师者如光 拾穗而行

青岛西海岸新区育才初级中学2024-2025学年度第二学期总结

时光如梭，转眼间，育才初级中学在2024-2025学年度第二学期即将画上圆满的句号。回首过去，我们共同见证了学校发展的每一个脚印，每一步都踏实而坚定。本学期，学校各项工作在上级部门的正确领导下，全体师生的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩。现将本学期工作总结如下，以期在未来更好地扬帆起航。

一、党建铸魂，灯塔引航新征程

本学期，学校党总支以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，通过集中学习、专题研讨、线上学习等多种形式，组织全体党员深入学习党的创新理论，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，扎实开展主题教育，创新活动形式，丰富活动内容，将主题教育与教育教学工作紧密结合，引导党员立足岗位作贡献。

（一）深入学习党的创新理论

党总支将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，制定详细的学习计划，组织全体党员深入学习《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等重要著作，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要论述。

（二）扎实开展主题教育

认真落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，确保党内组织生活正常化、规范化、制度化。党总支定期召开支委会，研究部署党建工作；两个党支部按时召开党员大会、支部委员会、党小组会，认真上好党课。上半年，召开党员大会6次，支部委员会12次，党小组会6次，上党课2次。严格执行党的组织生活制度，提高组织生活质量，增强党组织的凝聚力和战斗力。

（三）加强意识形态工作

1.加强党风廉政教育

将党风廉政教育纳入党员教育培训计划，通过组织党员学习党纪法规、观看警示教育片等形式，增强党员廉洁自律意识。开展廉政专题党课，党总支书记为全体党员上廉政党课，教育党员严守纪律底线，不碰法律红线。利用重要节日节点，通过发送廉洁提醒短信、开展廉政谈话等方式，提醒党员干部廉洁过节，防止“四风”问题反弹。

2.强化监督执纪问责

加强对学校各项工作的监督检查，重点对招生考试、职称评聘、物资采购等工作进行监督，确保各项工作公开、公平、公正。畅通监督渠道，设立举报信箱、举报电话，接受师生和社会监督，以严肃的纪律维护学校良好形象。上半年，未发现违规违纪问题。

（四）坚持党建引领，推动教育教学高质量发展

1.实施“党建 + 教学”工程

将党建工作与教学工作深度融合，开展党员教师示范课、观摩课、教学研讨等活动，发挥党员教师在教学工作中的示范引领作用。建立党员教师与青年教师结对帮扶机制，通过传帮带，促进青年教师专业成长。上半年，党员教师共上示范课、观摩课20节，开展教学研讨活动20次。

2.开展“党建 + 德育”活动

坚持立德树人根本任务，将党建工作融入德育工作全过程。以党建带团建、队建，加强对共青团、少先队工作的领导，开展丰富多彩的主题教育，如“传承红色基因，争做时代新人”“学雷锋志愿服务”等，培养学生爱党爱国情怀和社会责任感。加强德育队伍建设，党员教师积极参与班主任工作，发挥模范带头作用，提升德育工作水平。党员教师担任班主任比例达到43%。

二、教海领航，乘风破浪课程帆

教务处紧扣质量立校发展战略，以深化教育教学改革为主线，以提升教育教学质量为核心，统筹推进教学管理精细化、课程改革创新化、考试组织规范化、教育技术智慧化等重点工作。本学期，教务处严格实施课程方案，确保开齐课程、开足课时；落实五项管理，丰富课后托管课程体系；推行课堂专项督查，建立常态化监督体系。

（一）提升管理效能，以精细促内涵发展

通过优化管理流程、强化监督机制，逐步提升了教学管理效能。在教学常规管理中，注重细节把控，加强对教师教学各环节的监督与指导，促使教学行为更加规范，为学校内涵发展奠定坚实基础。

（二）深化教学改革，提高智慧赋能水平

1.构建问题导学高效课堂。以“问题导学”模式为引领，各学科开展“每人一堂展示课”活动。新教材实施年级推行“学案导学”，提高课堂实效。

2.挖掘智慧赋能新样态。教师常态化应用畅言智慧课堂授课，依托智慧课堂设计和布置作业，不断提高智慧课堂与问题导学教学模式的融合度，实现因材施教、以学定教。在全区智慧课堂应用评价中，学校始终处于同学段前列。

3.落实分层作业制度。各学科教师根据学生的实际情况，设计了基础作业和弹性作业，严控作业总量，切实减轻学生的作业负担。同时，加强对备课、上课、作业设计与批改、学业检测与评定等教学环节的监督，规范教师的教学行为，提高了教学效率。

（三）坚持五育并举，促进学生健康发展

在教育教学过程中，坚持五育并举的教育方针，通过完善课程体系、开展各类特色活动、加强学生健康管理等措施，促进学生在品德、智力、体质、审美和劳动等方面全面健康发展。

1.加强科技创新培养。重视实验教学，物理、化学、地理、生物等学科演示实验开出率达到90%以上。鼓励学生参加信息学奥赛等科技等活动，学生在活动中创新思维和实践能力得到有效锻炼。在《西海岸新区第五届中小学生人工智能教育竞赛活动》中15位同学获得一等奖,6位同学获二等奖。

2.实施艺体突破计划。依托课后服务时间，整合课程与师资，开发校本选修课程。选拔素描、书法、音乐等特长生参与课程，聘请校外专家和本校师资对特长生进行专业指导。2025届毕业生有49人获得艺体特长资格。

3.实施视觉健康工程。完善了视力定期检测机制，本学期共组织了2次全校性视力检测，学生覆盖率达98%。建立学生视力档案，将检测结果反馈给家长，并发放护眼指导手册，宣传近视防控核心知识。建立眼保健操监督机制，学生干部入班巡查，任课教师负责监督和指导学生做眼保健操，保证眼操时间与质量。开展阳光大课间活动，保证每天校内一小时体育活动，加强学生的体质，缓解视力疲劳。

三、师道匠心，星火燎原成长林

教师发展中心围绕“教育科研服务于课堂，服务于教育质量”的核心理念，通过集备教研、教师专业发展、培训研修和课题研究等多种方式，促进了教师的专业成长和教学质量的稳步提升。

（一）集备教研追求“真实有效”

本学期老师们参与集备的积极性进一步提高，集备的规范性继续提升，教研反馈持续跟进，保障了学校强校提质的目的落地落实。各教研组、备课组认真研究与实践“问题导学”新授课与复习课模式，积极参与每周展示课和集团同课异构活动，最大程度实现了思维众筹，教学众创的目的。各教研组积极挖掘教师资源，邀请组内教学名师、教学高手进行教学微分享活动。先后有路伟、焦伊丽、武栋楠、刘伟强、赵淑红、赵丽萍、付蕾、李平、王俊生、于丽岩、肖刚、刘伟强、薛晓菲、刘进等二十余人进行了分享。他们将宝贵的教育成果和教学经验向老师们进行无私分享，带动了学科教学的高质量发展，激发着同组教师积极探索的激情。

（二）教师专业发展再登新台阶

本学期，我校单洪轩和赵炯慧老师先后进行了精彩的新区公开课展示，向全区学科教师传递了育才问题导学教学理念。在新区教学能手评选中，我校单洪轩、姚恒芹、刘进、刘芳、刘春慧等五位教师成功获评教学能手称号，为我校高素质教师梯队建设增添动力。在2025年青岛市青年教师教学竞赛中，张立雯、赵洁、付蕾、赵炯慧四位老师代表学校参加区级复赛，展示了育才青年教师敢于挑战、不断进取的良好形象。

（三）课题研究赋能课堂减负提质

在以研促教的过程中，学校积极开展课题研究的培训、申报、提炼，努力实现教育研究与一线教学的深度联结。我校六位老师主持申报的青岛市教育学会课题研究已顺利进入结题阶段。

四、年级深耕，百舸争流奋楹先

各年级根据学校工作计划和级部工作计划，扎实开展各项工作。九年级教师团队是一支热爱学生，尽职尽责，团结奋进，务实创新的队伍，初三班主任善于做学生管理，坚持每天早来晚走，注重学生日常管理，本学期学生秩序稳定有序，数学、英语教师中午放弃休息的时间指导学生午练，吴海艳、薛一麦、赵丽萍、邱玉霞四位数学老师科学安排午练内容，坚持午练指导，始终如一，工作虽然累，但老师们没一位叫苦喊累，始终尽职尽责；班主任每天坚持早到晚走，靠班管理，与家长、学生耐心沟通做好学生的思想教育；班主任中薛登娜、陈艳、韩淑青、焦伊丽、吴海艳、王天琴六位老师担任语数外教学，虽然教学任务繁重，但班级管理靠的上、抓得紧，班级管理稳定有序；薛登娜、吴海燕、陈艳、袁洋、刘鑫、焦伊丽几位班主任工作主动，富有爱心、责任心，班级管理成绩突出；语数外学科教师工作量大，教学工作压力大，语文和英语老师每天早晨精心组织早读，数学老师每天中午12：20组织学生午练，他们放弃午休，耐心辅导学生；语数英老师耐心做好学生辅导工作，他们除了要辅导自己办的学生，还要承担年级的薄弱工作；仇若晨、肖刚、刘鑫三位老师克服困难，主动承担了自主招生培优辅导工作，精心准备导学案，每周一辅导到6：20，付出了大量的时间和精力，但三位老师心甘情愿，尽心尽责；初三年长的教师薛守凯、张慧丽、邱玉霞、肖花、于丽岩、薛登娜、韩淑青等老教师工作尽职尽责，以身作则，为年轻的老师们树立榜样。初三所有班主任和任课教师克服种种困难，忘我工作，尽职尽责，，教师们在默默奉献着的同时，也得到了浓浓的师生情，感受着教师职业的责任和崇高。

八年级紧密围绕学校工作部署，筑牢安全防线，聚焦核心学业，狠抓常规管理，协同组织活动，高效完成迎检工作，基本实现了安全稳定、学业聚焦、规范有序的目标。我们不会忘记那些闪着光的瞬间——薛换新老师俯身为学生缝补校服时，晨光就是在她白发上跳跃的金线；曹绍尊老师军训时攥着糖果满操场奔走，近退休年龄的她，脚步竟比少年还急；董作科老师一直就是班级学生心目中的“超级巨星”，虽然在学校他已是拥有着高资历的老教师，但他对学生们的耐心几十年如一日的从未变过，是所有学生口中的“良师益友”。

七年级创新性组织有趣、有效的学生活动，抓好班主任工作、教学常规和学生常规，取得了显著成效。而他们的教学团队，也富有高度的凝聚力。手提星光赶路，把疲惫藏进夜色，却把晨曦的第一缕温暖留给教室：杨钧杰老师怀里抱着生病的孩子，当清晨的闹钟响起时，那个只睡了两小时的背影，依然准时站在了早读的讲台前；宋强老师的办公桌中午永远对学生开放，摞满作业本上还留着余温，陪伴了你们二百多个午休，他是那个永远不熄灭的蜡烛，也把自己钉成了教室后墙最沉默的时钟；薛华丽老师对待班级的学生的细心、耐心，相信701班的每个同学都感受得到，每一个课间都是盯靠在班里，每天利用休息时间和学生、家长交流，兢兢业业。

五、德润心田，五色光谱育英才

本学期，学生处紧紧围绕学校中心工作，大力抓好德育常规管理工作，全面提高了学生的思想道德、安全意识和身心素质，积极推进了学校优良校风建设。

（一）传统文化教育，厚植核心价值观

学生处立足学校实际，开展了“一月一主题”德育活动，通过周一升旗仪式、主题班会、专题讲座等多种形式，深入开展了传统文化教育。从“智绘新章、蛇启未来”的开学第一课，到“好习惯在养成”的主题教育；从学雷锋见行动，到感恩在“三八”；从绿水青山就是金山银山，到运动与健康教育……一系列丰富多彩的活动，让学生在潜移默化中受到了传统文化的熏陶，厚植了核心价值观。

（二）主题班会细化，德育主题深入人心

本学期共开展了以德育为主题的主题班会21次，围绕心理健康、养成教育、安全教育、感恩教育、励志教育等多个方面进行了深入探讨 。每一次班会都精心策划，形式多样，内容丰富，有力提升了学生的德育素养。例如，“心向阳，新起航——开学心理调适班会”帮助学生缓解了开学焦虑，适应了新学期节奏；“习惯成自然，养成促成长”班会则强调了良好学习习惯与生活习惯的重要性，制定了养成计划，互相监督执行。

（三）德育队伍建设，提升管理水平

为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，学生发展中心举行了班主任经验交流会，共有5位年轻班主任进行了经验分享。通过交流，班主任们互相学习，共同提高，将工作中的好方法、好做法进行了资源共享，增强了教育学生和管理班级的能力。

（四）仪式典礼深植红色基因，品牌活动传承中华文化

学生发展中心充分利用开学典礼、入团仪式等契机，对学生进行爱国主义教育和红色基因传承教育。同时，围绕传统节日开展了“我们的节日——清明、端午”等系列主题活动，培养和树立了少先队员尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

（五）主题实践在行动，学生能力全面提升

本学期，学生发展中心还组织了一系列主题实践活动，如植树节系列主题活动、学雷锋志愿服务活动、端午节才艺展示活动等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还让学生在实践中锻炼了 能力，提升了素质。例如，在植树节系列主题活动中，学生们通过亲手植树，了解了树与人类生存的关系，培养了从小爱护植物、热爱大自然的情感。

六、后勤护航，春泥滋养百花园

本学期，总务处紧紧围绕学校总体工作思路，积极践行后勤围着前勤转的工作理念，以“勤快、务实、优质、高效”的工作作风，为学校关键时期的发展提供了强有力的后勤保障。

（一）食品安全与膳食经费管理，专项整治显成效

总务处突出做好校园食品安全和膳食经费管理专项整治工作，在做好日常管理的基础上，无论工作日、周末还是假期，只要上级有要求有检查，就认真做好相关落实。通过成立膳食监督家长委员会、完善食材采购和过程监督等相关工作、整改落实明厨亮灶等措施，确保了校园食品的安全和膳食经费的合理使用。

（二） 安全隐患排查整改，确保校园安全稳定

总务处细致做好校园安全隐患排查整改工作，组织好校园安保、饮食安全、防汛消防等培训演练及日常监管。通过定期的安全大检查、安保人员培训、隐患排查整改台账记录等方式，确保了校园的安全稳定。例如，在防汛消防方面，总务处调整了防汛应急队伍，盘点了物资，清理了排水沟和地下车库排水设备，组织了防汛演练，建立了汛前自查整改台账。

（三）教育教学活动保障，确保活动顺利开展

总务处全力做好教育教学、督导检查、专升本考试、实验操作、中考会考等各类学校活动的后勤保障工作。通过提前规划、精心组织、周密安排等措施，确保了各项活动的顺利开展。在中考会考期间，总务处提前做好了考场布置、物资准备、安全保障等工作，为考生提供了一个良好的考试环境 。

七、政通人和，助力教育生态链

（一）架设"信息立交桥"，畅通文件上传下达

本学期，办公室共接收上级文件1300余次，接听电话通知及指示110余次，上传文件215余次。每一份文件都经过严格的登记、分类、传阅和归档，确保了信息的准确性和时效性。

（二）点亮"成长引航灯"，铺就教师发展星光道

开发"教师成长导航系统"，实现职称评审材料数字化预审。今年组织9名教师参与岗位晋升，成立由主要负责人、管理人员、一线专任教师组成的我校教师在区级职称评审工作小组，为开展工作提供了可靠依据，通过率提升至100%。严格把关教师资格定期注册工作，建立"双审核双校验"机制，完成全员64名教师注册零差错。

（三）铸造"服务保险栓"，织密勤务保障防护网

1.创严格执行学校公差用车制度，并严格把关，认真填写公差用车单，规范管理校务公车派遣安排工作。本学期校务公车派遣安排多达60多次。

2.协调各级各类会议，做好会议的相关会务及安排，本学统筹教职工大会、学区会议、区教体局会议等十余次，发布公众号37篇，总计阅读量12000余次，抖音短视频浏览量一万余次，扩大了学校影响力。

回望来时路，苍苍横翠微；极目新征程，浩浩送青来。当教育改革的浪潮奔涌向前，育才人将以“功成不必在我”的境界与“功成必定有我”的担当，在教育现代化的赛道上奋力奔跑。我们坚信：每一粒种子都渴望破土，每一朵浪花都向往大海，而育才，注定是梦想启航的地方！让我们携手并进、砥砺前行，共同书写育才初级中学更加辉煌灿烂的明天！