本学期是落实“十四五”规划的收官之年，也是全面开启“十五五”规划新征程的奠基之年。学校将全面提升育人质量作为核心目标，聚力于核心素养导向的课堂教学深度转型，深化“问题导学”模式的应用效能，探索智能化赋能的高效课堂新样态，教育体育高质量发展。

一、强化教学常规管理

严格执行国家课程方案，开齐开足各类课程，加强课程实施督查。落实《育才初中教育集团“五项管理”工作实施方案》和《课后服务工作实施方案》，要规范作业布置、公开、监督工作，控制各学科书面作业总量。严格落实分层作业制度和二次批改作业制度。推行领导干部“推门听课”制度，校级干部带头深入课堂听课评课，加强对教学过程的指导与监督。

二、深化教研机制改革

加强教研组建设，开展集团内“同课异构”“联合教研”等活动，促进校际资源共享与经验融合，提升集体备课实效。教师要做到“三精”：备课要精心，讲课要精准，设计要精妙。备课组长要切实负起责任，认真落实学校集备要求，规范组织开展集备活动。鼓励教师利用人工智能等数字手段辅助备课与教学研究。继续深化2022版新课标的学习，加强对新教材的研究，优化教学实施路径。深化大单元教学，加强学科知识整合，整体提升学校教育教学质量。深入学习学业质量标准，深化作业设计、命题设计的研究，促进学业评价科学化。继续落实干部挂靠制度，挂靠干部要以身示范，加强指导与引领，促进集备工作再上新台阶。

三、推进课堂教学改革

开展研究型、项目化、合作式学习，推动教学方式创新。深入开展分层教学研究与实践，探索以学定教、分类施教、差异化教学的具体方法路径，争取好成绩、新成果。鼓励教师利用智能平台辅助教学，提升课堂效能。课堂教学要突出提升，培养学生自主学习能力和解决问题能力，拓宽眼界视野和知识广度，注意教学方式方法，关注学生心理健康。推进教学模式研究。推动“问题导学”教学模式在课堂中的深度融合，结合新课标要求，推进基于智慧教育背景下优质导学案的集备活动，着力提升导学案在学科教学中使用的深度与广度。深入研究课堂问题的提出与解决，探讨小组评价的方式方法，实现教学评一体化，促进课堂教学精准高效。积极探索人工智能赋能教学的新路径，推动数字技术与学科教学深度融合。

四、优化教师队伍建设

1．加强青年教师培养。积极实施青蓝工程，落实青年教师培养计划。以结对帮扶促进青年教师快速成长；实施“青年教师沙龙”活动，创建专业成长共同体，激励教师参加课堂组织管理经验分享、教育读书经历分享、教学参赛感悟分享等活动，提高老师们拔节生长的内驱力。

2．发挥名师引领作用。加强师德师风建设，将师德第一标准贯穿教师管理全过程。借助特级教师工作坊、名师工作室的孵化引领作用，发挥学校引进名师、骨干教师在校本研训中的主体作用，积极指导、影响教师进行新课标、新教材、智慧教育、情境化教学、小组合作等方面的研究，不断培育、推树更多名师。

3．锤炼教师专业技能。推动教师积极参加各级各类教学比赛、教育案例撰写等活动，鼓励教师善用数字工具，提升数据分析与教学干预能力。鼓励教师走出去，参加上级组织的课堂观摩、经验交流活动，坚持把专业培训和日常教学、教研结合起来。引导教师强化课题意识，结合教学实践推动课题研究扎根一线，注重材料积累，深入研究提炼，让课题研究反哺教学实践走向深入。发挥网络学习优势，积极推动教师参与各级组织的线上研修活动。

五、深化数字教育建设

全体干部教师要在理念上更新转变，要进行系统的架构，将信息技术深度融入学校管理、学科教学、学生发展、教育评价等各环节。教师要结合学科特点，善用数字手段、精研教学应用。从习惯“用经验说话”转向擅长“用数据说话”，增强分析、诊断和干预能力。促进数字技术与学科教学的深度融合，实现教学方式和教育模式的变革与创新。深挖大数据的分析价值，积极探索各种应用场景，真正实现助教、助学、助管、助研、助评的目的。

六、强化体育美育教育。

贯彻落实“健康第一”理念，持续推进“健体”“明眸”行动，积极贯彻中央《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神，从“奠基幸福人生”的高度出发，遵循教育规律，培养特色人才。以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”为宗旨，培养学生终身体育意识，自觉进行体育锻炼，增强自身体质，完善人格，提高能力。

七、丰富体育美育形式。

拓展校内运动空间与时间，保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时。开足开齐体育美育课时，提高艺体课堂实效。保证一天一节体育课，通过上下午大课间锻炼、体育节等活动，丰富学生体育锻炼的形式和内容。进一步深化艺体校本课程的开发，着力提升校本课程实施质量。积极组织参加区、市级体育赛事，打造学校体育特色项目。通过举办艺术节等活动，为学生搭建艺术素养展示的舞台，激发学生艺术素养发展的积极性。积极参加上级举办的各类艺体比赛活动，以目标驱动的方式，推动学校艺体工作上台阶、出成果、创品牌。

八、丰富完善评价体系。

实施“体育家庭作业”制度，建立长效机制，探索推广内容和形式更加丰富的体育家庭作业，建立学生体质健康档案。以艺体发展评价为抓手，落实过程评价与期末评价相结合的评价方式，建立公正、有效的评价体系，帮助学生养成良好的审美素养，练就强健的体魄。

九、守护青少年视力健康。

建立视力监测与干预长效机制，重视青少年近视防控工作，通过健康教育、推广健康生活习惯、完善视觉环境和建立视力监测体系等措施，有效降低青少年近视率。