根据市教育局关于学校体育⼯作要求，对照《学校体育⼯作年度报告办法》及学校体育⼯作评价体系的要求，坚持实事求是的原则，结合学校实际，严格⾃查，回顾⼀年来学校体育⼯作成效，现将⼀年来的体育⼯作报告如下：

⼀、学校基本情况：

我校现有47个教学班，在校学⽣2047⼈，有专职体育教师9名。学校建有400⽶⽥径场跑道，篮球场9块、足球场1块，乒乓球桌10个，设有标准的体育器材室⼀个，硬件设施基本完善。我校以《学校体育⼯作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第⼀”、“以⼈为本”理念，遵照学⽣⾝⼼发展规律，调动学⽣参与体育教学的积极性，让学⽣充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。

⼆、组织领导情况：

1、学校成⽴体育⼯作领导⼩组，健全领导⽹络、明确分⼯、加强负责。对于学校举⾏和参加的重⼤体育活动，学校领导给予⼈⼒、物⼒、时间上的保证。

2、学校领导经常深⼊⼀线了解教师的思想动态、⼯作情况，对存在的问题，⼯作中的困难及时采取措施解决，对学校⽂艺体育活动的开展、运动队的训练、⽐赛等都亲临督促指导。

3、建⽴激励制度，搞活体育教学⼯作。学校将各班参加各类体育活动，⽐赛的成绩纳⼊班级量化管理，并将各班参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选⽂明班级的重要依据，促进了学校各项体育活动的开展。

三、体育教学开课率情况：

开齐、开⾜了体育课程，体育教师严格按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学⼯作。学校认真组织学⽣跑操，做操，并纳⼊学校的常规检查，同时全⾯实⾏⼤课间体育活动制度，每天上午、下午统⼀安排20分钟的⼤课间活动，下午第四节没有体育课的安静安排课外活动，充分保证了学⽣每天都能进⾏⼀⼩时体育锻炼。

四、体育教学实施⼯作情况：

1、以“健康第⼀”为指导，改⾰学习⽅式、教学⽅法和评价⽅式。学校要求教研组做到学年有总结，学期有计划，每课有反思；活动有分⼯，有措施、保安全；成绩有纪录；资料有积累。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备教材、备学⽣、备场地，充分利⽤45分钟的课堂教学，抓好学⽣的体育常规教育，让学⽣掌握基本的运动技能，同时结合推进爱国主义和集体主义的教育。学校领导和分管校长定期组织检查教案，随机进⾏听课和评课。

2、落实推进体育课选项走班制度，要求体育教师在教学实践中认真反思，努⼒钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选⽤新的教法和新的学法，激发学⽣学习兴趣，充分发挥学⽣主体作⽤，坚决杜绝⽆教案上课和“放⽺式”教学。

3、树⽴课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学⼯作的实效检验。只有让学⽣掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动⽔平的提⾼。

五、体育活动开展情况：

1、全⾯启动学⽣“阳光体育⼀⼩时运动”，让学⽣们⾛向操场、⾛进⼤⾃然、⾛到阳光下。坚持每天上午、下午各20分钟⼤课间活动，下午40分钟的课外活动。

2、学校利⽤上午⼤课间活动，组织全校学⽣以班级为单位进⾏有序的跑操或广播操锻炼，并分年级进⾏长跑⽐赛，使⼀些不爱运动、体质较弱的学⽣⾝体有了改善。

3、体育活动丰富多彩。落实了体育节和秋季⽥径运动会，⼴播操⽐赛和教职⼯健⾝⽉等活动，让学⽣和⽼师⼀起锻炼，得到了师⽣的热烈响应，积极参与。

4、抓好学校篮球队、⽥径队、足球队、健美操队的训练⼯作。为更好地统筹安排教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，学校在有限的师资情况下，结合学校的实际情况，制订出切实可⾏的计划。每次训练做到有记录，有总结，为特长⽣的技能⽔平打下初步的基础。田径队获得区中小生田径运动会团体总分第二名，乒乓球获得区中小学生运动会男子单打第一名，健美操队获得区级比赛第一名的成绩。

5．认真落实体质健康标准，学生体质水平提高幅度不断提高。优良率比上一学年提高2个百分点。

六、学校体育经费投⼊情况：

整体推进体育场建设，投入700万元建设、铺设田径场、足球场、篮球场，体育硬件条件得到了很大的改善。购买了计时台、肋木等体育教学、比赛器材，满⾜了学⽣健康体质测试、体育课、⼤课间活动的需求，保障学校体育⼯作。