岁末回望教海潮年初展望学林春

青岛西海岸新区育才初中

2024－2025　学年度第一学期工作总结

本学期全校师生全面贯彻党的教育方针，秉承“教育即服务　质量即生命　特色即品牌”的办学理念，以情感凝聚合力，以制度激发动力，以质量塑造形象，以创新引领发展，各项工作稳步提升，开创了学校发展新局面。

一、党建为舵，夯实“顶层设计”

本学期，学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，牢牢把握各类主题教育契机，紧紧围绕上级党建工作要点及中心任务，深度聚焦学校中心工作，持续强化对我校党员教师的思想引领，全方位加强党的建设。

一是强化政治理论学习，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，党员们不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将党的创新理论内化于心、外化于行，真正用其武装头脑、指导实践、推动工作。

二是抓实党内政治生活，严格落实中小学校党组织领导的校长负责制，制定党总支议事规则。严格执行“三会一课”、主题党日等制度，下半年召开党员大会　6　次、支部委员会　6　次，支部书记讲党课　2　次，开展各类主题党日　6　次，两个支部分别被评定为四星级党支部和三星级党支部，党建信息化水平显著提升。

三是抓细队伍日常管理，本学期转出在职党员　1　名，退休党员　4　名，转入在职党员　2　名，发展骨干教师袁洋入党，确保党员在新环境中迅速找到组织归属感。

四是深化党建与教育教学融合，党员教师积极参加教学示范课、教学竞赛等活动，发挥先锋模范作用，宋强老师被评为2024年度区优秀共产党员。

五是推进党风廉政建设，开展常态化警示教育，增强党员教师廉洁自律意识。

六是抓好意识形态工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用。

二、教学为基，力促“提质增效”

在教育教学领域，我校全面发力，致力于提升教学质量。

1．课程建设全。严格遵循山东省新课程方案，修订并上报课程实施方案，国家课程开足开齐。同时整合资源，开设如人工智能、合唱等　10　门校本课程，本学期授课　12　次，教务处全程巡视，确保课程质量与学生出勤。

2．课堂管理严。紧抓教学质量生命线，以问题导学为主线，结合小组合作分层教学。七年级使用新教材后实施学案导学，编印导学案，显著提高学生课堂动手、动脑比率，促进知识内化。

3．数字赋能强。教务处引领教师常态化应用智慧课堂，101　名专任教师参与备课，人均线上备课　90.6　小时。93.33％的教师能够运用智慧课堂授课，周人均授课　8.5　节，班人均课堂互动达　52.8　次，高阶互动占比持续上升，学校在全区智慧课堂应用评价中位居前列。

4．考务工作细。本学期组织两次阶段性质量检测，考务安排避免同学科监考，强化考中巡视与考后反馈，为教学评价提供精准数据。同时，承接高等教育自学考试、教师资格面试等大型考试，教务处修订方案　8　次，召开考务调度会　4　次，全校教师严格落实规范，圆满完成任务。

5．设备保障稳。学期初电教管理员及时处理学伴机问题，信息中心为大型活动提供技术支持　4　次，处理设备故障　26　次。完成义务教育优质均衡摸底，增配图书　533　本，征订　59　类学术期刊及杂志，开展　2　次课外读物自查，规范教辅征订，启用新平台订购。组织学生全员查体，规范学籍流转。

6．级部管理实。落实“三会”制度，每月一次的班导会，总结一个月的工作，总结成绩，分析问题，集思广益，制定措施；每周一次备课组长会，分享亮点，破解难题，及时指导；每周一次的班主任例会，反馈评价，交流方法，提高了班主任的管理能力。

7．学情分析精。突出语数英三科的周反馈，及时发现学生存在的难点、堵点、盲点、错点，并有针对性地重点指导，变式训练。级部召开2次质量分析会、班级教导会，从总体、学科、班级、教师、学生等不同角度进行全方位的诊断，关注薄弱学科，薄弱班级，明确重点学生及责任教师，有的放矢采取提质措施。

8．提质措施准。实施多种评价方式，激发学生活力，如班级、小组、同号评价，并通过表彰优秀、PK　挑战、誓师动员等形式，营造浓厚学习氛围。分层教学分类施策促进全员进步，成立数学培优班拓展优生思维，开展师徒结对助力弱生，课堂分层重点关注“中间生”。各级部召开级部分层学生会、家长会，电话微信沟通、特殊学生面谈、专家指导等方式，激发学生学习内驱力。薄弱学科教师专题会，分析问题，精准施策。

经过一学期的努力，我们的教学质量有了显著提升。

三、德育为魂，筑牢“发展根基”

2024年，育才初中大力弘扬教育家精神、践行为党育人，为国育才初心使命，是全面育人取得丰硕成果的一年。

一是稳固德育根基，加强传统文化教育，厚植社会主义核心价值观，开展“一月一主题”德育活动，利用中秋、重阳等中华传统节日开展校园文化活动，利用教师节、国庆节等重大节庆日集中开展主题教育，利用抗战胜利纪念日、九一八纪念日、国家公祭日等重要纪念日以及国家安全教育日、禁毒日等主题日设计开展相关主题教育，严格升挂国旗制度，开展向国旗敬礼、国旗下宣誓、国旗下讲话等活动。

二是开展自主管理，养成教育效果良好，开学初开展“文明行为习惯养成教育月”启动仪式，初一新生重点学习行为规范标准，建立班规班约，推树典型，每周表扬班级优胜小组以及完美学生，同时增强学生会成员的使命感、责任感和荣誉感，规范检查标准，提升学生会工作、值勤检查水平。

三是开展艺体活动，艺体素养不断提升，11　月份成功举办了“践行十个一——班级课桌舞比赛”，12　月顺利举办了育才初中第十二届“校园之星”才艺大赛，组织完成青岛西海岸新区中小学生“体彩杯”阳光体育联赛的报名、选拔和比赛工作，期初进行各种比赛活动的报名、训练及比赛任务，乒乓球比赛团体获第六，组织进行体质健康抽测，9　月－12　月开展“校长杯”足球赛。

四是细化安全教育，确保校园安全稳定，建立健全安全规章制度，压实教师教育责任和家长教育监管责任，发挥班级“安全自管小组”的提醒、监督作用，强化“安全”观，落实“1530”安全教育，开展交通安全教育、法治教育、防校园欺凌教育、防溺水教育，组织各班开展节假日假前安全教育主题班会，发放“致家长的一封信”六千余份，制作安全教育公众微信号等　6　篇，开展卫生防疫健康教育。

五是举办心理健康专题活动，开展心理普查，进行团体心理辅导和个别心理辅导和心理援助工作，开展心理委员专项培训，加强家校共育，与山东科技大学心理专业教师团体建立连接，定期指导我校的心理健康工作，联合级部协同推进全体学生和重点学生谈话、重点家访、帮扶工作，加强对经济困难家庭子女等特殊群体的关爱。

六是重视家校共育，共筑学生心灵的花园，面向全体家长征集“好家风、家训”“我的家教故事”等，开展家校共建活动，发动家长积极参与护学志愿服务，开展家访活动，促进家校良性互动，如遇　12345　群众热线反映问题，学校高度重视，第一时间由分管副校长牵头受理群众来电，并积极采纳社会各界意见、建议，多措并举形成教育合力。

四、师资培育，赋能“一线人才”

我校高度重视教师培养工作，通过多元途径助力教师成长。

一是以“研”促教，坚持每周制作教研组长例会工作清单，本学期召开教研组长例会　14　次，坚持进行集备成果收集、检查与反馈，每周以教研组为单位汇总各备课组集备学案、教案，并及时就上交情况、集备质量进行反馈，每周集中展示推介优秀集备材料，本学期，教学课题研究有新收获，王俊生老师主持的区教育规划课题顺利结题，于忠明和薛登娜两位老师申报的　2024　区教育规划课题成功立项。

二是以“课”促教，开展问题导学模式培训与学习，开学初进行全员集中培训，在初一级部试点推进问题导学模式下的导学案设计与实施改革，期末教研盘点时间，各教研组再次围绕“问题导学”中的“三问、三论、三争”等课堂文化进行了深入研读，推进问题导学模式人人过关，落到实处，利用教研时间，全体教师轮流进行问题导学展示课，通过授课、说课、评课、议课、改课，实现讲者提升，听者受用，学生受益，以同课异构推进集团联合教研，本学期，集团开展同课异构活动　3　次，共　36　位教师进行了精彩的课堂展示。

三是以“赛”促教，我校教师在各类教学竞赛中屡获佳绩，青岛市青年教师教学竞赛中，薛华丽、单洪轩、韩慧三位教师获区一等奖；青岛市青年教师基本功比赛中，武栋楠、刘进获区一等奖第一名，被推荐参加市赛；青岛市优质课比赛中，刘春慧、高璇、单洪轩、李春燕、王惠、潘青云、丁丁等七位教师获得区一等奖，刘春慧、王惠和李春燕三位教师入围市赛；新区公开课推选中，赵炯慧、单洪轩、陈艳三位老师成功获得推荐；新区第四届教学节说题大赛中，刘士祥、单洪轩和赵洁三位老师获得一等奖；教学节全区新课标测评中，我校教师合格率　100％；在学校教学节“板书设计比赛”中，吴海艳等　35　位教师获一等奖；刘进老师获推青岛市“菁英教师工程”人选，王俊生老师获推青岛市“名师工程”人选，薛换新、王俊生老师提报的项目化学习案例《宫灯制作》《利用传统技术自酿葡萄酒》入选区教学节项目化学习展示。

四是以“评”促教，开展教师常规评价，依托每周一次的教学案评价和每学期两次的全方位教学常规评价，帮助教师在听课、教学设计、作业批改等方面在规范中开展、在创新中升级，同时，依托上级调研，倒逼学校教学提质增效，9月　19日，我们迎接了区教科院到校调研；12月11日，迎接青岛市强校提质专家组督查评估。

五是以“节”促教，各学科组积极开展丰富多彩的学科活动，英语组开展了“英语书法比赛”“英语手抄报比赛”“英语趣配音”活动，语文组开展了“校园朗读比赛”“作文报展示”“名著阅读推荐”等活动，生物组开展了“生物模型制作比赛”，地理组开展了“地球仪制作”活动，历史组开展了“非遗作品展示”活动，综合组开展了线上才艺之星大赛等活动，推动从学科教学到学科教育的跨越。

五、后勤工作，夯实“服务基石”

后勤工作为学校的正常运转提供了坚实保障。

1．全力以赴，后勤保障有力。后勤中心与相关部门密切配合，全力做好教育教学、督导检查、教学调研、强校提质督导评估以及自学考试、教资面试等各类学校活动的后勤保障，确保活动顺利开展；强化物业管理，做好日常维护保障，对于师生诉求，都能做好及时回应，定期检查评比环境卫生，做好绿化维护，最大限度地为师生提供良好的学习工作环境；用心做好学校及食堂财务工作，严格落实财务流程，及时调整适应不断变化的财务工作要求，顺利迎接区相关部门为期两天对我校食堂财务的督查，强化校内资产的维护和管理，落实公物损坏赔偿制度，强化财务和资产管理，让有限的办公经费能最大可能地保障学校工作正常运行。

2．抓细抓实，确保校园安全。后勤中心细致做好校园安全隐患排查整改，涉及安全的问题及时整改，建立完善的工作台账，每月存档有图片整改记录的都在　20　项以上，同时截止　12　月中旬，由后勤中心根据上级要求提报材料　30　余项；根据安全保卫要求，抓好“三支队伍”建设，做好校园安全防范工作，严格执行消防维保要求，落实日常巡检制度和“消防检查日”制度，九月份，组织师生员工进行消防知识培训和灭火器使用演练，多次选派人员参加片区微型消防站比武竞赛活动，提升安保人员消防技能，确保校园消防安全；落实好电梯等特种设备的管理，确保安全运行和使用；按要求做好省市安全、校舍、特种设备等后勤相关平台的信息材料提报维护，我校从未受到上级通报。

六、行政工作，提升“管理效能”

本学期，我校行政工作明确定位、精准发力。学校办公室始终坚持以“服务育人”为宗旨，对标对表找差距、聚焦聚力抓落实，全面做好文电运行、统筹协调、隐患排查、校园安全等工作，为学校的教育教学工作提供强有力的保障。

一是统筹协调保高效。在日常运行上取得新突破，文电运行精准高效，半年来接收　850　余次上级来文，接听电话　130　余人次，会议组织科学周密，高标准组织召开校长办公会、行政及全体教师会等会议共计　40　余次，应急演练扎实有效，本学期全面、规范地组织了　4　次地震消防应急演练。

二是人事工作保质量。人事工作精准高效，本学期在教师资格证注册、全国教师信息管理、教师事业统计报表及职称评审工作中，从传达精神、政策解读、组织实施、汇总上报、即时归档等每一个环节都确保严谨细致、精准高效。其中我校教师职称评审工作中，共提报高级教师、一级教师参评人员9人，目前已全部通过顺利公示。

三是宣传工作提效能。严格执行宣传审核制度，对新稿件进行层层审核，确保宣传内容真实、准确、规范。本学期我校宣传工作多次经区教体局公众号转发，作为新区典型宣传，为我校赢得了广泛的社会关注和良好的声誉，进一步提升了学校的知名度和影响力。

回首过去，我们成绩满满。展望未来，我们满怀信心。我们将继续秉持初心，以更加坚定的信念、更加饱满的热情、更加扎实的工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗，期待　2025年教育教学工作再创佳绩，收获更多喜悦与成功！