青岛西海岸新区胶南第一高级中学

2025-2026学年第二学期

工作总结

过去一学期，胶南一中以“党建引领教育质量高位提升”为主题，以“教研赋能创新人才培养”为主线，推进新学期各项工作。学校强化教育教学改革，抓实一条主线（深化教研，赋能创新人才培养），深化两个阵地（AI课堂与区域教研），搭建三个平台（国家级研修平台、国家级新区示范高中联盟平台、陶行知“生活•实践”教育平台），以教研推动教育质量的新提升。2026年高考，在优质生源部分分流、全区前20名仅2人的情况下，我校3人裸分考入北大，600 分以上253人，特招上线788人、一段线 957人，本科双达线连续五年稳步增长。

一、评选“党员先锋岗”，打造“旗红校美”新时代学校治理样板校。

学校设立评选“党员先锋岗”，并于“七一”期间对评选出的26名党员先锋岗进行了表彰，通过“亮身份、树标杆、显担当”，将党员的先进性具体化、岗位化、可视化，实现了“树立一个岗、带动一群人、凝聚一条心、推动一盘棋”的辐射效应。此项活动进一步推进了我校“旗红校美”党建引领新时代校园治理样板校建设，打造了“家校社”协同育人“红色教联体”的重要实践，对于营造浓厚的干事创业氛围，破解教育教学与管理服务中的难点堵点问题，推动学校高质量发展具有重要意义。

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥党员教师在教育教学中的先锋模范作用，学校5月份举办了党员教师“思政融合金课”说课评比活动。 经过激烈的角逐，评选出文、理科一等奖各3名，文科组7名党员、理科组6名党员获得二等奖。

本学期，学校强化党员队伍体系化建设，创新党组织活动内容和方式，把党组织工作融入办学治校、教育教学、人才培养各项工作，积极探索党建和业务深度融合的路径机制；强化责任担当,落实支部委员“一岗双责”要求 ,严格落实“第一议题”制度，定期召开党委理论中心组学习活动，提高党性修养、优化业务能力、夯实工作作风；加强意识形态阵地建设和管理，及时组织妥善处置各类重大舆情事件，将师德师风建设作为党风廉政建设重中之重，以优良党风带动师德师风建设。本学期，张烽坤同志被评为青岛市优秀共产党员，晁吉勇同志被评为新区教体系统2026年优秀党务工作者，马俊、徐志恒同志被评为区教体系统2026年优秀共产党员。

    二、提升教学管理效能，规范师生常规管理，年级教学与管理水平实现新提升。

强科培优中心精准化实施尖优生培优，按选科组建培优第一、第二梯队，对张致诚等17名重点目标生建立成长档案、实行一生一策动态管理；推行学科弱科导师 + 班主任双导师闭环培养，每周常态化谈心辅导。通过校外名师集训、强基特训营攻坚压轴难题，利用 AI 自习室补齐部分学生英语听力短板；采用费曼学习法，培养小讲师；依托市区两级强基课程资源，有竞赛教练、文化课教师共同学习筛选，融入学生日常学习，用好优质资源；分学科强化答题规范与解题模型训练，指导答题时间合理分配，减少非知识性失分；全程融入无感式心理疏导，构建校、班、科任教师、家长四级心理干预网络，及时疏导备考压力，缓解应试焦虑。落实尖优生全程化培育管理，陪伴贯穿成长全过程。在校期间全方位关注学生学习、生活与心理动态，精准开展培优赋能；高考不是服务终点，考后持续跟进，组织青岛强基专项集训、校测指导，细致提供志愿填报咨询与升学规划参考。学校、班主任、任课教师全程跟进、持续对接，一路护航，直至学子成功圆梦理想大学。

高三年级紧紧围绕“尖优生突破，特招、一段双达线”目标任务，以“精抓细节、强化管理”为工作重点，以“干部挂靠备课组、备课组关注弱科班级学科教师、教师关注班级学科薄弱学生”为抓手，聚力提升教育教学质量。积极参加市区两级教科院的各类教研活动，不断进行高考试题研究、课程标准研读、高考评价体系研磨等工作；每周二常规教研要求优化环节，每周分散集备要求“发言有主题、交流有问题”，级部领导全程参与，切实做好课堂教学的督导工作。营造备考氛围，加强文化建设，多次召开有关班级文化建设的会议，让每个班级在不同时期都根据班级特点，精巧构思设计，营造出各具特色的班级文化氛围，助力学子们树立人生理想，确定奋斗目标，凝聚拼搏精神，赋能成长道路。

高二年级强化班主任和备课组长两支队伍建设，调动工作积极性和主动性，树立集体创优意识。定期召开班主任会、教学研讨会、师生座谈会，了解师生情况，关心师生生活，为高二师生创造最佳生活学习条件，提供全方位服务。持续提升课堂教学实效，开展课堂教学考核评估，组织学生评教活动，充分利抓住冬天的有利时机掀起冬学热潮，营造浓厚的学习氛围。切实做到降底起点，精讲精练，向基础要成绩，向规范要成绩。

高一年级以养成教育为抓手，强化落实一日常规，培养学生自我管理、自主学习的能力；加强初高中衔接，加大学法指导，重构新的学习方式，养成适合高中的优秀学习习惯；构建尖优生梯队，坚持奥赛培优与学科拓展提升相结合的培养模式，拓展尖优生的思维与视野；科学指导选科走班，根据历届学生的选科数据，结合其它地市和本校的成功做法，对学生选科进行针对性指导，在春节前完成选科工作，为新学期质量提升奠定基础。

三、以高考备考为主线，深化教学改革，教学教研质量持续提升。

统筹规划，多方联动。建立四级联动调度机制，印发教科院重点工作清单成册全员学习，通过党政联席会、高三教研会、教研组、班主任分层研判学情，分解清北突破、本科达线目标，召开分层家长会压实家校责任；制定完整备考日历，将各阶段备考任务细化到每日、每节课、具体责任人，实现备考精细化管理。聚焦学情，加强研究。严格执行三轮递进复习方案，依据市区教科院指导意见制定学科配档表，以微专题突破重难点，一轮夯体系、二轮练方法、三轮强应试，配套学案与限时训练提升复习针对性。三是深研课标、高考政策与各地模拟真题，借助大数据学情系统精准定位学生短板，自主命制适配校内学情的试卷，以命题研究锚定备考方向。

开展基于“三师课堂”和AI赋能的高阶思维大单元教学实验研究教学，开启了新探索。及时调控教学行为，防止出现各科挤时间，压作业的无绪竞争局面。加强对教师的引导和管理。加强教师的思想作风建设和业务能力提升，培养敬业爱岗、热爱学生、学校、争创一流的意识。并且创出自己工作的新特色，提高自己知名度，精心打造一支师德高尚、业务精湛、适应教育教学的师资队伍。落实学校“强科 培优 赋能 发展”的教学策略和“深化教研引领、赋能人才培养””的教育理念。任泉星、徐越老师成功在成都展示我校三师课堂的成果，获得一致好评。2025年青岛西海岸新区普通高中学科命题大赛我校3个团队获评一等奖；7个团队获评二等奖，3个团队被推荐到青岛市；2025年青岛市市级“一师一优课、一课一名师”活动“团队优课”评选结果，我校4个团队青岛市级获奖；在青年教师基本功比赛我校成绩骄人：8人获得区一等奖，4人获得二等奖。2025年历史学科探究性学习成果评选结果中，我校历史学科基地再创佳绩——‌7名学生斩获一等奖，1人获二等奖。

进一步完善了行知课程体系。为适应新形势，落实国家“立德树人”的根本目标，发展学生核心素养，实现胶南一中教育质量和办学品位的持续提升。国家课程、地方课程、学校课程三级体系推出的背景下，我校的校本课程也越来越成熟，越来越丰满，一步步地践行着“国家课程校本化，地方课程特色化”的理念。为此我们专门召集教研组长，统一思想达成共识，激发老师们的课程意识，挖掘教师潜能，完善我校已有的优质课程，继续开发丰富行知精品课程群，我校开发和实施特色校本课程——“行知校本课程”，在必修校本课程《快乐成长》和《精彩人生》系列课程的基础上又组织教师开发了三大系列18门优质校本教材，目前已经进入了审核和编辑印刷阶1.本学期我校获得青岛市首届教育考试考务规范技能大赛考务实际操作优秀奖。

四、打造学校核心竞争力，深化教师队伍建设，引领教师内强素质外树形象。

分层分类精准培育，构建梯度教师成长体系。 针对青年教师、骨干教师、管理干部分类设计研修载体：面向青年教师开设读书班、基本功大赛、AI教学沙龙；面向全体教师开展高考命题研究、数字化教学培训；面向干部骨干推送高阶线上研修课程，实现全员覆盖、重点培优。紧扣新高考、人工智能、教育数字化前沿方向，坚持研训融合、以练促学，同步匹配竞赛、课题、读书活动，推动教师专业能力适配教育改革需求。

全链条科研管理，推动教研成果落地转化。完善课题“申报—培育—开题—中期—结题”全周期管理机制，邀请校内外专家开展课题论证指导，打通课堂实践与课题研究通道，以微型课题解决一线教学小问题，以省市级课题引领学校育人改革，形成“教学出问题、研究出方案、实践促提升”良性循环。课题层级多点突破。 陈国峰书记省级专项课题顺利结题，新增省“十四五”规划课题立项1项，国家级“十五五”课题进入评审；4项市级教育学会课题全部立项，1项区级规划课题结题；张志强申报2026年青岛市教育科学规划青年专项课题，已推荐至市教科院参评；校级微型课题16项按期结题，形成省、市、区、校四级课题梯度培育格局。

四维协同育心模式，筑牢学生心理健康防线。 构建“课程活动、个体咨询、四级预警、家校联动”四位一体心理育人体系：依托心理月、团体辅导开展普及教育；依托热线、面谈做好个体疏导；依托心理委员、宿舍信息员搭建动态预警网络；依托智慧父母沙龙、三方会谈打通家校协同渠道，成功构建“预防—识别—干预—跟踪”完整心理工作闭环。田强老师入选西海岸新区心理健康促进行动区级专家库；张志强、田强作为区级心理骨干分别与琅琊中学、新区二中结对帮扶；田强受邀参与青岛电视台《家庭教育之声》栏目录制，对外输出我校家庭教育与心理育人经验。

规范先行、精细统筹、长效管护，夯实图书教辅服务根基。 一是坚持规范先行：严格执行教育部门教材、课外读物管理规章，所有征订、备案、公示流程闭环留存，标准化建立物资管理台账，规避合规风险；二是坚持统筹规划：按学期节点错峰推进重点工作，开学集中攻坚教材接收、阅览区升级、报刊分发；中期常态化运维；期末结合高考节点错峰核算书费，合理调配人力，化解工作冲突；三是坚持精细管护：实行馆藏资源定期更新、阅览环境日常维护双重机制，持续优化图书报刊结构，同步做好设备、绿植、阅读文化运维，最大化提升校园阅读资源使用效益。

五、落实健康第一理念，丰富学生文体活动，提升学生的综合素养。

团学规范化建设成效显著，283名新团员发展流程规范、档案完整，顺利通过区团委和团市委审核，团员思想教育、团组织活动常态化落地，青年学生理想信念教育走深走实。班主任队伍专业化水平持续提升，通过论坛、线上展演、常态化会议培训，班级常规管理、家校协同、德育活动组织能力显著增强，班级文化建设、学生常规养成整体风貌改善提升。校园文化品牌成型，升旗仪式、读书节、春天送你一首诗、趣味运动会形成固定特色活动体系，多次获上级部门肯定，活动宣传内容在校公众号、视频号稳定推送，校园育人氛围浓厚。

体育、健康工作成果明显。学生体质健康管理机制完善，建立年级、班级双线督促机制，体测数据摸排、专项训练、表彰激励闭环落地，通过区级体质健康抽测；高一代表队参加区运动会斩获佳绩，获得高中组团体第二名、金牌榜第二名。校篮球队、舞蹈社团、无人机社团多次参与区级、市级赛事展演，展现我校学生综合素养；本年度体育、美术、声乐特长生招生流程规范、组织有序，完成区级下达招生任务。近视防控、春季义诊、应急救护培训等健康服务全覆盖，校园卫生防疫、疾病筛查工作落实到位，无校园公共卫生安全事件发生。

安全、法治、常规管理卓有成效。学生常规管理月活动成效突出，学生仪容仪表、两操、出勤、文明言行规范度明显提升；疫苗接种、因病缺勤、消毒通风台账标准化管理，顺利迎接上级多轮卫生、德育视导；法治宣传、禁毒教育、交通安全、防溺水等主题教育常态化开展，本学期未发生学生安全责任事故。

六、做好群众工作，强化后勤保障，建设平安和谐校园。

积极推进固投、预算项目执行，持续改善办学条件。加强与青科控股、荣泰建设集团的对接协调，加快推进胶南一中雨污管道分流、校园绿化美化工程进度。目前，该工程项目已完工大半，仅剩停车场北侧绿化部分未完工。加强与局基建办的沟通协调，加快推进胶南一中宿舍楼、行政楼、实验楼等房间空调线路的安装改造工程。目前，该项目已启动招标程序，预计七月底八月初进场施工。加快学校预算执行，推动重大项目加快落地。投资120万余元，暑期完成对宿舍楼、行政楼、实验楼线路安装房间配备空调；投资42万元，暑期完成高一教室电子白板更换；投资33万元，完成宿舍智慧消防报警设备安装；投资15万元，完成在校教职工体检招标采购工作。

规范财产财务管理，完善阳光财务。严格内控制度落实，抓实财务内审工作，做好风险防范。根据新的文件政策要求，修订完善了学校财务报销问题的相关规定，对预算管理、资金管理、政府采购、财务收支管理、各类补贴奖励招生费用、差旅培训费用、接待审批等进行了进一步规范。规范物资资产管理，严格落实政策标准。物资采购实行管办分离、分权制衡，严格落实请购、审核、审批、采购、验收、付款等程序，严格物资领用和保管制度，健全物资进出台账，做到出入账相符。

守牢安全底线、红线，推进学校安全管理做细做实。贯彻“预防为主、防消结合”的工作方针，日常巡查与集中拉网排查相结合，压实属地主体安全责任，发现隐患及时整改。截止7月份，零星维修费用30万余元。做好小维修，实现大保障。加强校园巡查，努力做到防范在先、发现在早、处置在小，到校后及时巡查校园。关注教工报修信息，第一时间回应，作出维修、抢修安排，努力做到立说立行、紧抓快办。

筑牢食品安全防线，提升服务质量。强化日常监管，压实主体责任。严格落实食堂食品安全“日管控、周排查、月调度”制度，每周由专人对食材进货查验、储存条件、加工操作、餐具消毒、食品留样等关键环节进行全面检查，形成常态化监管记录，做到问题可追溯、整改可闭环。本学期先后迎接隐珠街道专项检查、区级多部门联合检查，均顺利完成，受到肯定。启用数字化管理平台，提升监管效能。熟练使用“西海岸中小学食堂数字化管理系统”，组织食堂全体从业人员进行专项培训，实现食材溯源、成本核算、日常监管等环节的信息化管控。通过平台实时录入采购台账、留样记录、消毒记录等信息，提升了管理透明度和数据可追溯性，让每一笔食材来源清晰、每一道工序有迹可循。深化家校共治，拓宽监督渠道。坚持干部陪餐制度，每月提前制定并发布陪餐及食材验收安排表，确保每餐有干部在岗、每批食材有专人验收。组织召开膳食监督家长委员会工作会议，邀请家长代表走进校园、走进后厨，实地查看食材储存、加工售卖全过程，并参与陪餐体验。通过家校联动，广泛听取意见建议，推动食堂服务质量持续改进。开展满意度调查与对标学习，促进服务提升。6月份，组织开展2025-2026学年第二学期食堂满意度调查，面向师生广泛征集对菜品口味、种类搭配、价格合理性等方面的意见，为下学期改进提供依据。同时，组织食堂工作人员外出交流学习，借鉴先进学校管理经验，不断优化服务标准。完成服务项目招标更替，保障源头安全。根据合同期限及规范要求，本学期按计划推进完成2026年度食堂大宗食材供应商的重新招标采购工作，从源头把好安全关、质量关、价格关，确保服务平稳衔接、食材供应安全可靠。

学校安全工作扎实有效。守牢底线、红线，推进学校安全管理做细做实。严格落实消防维保承包单位定期检测、保养消防器材，确保器材完好有效。严格执行伙房、仓库、配电室等要害部位、重点场所每天检查、每月排查的消防安全检查制度，及时消除事故隐患。强化安全实地排查，压实属地主体责任。上学期，迎接了区教体局、区消防救援大队、区食药监局、省四进工作组的几批次的各类安全检查，对检查中存在的问题隐患进行全面整改。

回顾上学期的工作，有几点经验值得肯定：一是全校教职工有强烈的大局意识、集体观念和奉献精神，全力投入教学教研和质量提升工作中，展现了一中教师应有的境界和水平；二是教师的研究意识和能力不断增强，在强科培优教学改革中，一大批教师深入钻研、不断探索，积极申报课题，教学水平不断提升。三是青年教师和班主任干劲足，发展快，在专业成长和班级管理上不甘落后，为学校教育教学改革与发展增添活力。

当然，在看到成绩的同时，我们也要正视工作中存在的问题与不足。一是尖优生培养还需要深入挖掘资源；二是部分教师更新教育观念、推进教学改革积极性不高；三是班级、备课组发展不均衡，团队凝聚力不强。

新学期，全校教职工要积极应对新形势、新要求、新问题，紧紧围绕学校的工作部署和中心任务，进一步强化担当意识、发扬奉献精神，以更高标准、更优作风、更实举措，加力赋能学校高质量发展，为胶南一中高质量发展更大的贡献！