上学期，学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，团结带领全体师生员工，紧密围绕区局工作部署，以“高质量发展”作为统领全局的核心目标，全方位推进学校各项工作实现创新发展。在全体师生的共同努力下，多元办学成果斐然，特色教育成效显著。学校荣获了青岛西海岸新区教育和体育系统优秀单位等多项荣誉称号，赢得了社会各界的广泛认可和高度赞誉，实现了办学质量与社会声誉的双丰收。

一、强化党建，以高质量党建引领发展全局

1．强化党的全面领导，筑牢根本保证。坚决贯彻区委教育工委决策部署，以高度政治自觉推动党组织领导的校长负责制落地生根。通过修订完善《学校党委会议议事规则》《学校校长办公会议事规则》等十余项制度文件。党委定期召开会议，及时研究　“三重一大”　等重大事项，靶向破解学校发展中的重点难点问题，为高质量发展筑牢政治根基、提供组织支撑。

2．突出党建引领作用，驱动事业发展。深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，以党委书记带头讲党课、创新开展主题党日活动为抓手，推动理论学习走深、走实、走细。严格执行　“三会一课”　制度，深化　“两学一做”　学习教育，扎实推进党的创新理论　“三进”　工作（进教材、进课堂、进头脑），以党建高质量引领学校发展高质量。创新实施“双培养”　机制，既注重把骨干教师培养成党员，又着力将党员教师锻造为业务骨干，显著增强党组织在教育教学一线的凝聚力、战斗力，形成“党建引领发展、业务反哺党建”　的良性互动格局。

3．推进全面从严治党，夯实党建基础。学校党委始终将全面从严治党作为重大政治任务，定期召开专题会议部署推进，以钉钉子精神深入贯彻中央八项规定精神，层层压实管党治党政治责任。领导班子成员严格履行　“一岗双责”，在规范办学行为上持续用力，重点加强艺考培训等关键领域监督管理，深入整治群众身边不正之风。创新打造“清廉校园”品牌，通过常态化开展警示教育、专题学习等活动，涵养风清气正的政治生态和干事创业的育人环境，为学校发展提供坚强纪律保障。

二、深化责任践行，多层次培育骨干队伍

4．加强师德建设，厚植育人初心。深入开展　“弘扬教育家精神”　主题教育，通过专题学习、典型引领、实践养成等多元路径，全方位筑牢师德建设根基。全体教师签订师德承诺书，自觉践行　“四有”　好老师标准，将　“为党育人、为国育才”　的初心使命深度融入教育教学全过程，以高尚师德涵养育人正气。

5．提升干部能力，锻造过硬队伍。学校以一线工作法为抓手，通过细化岗位职责、优化工作流程，强化日常口头汇报和书面简报交流机制，有效提升干部队伍执行效能。始终坚持以教育教学为中心的工作导向，组织干部常态化深入课堂听课评课，全过程参与集体备课和学科教研活动，在教育教学一线发现问题、破解难题，切实增强专业领导力和工作执行力，着力打造出一支政治过硬、业务精湛、作风优良、敢于担当的新时代干部队伍。

6．深化教师队伍建设，提升整体素养。构建多维立体的教师发展评价体系，充分激发教师专业成长内生动力。大力支持教师开展教育教学研究，聚焦课程改革和课堂教学关键问题，形成以研促教、教研相长的良性循环；强化教研组、备课组等基层教学组织建设，发挥学科带头人示范引领作用，构建教师专业发展共同体，全面提升教师队伍整体业务水平。其中，崔英等10位教师被评为2025年青岛西海岸新区教学能手，刘本伟、范建英等老师被评为2025年青岛市教学能手。

7．打造班主任团队，彰显育人特色。学校创新开展班主任节系列活动，通过定期举办班主任工作论坛，深入交流班级管理经验，探索育人工作新路径，全面提升班主任队伍专业化水平。全体班主任秉持精细化管理理念，以智慧育人为主线，不断创新班级管理模式和工作方法，形成特色鲜明的育人风格。丁翔宇、肖皓华老师荣获2025年度区级优秀班主任称号。张华老师获评区第二批名班主任。

8．抓好青蓝工程，助力青年成长。深入实施　“青蓝工程”　培养计划，通过系统化开展青年教师专业培训、读书分享会、教学技能竞赛等系列活动，构建全方位、多层次的青年教师成长体系。同时，学校积极创新培养机制，选拔优秀青年教师参与学校兼职管理工作，为其搭建干事创业、锻造成长的平台，打造出一支锐意进取、充满活力的青年教师队伍。牛全凤等5位教师在区级教学竞赛中斩获一等奖。

三、锚定质量立校，以多维度创新驱动教育教学提质

9．深入开展大教研活动。学校坚守　“质量立校、教研强校”　的办学理念，系统搭建多层次、立体化的教研体系，为教育教学改革创新提供全面支撑。各备课组严格执行定时、定点、定主题的　“三定”　集体备课制度，创新推行观课、议课、研讨　“三阶联动”　教研模式，持续为课堂教学改革注入动力。学校聚焦智慧教育背景下的课堂教学创新，通过示范课引领方向、公开课研磨细节、同课异构碰撞思维等形式，营造出富有活力的教研生态，构建起以学生发展为中心的生本课堂模式。其中，王培良等8位教师成功开设区级公开课，丁晖等10位教师的先进教学经验在全区推广交流，董雪雪老师的教学经验获市级展示，安风祥等4位教师的教学论文在国家级刊物发表。

10．持续深化高考研究。学校构建全员参与、全程覆盖的高考研究体系，推动全体教师深度剖析高考真题，积极投身《高考谈》《每月研训》编撰工作。高三教师团队开展多轮次、深层次的高考命题研究，各备课组定期组织　“高考试题深度解析”　专题研讨，精准梳理常考知识点，结合命题趋势动态优化备考策略，不断挖掘高考成绩增长点。2025年高考我校再创辉煌，教学质量持续提升。

11．推进学生多元发展。学校立足学生发展需求，精心构建　“普通教育打基础、艺术教育塑特长、职业教育强技能”　的多元培养体系，针对不同学生特质提供个性化升学路径。深入实施　“因材施教、分类培养”　策略，通过持续优化课程设置、创新教学模式，不断丰富特色教育内涵。创新小语种走班教学模式并完善配套管理机制，建立尖优生社团班　“三年一贯制”　培养体系以实现专业素养与文化课业协同提升，秉持　“学生喜欢、社会需要、学校能办”　的原则开设优质职教专业课程，充分满足春季高考学生的发展需求。

12．深化智慧教育教学。学校大力推进教育数字化转型，逄淑亭老师精心组织　“DeepSeek　教学应用”　专题研修和　“AI　赋能课堂”　青年教师专项培训，引导全体教师以饱满热情投身智慧教育探索实践，共同开辟人工智能与教育教学深度融合的新路径。通过系统提升教师信息化素养，推动　AI　技术在备课、授课、评价等教学全环节的创新应用，实现课堂教学质量的整体跃升。学校成功承办新区高中信息技术公开课展示暨人工智能教学融合研讨会，为区域智慧教育发展贡献经验。

13．全面开设校本课程。学校秉持“全环境立德树人”理念，精心打造20余门彰显五中特色的精品校本课程。其中，《情有“读”衷》厚植学生人文底蕴，《大国崛起》培育学生家国情怀，《今日说“法”》强化学生法治意识，《生活中的数学》启迪学生科学思维。这些独具特色的育人课程群，有效拓展了学生的思维与眼界，推动学校课程改革向纵深发展。

上学期，全校教职工爱岗敬业，奋发向上，各级部都取得了突出的教学成绩。石发斌、金琳、陈伟等老师被评为优秀班主任；胡文秀、王欣高龄等老师被评为优秀备课组长；孟昭利、梁文玲、王建国等老师被评为优秀教师；　臧真松、邢振国等老师被评为先进工作者。

四、推进五育融合，以全方位培育促进学生全面发展

14．全面深化立德树人。学校秉承“五育融合，立德树人”旗帜，构建起“大思政”育人理念。通过创新开展“红色基因传承”主题教育、“青春向党”仪式教育、“知行合一”实践教育等系列活动，将社会主义核心价值观深深植入学生心田。重点强化思政课的关键作用，建立意识形态教育长效机制，让“爱国、敬业、诚信、友善”的种子在日常教育教学中生根发芽，切实筑牢育人之基。

15．抓实常规量化管理。学校开展“常规管理强化月”专项行动，借助　“星级宿舍”评比、“新时代好少年”评选等多元化活动，有效激发学生共建文明校园的积极性。重点从日常行为规范养成、班级卫生量化评比、课间操质量提升、节能环保意识培养四个维度强化管理，充分发挥量化考核的导向作用，实现管理效能全面提升。建立级部常态巡查与护学岗定点值守相结合的管理机制，营造出文明有序、朝气蓬勃的育人环境。

16．促进学生全面发展。深入实施“十个一”素质教育工程，系统构建　“德育润心、智育提质、体育强健、美育熏陶、劳动实践、心育护航”的六维育人体系。充分发挥升旗仪式、主题团日、校园文化艺术节等阵地作用，成功举办第一届课本剧大赛，开展国防教育、法制教育、科普教育、劳动教育、心理健康教育以及端午节主题实践活动、学雷锋活动月等丰富多彩的主题教育系列活动，全面深化学生思想政治教育。认真落实教育部关于学生每天一小时体育活动的要求，成功举办第四届体育节，利用大课间、体育课、课外活动等时段，积极开展形式多样的体育活动，营造健康文明、积极向上的校园氛围，实现五育融合发展和学生全面特色发展。在青岛市人工智能大赛和全国青少年文化遗产知识大赛中，我校202班吕政珅、苗记铭获人工智能AI天工造物高中组一等奖，208班左紫涵获全国青少年文化遗产知识大赛数字化专项赛（青岛赛）高中组三等奖；203班张非凡同学先后荣获创客海报设计大赛青岛市级一等奖和全省一等奖第一名。在　2025年青岛西海岸新区中小学生暨教职工田径运动会上，我校获得高中团体总分第三名，并喜获体育道德风尚奖。

17．开展心理健康活动。学校定期组织心理健康教育主题班会，为特殊学生建立“一生一策”档案，将心理健康教育纳入课程体系，开展“五月风里种太阳”心理健康月系列活动，打造全员心理健康教育氛围，以专业的力量和温暖的关怀，守护学生身心健康成长。

18．家校共育助力成长。充分发挥家委会桥梁纽带作用，建立“家校社”三位一体协同育人机制，通过定期组织“三长见面会”，开展家长沉浸式驻校活动，邀请家长走进校园、深入课堂，感受教育温度，见证孩子成长足迹。

19．积极推进对外交流。学校有针对性地组织开展中外人文交流培训，深入推进对外交流各项工作。通过多语种课程教学，全面培养学生跨文化理解力和国际竞争力。我校组织干部教师赴滕州二中，重庆巴蜀中学，重庆三十七中等学校交流学习，深入交流学习名校的办学理念和办学智慧。吉林省白山市长白朝鲜族自治县教育考察团一行40人来我校访问交流，双方聚焦　“课改实践、管理创新、特色办学”　三大核心主题，通过实地观摩与深度研讨，实现优质教育资源的共享互通和教育理念的碰撞融合。

五、筑牢安全屏障，以全链条防控守护校园和谐平安

20．提高安全责任意识。学校始终坚持　“生命至上、安全第一”　理念，构建起党政同责的安全责任体系。由主要负责人担任　“平安校园”　创建工作领导小组组长，建立“横向到边、纵向到底”的安全责任网络，确保责任无死角。深化落实“1530”安全教育机制，将安全警示教育贯穿教育教学全过程，让安全意识深入师生心中。通过强化制度建设、压实主体责任、完善应急预案等举措，织密校园安全防护网，切实守牢校园安全底线。

21．构筑安全坚实防线。严格落实干部24小时带值班制度，及时排查并整改各类安全隐患，将风险消除在萌芽状态。强化学生安全教育，组织开展安全防范演练和反诈、禁毒宣讲等系列活动，借助主题班会、国旗下讲话、家长会、微信公众号等多种渠道和方式，全方位开展交通、消防、饮食、防溺水、防校园欺凌等安全教育，有效提高学生自我保护意识和安全应急处置能力，为构筑平安校园提供坚实保障，全方位打造平安和谐的校园环境。

22．提升后勤保障工作。积极做好各项后勤服务工作，细化人员工作职责，完善管理责任机制，确保后勤工作规范有序。及时维修水电及教学生活设施，全力做好校园硬件设施维修维护和隐患排查整改，切实提升服务质量与保障效能，为教育教学工作的顺利开展提供有力支撑。

回望过往，我们的工作仍存在诸多亟待改进与完善之处：其一，校园文化建设的深度与广度尚需进一步拓展，文化育人的功能亟需更充分地彰显；其二，多元教学品牌的打造力度仍需加大，多元课程体系的构建需朝着更系统、更完善的方向推进；其三，校园安全防控体系有待持续健全，全员的安全意识与应急处置能力需要实现全面提升。

负笈追光行不辍，积厚成势花自开。新的学年，青西五中全体教职员工将始终铭记“为党育人、为国育才”的初心，以“立德树人”为根本遵循，如园丁深耕沃土，滋养每一颗幼苗的心灵；以“质量立校”为核心宗旨，似匠人精雕细琢，夯实每一寸教育的根基。在传承中创新，在实践中完善，用爱心浇灌梦想，用智慧启迪未来，让教育的航船在时代浪潮中行稳致远，让学校成为孕育希望、成就英才的沃土。