛、徐春玲3位老师获区级优秀教师称号，柴玉香、曾祥杰2位老师获区级优秀班主任称号。吕文爽、陈丽娟、薛瑛、柴玉香4位老师入选区级公开课名单，薛瑛、隋昊两位老师获市级一师一优课二等奖，张琳琳、薛艳2位老师获市级一师一优课三等奖，周茂明、王丽、潘龙、栾淑娜4位老师获区级优质课一等奖，刘堡信、韩洪涛2位老师获区级优质课二等奖，栾淑娜老师获区级青年教师基本功二等奖，刘晓燕、张娜、巩丛3位教师获区级青年教师基本功三等奖。吴琼、奉佳、薛迎春、王景慧、柴玉香、李金蕾等25位教师获区级义务教育学科命题大赛一等奖，李萍萍、臧蓓、臧加芬、孙瑞芹、季福云、王英等24位教师获区级义务教育学科命题大赛二等奖，王丽、赵超、巩丛、韩连春等12位教师获区级义务教育学科命题大赛三等奖，王丽、杨素燕、万永波、成少梅4位老师获区级第三届教学节“优秀教案设计”一等奖，另有23位老师分别获区级第三届教学节“优秀教案设计”二、三等奖。薛宇迪老师辅导的学生征文获区级青少年创新大赛一等奖，还有多名学生在各级各类比赛中获奖，这充分展示了我校素质教育的成果。现将本学期的工作总结如下：

一、党建工作

（一）以政聚魂，淬炼信念先锋

中共青岛西海岸新区辛安初级中学总支部委员会发挥理论学习带头作用，发扬重视学习、善于学习、学以致用的优良传统和宝贵经验，把学习作为精神追求、工作责任、生活常态，勤学善思，力学笃行，用实际行动捍卫“两个确立”，践行“两个维护”。开展集中学习12次、交流研讨12次，人均撰写心得体会12篇以上。充分利用“三会一课”、主题党日、微党课等形式，发挥好“学习强国”以及微信群、公众号等平台载体的作用，不断激发学习热情，推动形成比学赶超、争创一流的浓厚氛围。

（二）固本强基，激发实干先锋

坚持把抓实调查研究作为推动主题教育有效开展的重要举措，实行谋题、破题、解题“全过程”闭环落实，以高质量调查研究推动主题教育走深走实，助推党建高质量发展。围绕党建分类指导工作开展对策性调研，着力推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的重点问题。同时，扎实做好调研成果转化运用，形成调研成果转化清单，切实发挥调查研究破解难题、推动工作的重要作用。

（三）示范引领，锻造模范先锋

把党建工作放到全校大局中谋划和推进，指导各部门找准找实党建和业务工作深度融合的着力点，做到重大决策部署到哪里、党建工作就跟进到哪里，积极破解“两张皮”难题。聚焦重点工作，探索创新党建赋能高质量发展的新思路、新载体、新方法，展现“第一方阵”的示范担当。真心服务群众。把为民造福作为最大政绩，深化拓展“我为群众办实事”“家长开放日”等体制机制，做实“双报到”等工作，用心用情用力为群众解难事、做好事、办实事，打造让人民群众满意的“幸福党建”品牌工程。

（四）素质跃升，争当攻坚先锋

制定党风廉政建设工作要点，建立责任清单，细化党总支、主要负责人和班子成员责任；持续提升清廉文化氛围，通过专题党课、观看警示教育片、清廉大讲堂等形式，丰富党员干部清廉文化生活，以高质量党建工作保障教育高质量发展。重点强化重点部门和关键岗位的监督检查，驰而不息纠“四风”树新风。

二、德育工作

（一）重视德育工作，德育工作放在首位

本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1．通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2．利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3．针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了法治副校长到学校召开法制教育讲座，邀请辛安派出所老干警到学校进行反恐防暴教育和如何学会保护自己的专题会议，加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。今年是我国第十个国家宪法日，学校积极开展《宪法伴我们成长》歌曲传唱活动并被区教体局微信公众号采用宣传。

（二）进行主题活动，注重养成教育

1．九月份开展“感恩老师”主题教育，各班制作主题宣传栏，召开庆祝教师节大会组织献词活动，赞颂师恩。举行纪念“九一八”事变92周年主题教育，七年级各中队以“九一八”事变的历史学习为主线，还原历史了解真相，八年级潘龙主任制作视频版课件引领学生观看抗战主题纪录片，通过系列活动的开展，进一步激发了广大青少年勿忘历史，砥砺前行，不忘国耻，刻苦学习，立志报国的坚定信念。

2．十月份组织学生参与“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，“进红色场所、听红色故事、担复兴大任、做时代新人”的实践活动，征集“一颗爱国心”短视频，组织“强国复兴有我”等系列活动，让爱国教育落实在实际行动。

3．十二月份举行“勿忘国耻　圆梦中华”主题活动，全校师生在操场举行主题演讲和默哀仪式，各班召开主题班会、中队会，学生观看公祭日主题视频《共同的记忆》，真切感受南京大屠杀给中华民族带来的巨大创痛，从历史中汲取经验教训，立志进取，勇于担当，积极行动。

4．开展志愿服务实践活动，争创文明典范城市。发挥学校“新时代文明实践站”作用，开展“一小时志愿服务圈”，清理学校周边绿化带垃圾，践行环保理念，体验垃圾分类。仲秋及国庆假期等节假日，以空巢老人、留守儿童等为重点服务对象，开展节日陪伴、敬老助残、扶贫帮困等志愿服务活动。九年级团员苏庆靖和孟子涵同学做得非常好，事迹突出。

5．弘扬传统文化和传统美德。为喜迎2024龙年新春，推动实施学校美育提升行动，学校团委举办“喜迎新春，奋进新征程”全校师生书法比赛，展现了我校师生书法的教育成果，提高广大师生学习和传承经典书法艺术的积极性和主动性。

（三）级部工作各有千秋

七年级强化班主任团队意识、凝聚力建设。七年级班主任的年龄结构从70后一直到00后，年龄跨度大，年轻教师多。因此从建班之初统一班主任工作需要付出大量时间成本，才能弥补经验、阅历不足的思想。本学期13位班主任精诚合作，每天7点几乎所有的班主任都能到位，特别是几位购买服务的班主任老师，非常有主人翁意识，从未懈怠工作，无论是任教学科还是班级管理，都令人满意。级部坚持班主任例会、班级协调会的持续性，发现问题群策群力立即解决，不回避问题。

带好教师队伍。发挥老教师的示范引领作用。七年级老教师居多，部分教师常年在七年级，容易形成工作惰性。杨宗海副校长经常与老教师们交流一些自己的想法，鼓励初入职场的小白老师们多多去请教老教师。李金国老师、臧富强老师、周晓娄老师、韩维芳老师、朱照锐老师、王本海老师、赵鹏咏主席、王宇老师、王忠老师等老教师展现出了非常棒的敬业精神，也给年轻教师做出了表率。年轻教师勇挑重担，勇于挑战，很快适应了新角色。他们和学生有着莫名的亲近感，无论带班还是学科教学都有声有色。上学期，涌现出以邓信鸽、臧蓓、陈光宇、樊致远等为代表的一大批优秀年轻教师。

八年级建立团结协作、争创一流的人员队伍。选取责任心强、能力素质高的骨干教师担任班主任和备课组长，充分发挥团队协同作战的优势，班主任分成三个小组互相支持，形成1＋1＞2的工作氛围。班主任和备课组长定期交流工作心得，相互取长补短。加强班干部的培训，提高班干部工作的荣誉感，培训班干部开展工作的能力，面对困难的本领，是班主任和级部主任的得力助手。

加强学生品德教育，培养、改进学生的学习和生活习惯，关爱学生。通过升旗仪式、感恩教育主题班会，增强学生努力学习报效祖国的责任感和使命感，增强对社会的感恩之心。引导学生积极锻炼身体，提高身体素质，举办运动会、篮球赛等体育活动，丰富学生的生活，激发学生的生活热情，其中八年级五班获得运动会第一名，八年级二班获得篮球比赛冠军。日常整顿早读、午休、自习的纪律，提升学生的专注度和自律意识，引导学生学会自我管理。生活中关注学生心理健康，八年级团队深入钻研八年级学生的心理发展规律，与时俱进、因地制宜深入了解各类心理问题的表现和对策，杜绝简单粗暴的师生沟通方式，而是注重发现和理解学生的困惑，及时进行疏导。级部和班级也经常开展心理健康主题交流。

九年级本学期非常注重教育教学工作的过程管理，积极采取有效措施，切实提高工作实效。一是加强班级管理，提高教育效果。年级组的成功基于每一个班级的成功，初三年级需要建设一支强有力的班主任队伍。班主任严格班级管理，从早晨的按时到校到日常的各项行为，从平时的行为规范都要严格要求，狠抓班风和学风建设，为此，九年级要求班主任工作做到“五勤”：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。再次，要做到“身体力行”，争取在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多找学生谈心。实行班主任查堂制度，督促班主任深入学生当中，及时了解班级动态，同时对本班学习、纪律、卫生等方面进行检查，对存在的问题及时督促整改。二是落实教学管理工作措施，努力提高教学成绩。结合我校的年级组管理机制，针对九年级学生的特点，积极寻求科学合理的管理措施，定期召开教师会议，及时通报年级的整体情况和工作方案、重点措施，协调各学科、各班级之间的教学关系。在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导。通过开展分层学生会、班级挑战赛等形式，让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识，及时表彰优秀学生及进步较大的学生。全体老师能遵循教学规律，做好教学中的各项工作，对教学内容挖掘较深，注重师生双边活动的安排，体现出新课程改革的精神。三是抓好以备课组长为核心的备课组工作。在开学初就确定备课组长为学科质量第一责任人的责任，备课组长的工作是年级学科教学的组织者，担负着重要的责任。备课组长做到：开展教学研究活动，组织备课组内教师集体备课，根据学科特点统一本学科的教学要求，包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范；开展行之有效的几次大考考试质量分析，要求分析得失，寻找整改对策；努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围。同时，各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则，细心研究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。

三、教学工作

（一）规范教学常规，实现减负增效

本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、教案、听课、作业批改、考试、教学总结等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，及时总结反馈，真正做到了落到实处。

教学常规检查采取定期检查和抽查两种方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查主要检查毕业三年之内年轻教师的备课、听课、作业，做到检查有结果，有公示，并根据情况及时反馈给青年教师，及时纠正，注重实效性。

从检查的情况来看，教学常规各位老师整体上做得都很好，臧蓓、戴瑞萍、白莹等30位教师的教案被评为优秀教案；尹翔、崔森、曾祥杰等28位教师的听课被评为优秀听课；薛丽娜、薛甜甜、宋雪等25位教师所批改的作业被评为优秀作业。新毕业的青年教师手写详案书写认真，课后反思详细，新教师专业成长速度较快。　

通过常规检查，督促教师严格控制作业量，继续实行作业审批制度、作业公开制度，定期在学生和家长中进行作业量问卷调查；积极探索分层布置作业，同时，将减轻学生课业负担与提高作业质量、提高课堂效率深度结合，进一步规范教学常规、管理常规和学习常规，确保减负不减“质”。

（二）开展课后服务，提升服务质量

本学期，学校继续有序进行课后服务工作。加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。

在课后服务工作中坚持三个原则。首先，坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。其次，坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。第三，坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。

学校利用课后服务时间，对学习有困难的学生进行补习辅导、作业答疑等，指导学生在校内完成大部分书面作业；为学有余力的学生拓展学习空间，与“十个一”项目的实施相结合，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。

（三）加强教师队伍建设，促进教师专业成长

1．创新教研方式，提升教研质量。

组织安排好本学期教研活动。在各学科挂科领导的组织下进行了课堂评估，有力地促进了教师的课堂授课水平的提高。通过以课论课，大家相互交流学习，取长补短，开展的教研活动扎实有效。

组织学习新课程标准，认真解读2023年中考试题。各教研组长在第一次教研活动中进行解读中考和新课程标准的学习，通过解读，各位老师明确了考点就是教学重点，课程标准就是教学方向，在课堂教学中要有的放矢。曾祥杰、臧家芬、薛迎春、薛瑛、柴玉香、管娣、王丽、王英、王鹏9位杰出的教研组长这一学期来任劳任怨、辛苦付出，使教研活动有序开展，落到实处。

本学期，王丽老师获青岛市优质课二等奖；栾淑娜老师获青岛市优质课三等奖；周茂明、王丽、潘龙、栾淑娜4位教师荣获区优质课比赛一等奖，刘堡信、韩洪涛老师获区优质课二等奖。陈丽娟、吕文爽、薛瑛、柴玉香老师获区公开课，充分展现了我校教师的教学风采。

本学期，薛迎春、成少梅、管珺、柴玉香、季福云5位骨干教师代表学校参加市级和区级经验交流，见证学校骨干教师的成长。

在教学节系列活动中，吴琼、王雅男、奉佳等25位老师获学科命题大赛一等奖；李萍萍、于正亮等23位老师获学科命题大赛二等奖。王丽、杨素燕、万永波、成少梅4位老师获优秀教案设计一等奖，曹文倩、巩丛等17位老师获优秀教案设计二等奖。

2．搭建平台，助力青年教师发展。

为了帮助青年教师不断提高教育、教学水平和科研能力，给青年教师铺路子，激励青年教师尽快成长，学校于学期初举行“青蓝工程”师徒结对仪式，将近三年新录用及改科教师与教学经验丰富的教师进行结对。指导教师通过听课、评课、指导等途径，关心结对教师的师德、学习、工作等情况，了解、分析、研究结对教师的教学特长和不足，推荐、指导他们阅读有关教育理论书籍及教学参考书，有针对性地指导开展教育教学实践、教育教学研究、上好研究课、常态课和公开课，帮助他们尽快成为师德好、教学能力强、有现代教育理念和观念、有改革和创新意识的优秀青年教师。

为了进一步展示我校青年教师风采，夯实业务基本功，根据学校青年教师培养计划安排，学校于2023年11月成功地进行了校内青年教师基本功大赛，同时，在2023年区教师基本功比赛中，我校4位参赛教师全部获奖。其中，栾淑娜老师获区二等奖，巩丛、张娜、刘晓燕老师获区三等奖。成绩的取得既是青年教师扎实耕耘的结果，也是学校稳步推进培训工作的成效体现。

（四）加强信息化建设，打造智慧教育课堂

本学期，我校继续提升教师信息技术能力，让全体教师在信息技术的应用意识、应用理念、应用习惯等方面提升。积极推进“互联网＋教育”，实现学校“智慧教育”又好又快发展。学校以学校教研活动为抓手，统筹安排，开展智慧课堂展示课活动，教师互评互学，对课堂教学进行分析评价，对平板应用中出现的新情况、新问题及时研究解决。

为了进一步规范和有效推进智慧教育的应用，学校加强了对教学过程的管理，完善相关制度流程，引导教师重视教学数据采集分析，要求数据采集常态化、教学研究精准化、学情分析个性化、辅导作业层次化，充分发挥大数据分析在教与学过程中的发现、指引和激励作用。

四、后勤保障工作

（一）饮食管理工作

1．食堂管理。提高食堂服务质量，保证安全饮食。食堂就餐环境、食品购买储藏、加工、餐具消毒、保洁等环节按国家有关食品卫生设计规范、严格操作。为确保食堂高质量运行，宋云茂校长、杨宗海副校长高度关注饮食安全，多次与食堂赵欣经理沟通交流，要求食堂一定要把饮食安全放在第一位，不能有丝毫马虎。总务处每天不定时进行巡视，对原材料购买、口罩佩戴、环境卫生、加工流程等重点检查，及时发现问题及时解决。多次召开食堂工作人员会议，对他们进行培训、指导。根据上级文件精神，本学期继续遵循早餐自费，每人4元，凭票就餐的规定，早餐质量得到了老师好评。

教体局安排第三方每月一次常规抽查以及每月一次餐具残留物抽检都符合卫生标准。特别是在学校迎接上级各项检查过程中，包括督导室每季度一次的督导检查，食堂都是检查的必选项，总务处及时跟进，确保食堂在检查过程中不出问题，也都得到了好评。同时，对有些老化的设备及时进行了维修更换，如蒸车、推车等。按照最新消防要求，每季度一次烟道清理并出具报告。

2．陪餐工作。认真贯彻落实陪餐制度。根据上级有关部门要求，本学期继续实行领导、老师陪餐。总务处在各级部的大力配合下，陪餐工作顺利进行，各位领导老师到位比较及时，认真填写陪餐记录。

3．饮用水管理。开学前，对学生饮水用的饮水机进行了滤芯更换和水质检测。安排物业定期对饮水机进行消毒，定期进行用电安全检查，并要求及时关闭或打开饮水机，厉行节约，同时确保饮水、用电安全。及时联系专业人员对损坏的饮水机进行维修，确保师生饮水。根据上级要求进一步完善有关档案。

（二）消防安全工作

消防安全工作直接关系到全校师生身心健康乃至生命安全，关系到教育教学的正常开展。为此，总务处牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，从打造平安校园的高度，把维护校园安全和稳定放到重要位置。要求全校师生增强安全意识，安全用电，及时关闭电源，并对安全隐患及时清理排除。总务处安排物业定期对各种消防设施检查，确保各种设施正常运转。根据消防大队对我校消防、配电、消防泵房、电梯等设施检查提出的要求，积极采取措施，该维修的维修，该更换的更换，对电梯进行全方位维护，确保各种特种设备安全运行。在多次消防大检查过程中得到了消防大队的肯定。特别是学期末，全国发生了多起消防安全重大事故，把消防安全工作提到了前所未有的高度。山东省教育厅、青岛市教育局、青岛西海岸新区教育体育局多次召开消防安全会议部署消防安全工作，我校也紧急行动，按照上级部门要求全力以赴检查消防设施、完善消防档案，迎接上级领导检查。

凡是过往，皆为序章；岁月有加，予梦芳华。深情告别2023，携手期许2024，我们全体辛中人将一如既往秉承对教育的热爱，仰望星空，脚踏实地，为办好人民满意的教育而不懈奋斗，竭尽全力。