为全面做好我校应对新冠疫情形势和春季开学工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，按照青岛市及新区疫情防控相关会议要求，根据《2023年春季学期开学和新型冠状病毒感染疫情防控工作方案》(【2023】57号)精神、《关于印发<山东省新型冠状病毒感染“乙类乙管”疫情监测方案>等五个文件的通知》（鲁指办发【2023】4号）和教育部有关要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻总书记关于疫情防控工作的重要指示精神，落实党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求，坚持人民至上、生命至上，坚持科学防治、精准施策，坚决落实“乙类乙管”各项措施，坚决防止重症死亡和极端事件发生，确保春季学期开学平稳有序，确保教育教学正常开展，最大程度保护师生员工生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对教育教学的影响，科学谋划、认真部署疫情防控和春季开学工作，做到开学准备严格规范，物资保障配齐配足，重点领域、重点人员防控到位，确保安全平稳有序开学。

二、工作安排

(一)做好开学前准备工作

1.做好学校工作安排。校长为第一责任人，全面负责学校疫情防控工作，成立学校疫情防控工作领导小组，明确分工，压实责任，确保工作落实到位。根据《山东省 2023 年元旦春节期间新型冠状病毒感染疫情防控工作方案》要求，完善疫情防控工作体系和措施，建立健全管理台账，实行“一校一策”，制定包括教师、学生错峰入校、教学安排、食堂错峰就餐等内容的开学工作预案，引导师生返校途中加强自身防护，尽量做到家庭、学校“两点一线”。调整学校及各处室本学期工作计划，科学合理安排教学内容、时间、方式，与开学前在线教学有效衔接，保证开学后教学工作正常进行。

2.建立精准健康台账。对师生员工近一周内的体温进行统计，将已经感染过新冠病毒、重症、有基础病的新冠感染的师生员工建立单独台账，开学前，全覆盖、无遗漏、精准排查有新冠相关症状的7天的身体健康状况，绝不允许带病人员返校上班上学。如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，待康复后返校。

3.做好校园安全管理工作。学校实行封闭式管理，校外无关人员无48小时核酸阴性证明一律不准进入学校。疫情解除前，坚决杜绝一切聚集性活动，防止因人员聚集带来传染风险。

4.做好校园卫生治理工作。按照《2023年春季学期开学和新型冠状病毒感染疫情防控工作方案》要求，开学前对学校进行一次全面彻底的卫生清扫和消毒工作，清理卫生死角，对室内进行通风换气，全面改善学校环境卫生条件;对教室、图书馆、食堂、运动场馆、卫生间等公共场所进行一次集中检查，确保设施设备畅通可用。

5.做好防控物资保障工作。提前储备疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、抗原试纸、红外体温测量仪及必备的防护设备。根据学校实际，取消临时留观点，加强卫生室建设，设置健康观察室等防控所需场地，对防控人员尤其是门卫、保安、食堂、宿管等密切接触学生的工作人员进行防控知识培训，确保校园防控工作有序开展。

6.做好疫情期间值班与信息报送工作。认真做好疫情期间的值班值守，实行24小时值班制，学校班子成员亲自带班，值班人员要按时到岗，保持电话畅通，一旦发生疫情，第一时间上报。学校指定专人负责每日收集、整理、汇总和分析学校的疫情信息确保相关工作及时报送。

(二)做好开学后工作

1.加强学校管理。加强同卫生防疫、公安消防等部门的沟通配合，制定突发公共卫生事件等各类应急预案，应急措施要精准、到位;疫情未解除前，师生一律佩戴口罩，进入校园人员一律检测体温，做好值班值守，严格落实“日报告、零报告”制度;错时安排不同学段和年级学生入校和离校，禁止学生提前到校，禁止学生、家长在校门口扎堆聊天，督促接送孩子的家长佩戴口罩，人群集中要及时疏散;全面落实每日2-3次消毒制度，每天做好各类教学和生活、工作场所

2.稳妥处置校园疫情。对入校后有发热、咳嗽等症状的，返校当天开展 1 次核酸或抗原检测。保留必要的核酸采样点，储备足够的抗原试剂，保障师生员工“愿检尽检”需求。学校发生疫情后，第一时间报告属地领导小组（指挥部），及时采取减少人际接触措施，延缓疫情发展速度。

3.做好常态化健康监测。学校将继续严格落实传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记等制度，坚持每日晨午检制度，每周至少两次开展在校学生每日发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测，动态分析学生感染变化趋势，着力提高疾病监测预警能力。

4.全面开展能力培训。采取线上线下相结合的方式，学校卫生专业技术人员开展培训，做到政策培训和技术培训同步推进。加强学校卫生专业技术人员用药指导和医疗救治专业培训，提高对不同症状的识别准确度和及时治疗、转诊能力。

5.做好健康宣传教育。返校后第一周即进行开学教育，深入阐释防疫政策，有效宣传抗疫成果，唱响主旋律，树立正能量，营造健康向上、生动活泼的校园氛围，加强师生健康宣传教育，引导广大师生做好科学防护，养成戴口罩、勤洗手等良好的卫生习惯和健康生活方式，引导学生积极参加体育锻炼，增强学生防疫抗病能力。

（三）优化教育教学安排

1.科学安排教育教学。开展正常的线下教学活动。开学前1—2周进行教学过渡和心理调适。发生校内疫情时，采取线上线下相结合的方式开展教学活动，细化完善线上线下教学的衔接和保障，抓好过程管理和质量监督，保障线上教学质量。根据疫情形势科学优化调整教学计划，合理安排实验、实习、考试、就业服务等，加强校企协调联动，确保实习实训工作平稳有序。

2.逐步恢复和提升学生体能。坚持健康第一、安全至上的原则，利用开学第一周全面了解评估学生体能状况和运动能力，充分考虑学生身体状态，做好康复期学生健康指导，合理安排体育教学内容，根据学生体能恢复情况，逐步提高运动强度，保证学校安全有序开展各项体育活动和体能测试。通过布置必要的家庭体育作业，帮助学生恢复和提高体能。

（四）维护校园安全稳定

1.做好食品和饮用水安全管理。开学前，我校将对学校食堂、配餐单位开展检查，指导做好食品安全管理和宣传教育，严格食品安全卫生操作规范和流程。开展生活用水专项检测，排空长时间未使用的陈水，切实保障饮水安全。

2.呵护学生心理健康。充分发挥学校心理健康工作室作用，加强家校协同配合，通过开展全面筛查、动态摸排等方式，及时了解、实时掌握学生心理状况，有针对性疏导和化解恐阳、沉迷网络以及学习、生活、社交、就业压力带来的紧张、焦虑、抑郁等不良情绪。支持班主任走进班级，多与同学交流谈心，把解决心理问题和解决实际问题结合起来，在关心呵护和暖心帮扶中开展教育引导。强化贫困家庭学生、农村留守儿童、进城务工人员子女、残疾学生、少数民族学生等群体的关心关爱。针对“九必访”人群重点人群建立台账，实施精准管理，开展对症防治，健全干预防控机制，强化物防技防保障，最大程度避免极端事件发生。

3.严守校园安全底线。开学第二周班会将深入开展安全教育，增强师生安全意识，通过防火、防伤害、防拥挤、防踩踏等应急疏散演练和安全体验活动，提升学生的防灾避险和自救能力。持续开展校园安全隐患排查整治，及时补齐短板漏洞。健全“接诉即办”机制，畅通学生诉求反映渠道，及时解决学习生活存在的问题和困难。加强网络舆情监测研判，做到早发现、早报告、早处置，确保校园安全和谐稳定。