一、工作规则

　　一是明确责任。依照规定权限和程序，明确责任分工。及时接听电话、接待来访的工作人员负责解答处理相关问题或做好引导、转接处理工作。 

　　二是服务承诺。学校面向社会公开教育惠民服务项目、服务内容和服务流程，承诺服务标准和服务质量，建立服务质量反馈监控机制，接受社会监督。 

　　三是限时办结。学校接受咨询、接办事项原则上实行即时答复、即时办理，需要一定时间的，明确办理部门和办理人员，在承诺时限内办结。 

　　四是信息汇报。学校对群众来电、来信、来访和网络咨询内容认真登记和研究，及时通过微信群、短信、电话等形式向领导小组提报反馈信息，为优化服务提供建议。

　　二、行为准则

　　为加强学校校风、教风建设和教师职业道德建设，使广大教师做到教书育人，为人师表，根据有章可循、严而有度的原则，特制定《辛安初级中学教师一日常规》：

　　（一）晨间活动

　　1.教师早晨应按时到校上班。如遇特殊情况不能按时到校，应及时电话向学校领导请假，以便安排工作。

　　2.班主任适当提前到校，到校后应立即巡视学生的早读、卫生清扫情况，处理有关事务。

　　3.全体教师应准时参加升旗仪式，如因家长来访、外出办公或处理其他突发事件，可作为办公特例，立即向当日值勤领导或考勤人员说明。

　　4.值日教师及时清理好本办公室卫生。

　　（二）上课

　　1.做好课前准备工作，提前两分钟到教室等候上课。

　　2.进课堂衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明，为人师表。不准抽烟和接听电话，不准做与课堂教学无关的事情。

　　3.按课表上课，不私自调课、停课、缺课。严格执行作息时间，准时上、下课。

　　4.教书育人，寓德育教育于教学之中，课堂上没有违背国家法律法规和方针政策的言行。

　　5.尊重、爱护和信任学生，课堂上不侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生。

　　6.认真分析教材，吃透教材的编写意图，研究教法，用最恰当的、学生最易接受的教法传授知识、思想、方法等。研究新教材的新理念，教学中充分体现新课程标准的要求。

　　7.关爱学生，把教材上凝固的文字转化为富有情感的活动。课堂上掌握每个学生的愿望和学习困难，做到每节课使每个学生都有发展。

　　8.研究教材，开发适合本班学生情况的校本课程，做到以课本为载体，因地制宜组织教学内容，把教材中的思想、理念、科学精神贯彻到课堂教学全过程。

　　9.板书有条理，字迹端正，重点突出，表达明确，数量恰当。

　　10.不断研究改进方法，使教师成为课堂教学的研究者。

　　（三）课间

　　1.全体老师都有在可视范围内监护、指导学生安全的职责，发现不良苗头，及时处理。在教学场所不吸烟。

　　2.教师在办公期间外出，应事先到教导处请假，结束后再销假；上班时间原则上不接待亲友，如有特殊情况，应自觉控制时间。

　　3.教师在校期间，应特别注意自己的言行对学生成长及学校对外形象的影响，尽量使用普通话交谈。避免衣冠不整、举止懒散、零食满桌、聚众闲聊等情况。对待家长来访应热情、礼貌，不得有侮辱家长人格的言行；对待学生应保持关爱态度，展现自己良好的师德素养，杜绝有辱学生人格的言行。

   　4.班主任应利用学生课余时间，及时到教室巡查秩序，指导学生的卫生保洁、用品整理、节约水电和文明休息。

　　5.组织学生活动是教师日常工作的组成部分，教师应将活动过程视作办公，尤其要组织好快乐大课间活动，并特别注重学生的安全监护，绝对禁止在此时安排个人娱乐、个别闲聊等活动。

　　6.遇到开会、学习等活动，教师应及早安排好工作，准时参加，不在会议期间夹带其他工作，保证会议效率。

　   （四）午休

　　午间班主任协同家长安排好学生搞好午休，与家长配合严禁学生超前到校或外出游玩。

　   （五）静校

　　1.班主任老师每日按规定时间负责放学静校，对当日班级情况略作小结，协调各科布置家庭作业及必要的家庭生活指导，安排好值日和次日早读晨扫等事宜，并关锁好电灯、门窗。

　　2.放学后无特殊情况，不准留学生在校。需要进行个别辅导的，班主任有责任与辅导教师做好协调，禁止出现教师离校后所任班级还有学生在校的情况。

　　学生一日常规

　　一、进校规范要求

　　（一）早晨准时到校上课。

　　（二）衣着整洁大方，要整理好个人卫生，不穿奇装异服、高跟鞋、拖鞋到校。着装要适合中学生特点；男女生不染发，男生不留长发、不剃光头，女生不留披肩发；进校时，背好书包，佩戴好学生证。

　　（三）要备齐学习用具，不携带非学习用品和危险品入校，如手机、mp3.随身听、哨子、刀子等。如发现带有以上物品者，除批评教育外，并将物品没收请家长领回。骑自行车的同学，在距离大门警戒线外上下自行车，将自行车按指定位置摆放。

　　（四）进校后，见到老师应主动问好。

　　（五）稳步进校，自觉成一排走进教学楼，有秩序地进教室。

　　（六）进教室后，将桌椅擦干净，准备好第一节课学习用品。

　　（七）自觉遵守学校作息制度，按时到校，上课迟到须登记，因病、事不能到校者，要向班主任请假。如确实不能办理请假手续时必须事后申明理由后补办请假手续。学生早退须持班主任或值班班教师的批条，交门卫保安确认后，方可离校。

　　二、课堂学习规范要求：

　　（一）预备铃响后，立即有秩序地走进教室，安静地坐好，等待老师上课。老师走进教室，班长喊“起立”，全体同学立正站好，并问“老师好（早）”，老师回“同学们好（早）”，老师示意后坐下。

　　（二）上课迟到要先喊“报告”，经老师允许后进教室，轻轻入座坐好。

　　（三）课上专心听讲，积极思考，主动回答问题，提问或回答问题时先举右手（指尖不过头），经老师允许后再回答。

　　（四）发言时，立正站好，目视老师，声音洪亮，用普通话，回答问题语言要完整，规范。

　　（五）到前面演示，板演等，轻步行走，立正站好。

　　（六）上课时，在老师指导下，认真有重点地观察，动手操作时要按老师的要求认真操作，并从中努力探索规律，提高操作效率和学习能力。要双手接过老师发给的物品。

　　（七）在老师指导下，认真读书，积极参加小组讨论和对同学的评价。

　　（八）认真进行课上练习，按老师要求独立完成作业，书写要工整，完成后要认真检查，努力提高练习速度和准确性。

　　（九）上课当同学回答问题时要注意听，不随意插话，有不同意见经老师允许后积极表态。发现老师讲课中有问题要大胆有礼貌地提出。

　　（十）读书写字的姿势要端正，身坐直，眼看书本，脚放平，做到“三个一”（眼距书本一尺，身距桌子一拳，握笔处距笔尖一寸）。

　　（十一）下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，全体同学立正站好，与老师道“再见”，待老师走出教室后方可自由活动。

　　三、课间休息规范要求：

　　（一）课间休息时，应先准备好下节课所需学习用品，再自由活动。

　　（二）在教室内活动要文明、有序，不大声喧哗，不追逐打闹。

　　（三）在楼内要慢步轻声靠右侧单行，不勾肩搭背，不追逐，不拥挤。

　　（四）上下楼时，不跑不跳，靠右行走；到操场做操时，各班整队安静有序地下楼。

　　（五）下课与老师、客人在楼道并行或相遇时，要右行让路，并向老师、客人敬礼问好。

　　（六）同学之间要和睦相处，团结友爱；与他人发生矛盾时，先报告老师，得礼让人，失礼知赔。

　　（七）不损坏公物，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。

　　（八）到办公室办事，先喊报告，经老师允许方能进入，离开时说再见。

　　（九）上厕所不拥挤、打闹，不在墙上乱涂乱画。

　　（十）违反纪律或规范要求时，服从值勤老师或学生会同学的教导，不顶撞，且虚心改正。

　　四、中午规范要求：

　　（一）中午12：40开始午休。

　　（二）午休开始后不随便到其他地方活动。

　　（三）注意午休秩序，各班自行安排好值日。

　　五、放学后规范要求

　　（一）每天下午放学15分钟之后开始静校，学生应自觉遵守静校期间的各项规定。

　　（二）放学时要有秩序离校，不准在校园内骑自行车；离校后，不在马路上追逐、打闹或数人并排行走以免影响交通。

　　（三）每天值日生要整理好室内和环境卫生，并关灯、关电源、关窗户、锁好门。

　　（四）在家期间要认真复习功课，独立完成作业，按时休息，保证睡眠时间。

　　（五）在家要协助家长做力所能及的家务劳动或公益劳动，帮助他人多做有益的事。

　　三、岗位职责

　　校长的主要职责是：

　　（一）依法按章程办学，建立健全学校的规章制度和各项管理措施。

　　（二）组织制定学校长远发展目标和学校发展规划，按规定程序批准同意后组织实施。

　　（三）组织制定教育教学、社会服务、对外交流合作方案，按规定程序批准同意后组织实施。

　　（四）组织制定教师队伍建设方案，按规定程序批准同意后组织实施。

　　（五）组织制定内设机构设置方案，按程序提名、聘任副校长和中层干部。

　　（六）组织制定学校内部劳动、人事管理和分配制度改革方案，按规定程序批准同意后组织实施。

　　（七）组织制定、执行学校经费预算方案，保护和管理校产，维护学校的合法权益。

　　（八）支持学校党组织开展工作，支持工会、共青团、学生会等群众组织和民主党派按照各自章程进行活动。

　　（九）按规定履行国家和教育行政部门授予的其他职权。

　　副校长由校长在民主推荐或广泛听取群众意见的基础上提名推荐，由教体局考察聘任，协助校长工作。

　　学校依据有关规定，经教体局批准，设立教育教学和行政管理中层机构，承担相应管理工作。学校可根据工作需要，设立中层机构下属部门。中层机构负责人由学校聘任。

　　学校中层机构名称和主要职责如下：

　　设立教导处、政教处、总务处、办公室、团委等，具体负责学校所有工作的计划、督查、指导、评价。

　　（一）教导处：负责学校教学方面的组织管理工作、课程开发与实施、质量督查等工作；负责教师提升、教师培训、教育科研等工作；负责学科教师业务培训和学科课堂教学等工作。

　　（二）政教处、团委：负责学校德育工作、班级管理工作、学生的思想教育工作、少先队等工作；

　　（三）办公室：负责学校的日常工作，各部门之间的联络、协调及对外宣传、接待工作和学校教职工人事管理等工作；

　　（四）总务处：负责学校的后勤服务、财务管理、治安保卫，提供良好的教学条件和环境，以及必要的生活设施和服务，保证教育、教学任务的完成等工作。

　　（五）学科管理实行备课组长负责制，全面负责本学科的各项业务工作；学校还将根据教师特长，本着自愿、自发、有利于学校发展的原则，倡导成立各种学术团体，学校为其提供一切便利和支持。

　　（六）年级管理实行年级主任负责制，年级主任进入学校管理团队，享受中层待遇，具体负责本年级各项工作的落实。

　　四、服务标准

　　（一）维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌；升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

　　（二）仪容洁净，勤修边幅。男教师不留长发、长胡须、大鬓角；女教师发式大众化，不浓妆艳抹。

　　（三）穿戴整洁、朴素。工作时间不戴墨镜，不穿背心、裤头(体育活动除外）、拖鞋；女教师不穿超短裙或透露过分的服装。

　　（四）举止文明、大方，不轻浮、粗俗；在公共场所不狂说哄笑；不打架骂人、说脏话，不赌博不参与封建迷信活动。

　　（五）仪表端庄、自然，不拘谨、傲慢；讲普通话，使用礼貌用语，讲话态度和蔼，注意场所。

　　（六）生活有规律，有良好的卫生习惯，按时作息，积极锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。上班前不喝酒，节假日文明喝酒；提倡不吸烟，严禁课堂上吸烟。

　　（七）遵守校规校纪，不迟到、不旷工、有事先请假，经批准并安排好工作后再离岗位，事后销假。上班时间不下象棋，不打扑克，任何时间不打麻将。

　　（八）教书育人、服务育人、管理育人、注重身教，全方位给学生以积极正面的影响，不歧视、讽刺、挖苦、体罚学生；面向全体学生，爱护关心后进生，与学生建立民主、平等、和谐、亲密的师生关系。

　　（九）热爱本职工作，积极投身教研、科研、教育改革；贯彻教育方针，遵循教育规律，每天都以最好的水平备课、上课、批改作业；耐心辅导学生，指导学生开展课外活动，搞好素质教育。

　　（十）努力学习政治理论、教育理论、钻研业务，不断提高自己的政治、思想、业务素质，献身于教育事业。

　　（十一）朴实、正直，言行一致，实事求是，不浮夸虚报，不谋私利，不向学生或家长讨便宜。

　　（十二）主动与家长配合搞好家庭教育，定期与家长联系，交流情况。征求意见、建议，不断改进教育教学工作。

　　（十三）遵守国家的政策、法令和公共秩序；遵守交通法规，处处注意安全；爱护公物，生活节俭。

　　（十四）服从领导，听从安排，关心集体，维护本单位的利益和声誉。同志间团结、互助、尊重、信任、谅解、协作，不搞业务封锁、小山头、文人相轻。

　　（十五）尊重他人的人格、宗教信仰、民族习惯和劳动成果；谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾者和有困难的人；对客人或外宾，以礼相待，不卑不亢。

　　（十六）积极参加本单位组织的各项集体活动；服从所在办事处、居委会的领导与管理，按照规定自觉尽义务、做贡献。