一、指导思想

深入贯彻总书记关于疫情防控工作的重要指示精神， 落实党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求，坚持人民至上、生命至上，坚持科学防治、精准施策，坚决落实“乙类乙管”各项措施，坚决防止重症死亡和极端事件发生，确保春季学期开学平稳有序，确保教育教学正常开展，最大程度保护师生员工生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对教育教学的影响，特制定本救治应急转运演练方案。

二、演练内容

场景一：入校时发现学生体温异常。将学生带领至校门口的临时留观点，由校医用体温表复测体温，体温仍为37.3以上，遂在校内测试抗原试纸。如试纸显示为核酸阴性，致电家长自行接回治疗，如果试纸显示为核酸阳性，由家长接回治疗，及时填写因病缺课记录，全班带领至健康观察室进行抗原检测，其他班级保持区域内活动，学校后勤对于公共区域立即开展消杀工作，及时上报疫情防控专班，学生从学校离开前领取一个抗原试纸，返校时携带。

场景二：学生在校内出现体温37.3度以上，同时伴有浑身酸痛，流涕的情况，接到班主任的报告后，校医将学生带领至健康观察室进行抗原试纸检测，如试纸显示为核酸阴性，致电家长自行接回治疗，如果试纸显示为核酸阳性，由家长接回治疗，及时填写因病缺课记录，全班带领至健康观察室进行抗原检测，其他班级保持区域内活动，学校后勤对于公共区域立即开展消杀工作，及时上报疫情防控专班，学生从学校离开前领取一个抗原试纸，返校时携带。

场景三：学生在校内出现六大症状紧急情况，出现了发烧并晕倒、呼吸困难的情况，班主任立即拨打120急救中心电话并联系校医及家长，由校医带领至健康观察室进行抗原试剂检测。急救中心救护车到达后将抗原试纸结果一并送交。学生从学校离开前领取一个抗原试纸，返校时携带抗原试纸，治疗期间及时填写因病缺课记录。

学生有六大症状康复后即可返校，返校时需持48小时核酸证明或学校发放的抗原试纸，入校门前进行检测，结果为阴性方可正常入校。