一、本学期开展的工作

以实际行动贯彻党的教育方针政策，立场坚定、旗帜鲜明的落实二十大立德树人的根本任务，根据区教育和体育局工作安排，结合学校教育教学实际，课程教学中心本学期工作总结如下：

1.加强管理培训，提高服务效能

教务工作是严谨、优质、高效的，决不能出现也许、大概、差不多等应付现象，从工作细微之处提出要求。为学校教育教学提供及时优质的服务是教务工作的根本宗旨。课程教学中心的工作有很强的时效性，课表、月考期中期末考试监考表编排、学生信息数据上报、组织及分析、教研活动组织、省级和国家级大型考试、高考档案材料、高考报名、军校和警校招生，教师成绩分析和平日各类检查材料等与老师考核有关的数据统计、各类迎检材料的整理和充实等都需要严谨细致，各类预案充分，可以说课程教学中心是零失误岗位，要求教务员必须有较高的业务素质和良好的工作状态。作为主管教务的干部，对教务员进行岗前工作培训，强化责任心和服务意识，对学校和级部布置的工作除了不打折扣高质量的完成外，还要根据工作性质的时效性，用心思考高效率的途径，并在工作中持续保持沟通，不断完善工作方法，在期中总结工作，期末量化考核评比中进行重点点评。教务人员牢记工作就是责任，工作主动性强，团结协作，精准完成各部门交办的工作是课程教学中心的责任和义务，为学校的教学中心工作保驾护航。

2.开展学期初强化教学常规活动

抓好新学期的教育教学工作,开好头起好步，力促工作再上新台阶,创造新业绩.对强化教学常规月活动要求，备课组工作作风建设，备课组长的职责等等进行集中学习培训。抓各类工作计划的制定，要求全体教师根据学校的教育教学意见，结合自己的工作，具体制定出个人工作计划、备课组长计划、班主任工作计划、集体备课计划。课程教学中心对各年级上交的计划要进行督查，并将结果进行了全校通报。

迎接区市教育体育局的开学初督查视导。针对视导反馈出的问题，制定措施，限期整改。其中要重点瞄准教师备课、课堂教学，课后指导等方面进行课上课下跟踪。课程教学中心全面督查教育教学情况，对教情和学情进行定期民测,汇总统计后以书面的形式反馈至各年级。

3.深化课堂教学改革

为了践行大单元教学理念，促进核心素养落实，充分发挥我校优秀教师在教育教学中的引领和示范作用，深入推进大单元教学，本学期课程教学中心在深化课堂教学改革方面开启了更加深入新探索。及时调控教学行为，防止出现各科挤时间，压作业的无绪竞争局面。加强对教师的引导和管理。加强教师的思想作风建设和业务能力提升，培养敬业爱岗、热爱学生、学校、争创一流的意识。并且创出自己工作的新特色，提高自己知名度，精心打造一支师德高尚、业务精湛、适应教育教学的师资队伍。落实学校“强科 培优 赋能 发展”的教学策略和“内强素质外树形象”的教育理念。及时组织全体教师研究当年各地高考题。深入研究考纲、说明和高考试题。一要认真研究知识点、常考点、能力点、应用点、衔接点，关注变化点；二要认真研究历年高考试题的评分标准、评价分析、专家的高考指导，确保教学路子正、方向明，针对性强、效率高，把握好命题走向。形成研究报告，对2025届高三尤其是实验班教学提出意见和建议。从严从细抓好各项工作。认真落实集体备课和教学案，集体备课要求提前计划、分工到组，在全面把握课程标准、教材内容体系、近年高考题和大纲的基础上，重点对教学目标、重难点、易错易混易漏点及检测、作业等进行研讨，形成学案初稿，并在用中完善、改中应用。各组学案定出统一模式和数量严格落实，在课堂教学中跟踪调研使用效果，及时反馈整改。改革每周二的教研模式，研究高考与常态化听课评课结合，全校教研组大教研和备课组教研相结合，提高针对性和实效性。

4. 行知课程体系建立和完善

为适应新形势，落实国家“立德树人”的根本目标，发展学生核心素养，实现胶南一中教育质量和办学品位的持续提升。国家课程、地方课程、学校课程三级体系推出的背景下，我校的校本课程也越来越成熟，越来越丰满，一步步地践行着“国家课程校本化，地方课程特色化”的理念。为此我们专门召集教研组长，统一思想达成共识，激发老师们的课程意识，挖掘教师潜能，完善我校已有的优质课程，继续开发丰富行知精品课程群，我校开发和实施特色校本课程——“行知校本课程”，在必修校本课程《快乐成长》和《精彩人生》系列课程的基础上又组织教师开发了三大系列18门优质校本教材，目前已经进入了审核和编辑印刷阶段。我校被青岛市文明委授予青岛市未成年人社会课堂。学校成立综合实践课程部，统一规划校本课程与实践类课程，实现学科优势互补，进一步完善了学校课程体系。劳动基地有新突破，本学期被评为青岛市优秀劳动教育学校。

5.加强教学常规的督查监督。

本学期进一步加强教学常规的督查，课程教学中心组织教务干部、备课组长，对各年级的教师的备课本、听课本、导学案等教学常规进行了全面的量化评比，同时组织全体学生对教师的教学情况进行了民测，内容涵盖课堂教学组、教学效果、作业布置批改、师生交流辅导等。督查结果反馈到年级组并纳入教师考核评价。

6.圆满完成上级安排在我校的省级以上考试。进入6月份以来，我校接连承担全国高考、山东省学业水平合格考、中考自主招生面试、省级创新能力大赛。

7.其他常规工作：教育云平台近万条数据上传、学籍平台维护和完善，完成3000多名学生的学籍材料更新上传。一师一优课团队信息汇总上报，教学能手推荐和材料审核上报、学校教师教学述评优秀案例推荐汇总、青岛市学业水平考试阅卷教师的选拔等。

二、工作成效

1.本学期我校劳动基地有新突破，被评为青岛市优秀劳动教育学校。

2.本学期我校王旭光、尹相英、庄美荣、刘强、孙均建、杨海燕、姚晓昕、耿常明、徐志湄、郭志文、臧丽丽11位教师荣获2025“西海岸新区教学能手”称号。王旭光、尹相英、刘强、姚晓昕、耿常明、郭志文等6位教师被评为青岛市教学能手。

出示省市两级学科基地联动教研公开课1节区公开课：市公开课5节，区公开课11节。

3.全体教务人员弘扬正能量，无私奉献。

三、经验与不足

1.全体工作人员要加强业务学习，进一步提高专业化水平。

2.进一步增强服务意识，为教育教学提供更加优质的服务。

3.加强课堂教学调研，提高教学常规督查的时效性。