2024-2025学年度第一学期，我校立足于“以人为本，为精彩人生奠基”的办学理念，坚持以卓越的教育品质、深厚的文化底蕴、特色化的发展路径，坚守品质，发展内涵。继续开展国家课程、地方课程、学校课程三级体系，一步步地践行着“国家课程校本化，地方课程特色化”的理念。2024年下半年，我校劳动教育情况计划作如下开展。

一、保证劳动教育校本课程实施

根据我校劳动教育实践基地特点，为达到教育目标和教育目的，由课程教学中心负责制定了劳动教育实践课程活动方案，落实每周一课时劳动教育实践课，编制《学当力耕》《作物栽培与管理》等劳动教育校本课程。课程内容包括：

①学校劳动（学校劳动教育校本课程体系，包括学校日常卫生打扫、班级宿舍文化设计、班级书籍和宿舍物品整理与收纳、学农劳动）

②家庭劳动（学校指导下的家庭劳动教育课程体系，包括生活物品的整理与收纳、烹饪与营养、家庭常用器具的使用与维护）

③社会实践（劳动教育与综合实践活动、生涯教育相结合，包括学工学农实践、本地特色传统工艺学习与制作、职业体验）

④志愿服务（志愿服务与劳动教育，包括争当志愿者、防疫我能行）

⑤学科融合（学科教学融入劳动教育，主要是劳动教育与通用技术、生物、政治等学科的融合）

“学当力耕”劳动教育校本课程体系包含学校劳动、家庭劳动、社会实践、志愿服务、学科融合五位一体。融合了生活劳动、生产劳动、服务性劳动。力争从不同角度构建一个完整的劳动教育课程体系。

二、保证劳动教育实践基地场所多样性

我校充分开辟校内劳动实践场所，设立校内劳动岗位（如：阅览室劳动志愿岗），校内开设“行知农场”学农基地和手工作坊专用教室，校外三个合作劳动教育实践基地：高伟艺术馆、李家石桥颐养中心、后石沟村劳动教育实践基地，保证了劳动教育实践基地的多样性，增强学生劳动课程体验感和获得感。我校是青岛市第二批劳动教育实验学校，为落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，进一步加强学校劳动教育工作，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，学校决定持续开展劳动教育实践活动。主张在劳动中体验生活，在体验中全面发展，开设“行知农场”学农实践基地，提高学生的劳动实践能力。

三、保证丰富的劳动教育实践活动

（一）校内学农手工共进

第一社团活动内容　圆葱的栽培与管理

第二社团活动内容　大蒜的栽培与管理

第三社团活动内容　菠菜的栽培与管理

第四社团活动内容　黄金菜的栽培与管理

第五社团活动内容　乌塌菜的栽培与管理

1. 行知农场－－学农实践活动

为全面落实“五育并举”，响应新课改中关于高中生综合素质评价社会实践活动的要求，组织基础年级部分师生在“行知农场”每周一节学农劳动实践课。

2、手工体验生活活动

给小鸟一个家

学校举办爱鸟活动，同学们发挥自身丰富的想象力和出色的动手能力，为小鸟们制作小窝，给小鸟们一个家。

3、“传承红色基因　励志报效祖国”　进军营活动

4、“知行美丽时代”研学旅行活动

本次研学将书本知识与研学内容相互印证，在这个过程中，学生的领导能力、动手能力、资料收集能力、合作交流能力、独立思考与探究能力等都得到全面的提升。

5、中外劳动交流活动

邀请外国青少年友人来访我校，与我校学生进行劳动交流，共同合种“友谊田”和“友谊树”，促进中外青少年交流。在学校农场新开辟的中美青少年合作交流友谊田里，让访问团的同学们深度体验学校的劳动课程，在农艺师的讲解下，让大家认识一株株茁壮的小菜苗，并初步掌握各种蔬菜的种植技巧，打垄、挖坑、栽苗、浇水，让中外青少年的共同努力，使原本光秃秃的土地瞬间绿意盎然，不同肤色、语言和文化背景的小伙伴们都在憧憬着，这充满生机与活力的友谊田在不久的将来，一定会瓜果飘香、硕果累累。让远在异国他乡的小伙伴们一起感受丰收的快乐和合作的价值。在艺术客厅，中外双方的同学们共同参与学校年画社团的特色课程。在老师的讲解和示范下，让外国青少年展示出浓厚的兴趣，并与中国的小伙伴一起用色彩斑斓的画笔共同绘制象征友谊、丰收和美好的年画作品并合影留念。

6、校外公益实践活动－－净滩行动

10月份，找个周末的一天，由家委会和学生会组织，胶南一中高二学生组成的志愿者，去西海岸城市阳台，开展“净滩行动，美在西海岸”为主题的公益环保行动。标志性的胶南⼀中校服成为城市阳台当天一道亮丽的景线。

四、保证劳动教育的稳定实施

明确劳动教育实施具体方案，制定劳动风险防控预案和应急处置预案，落实劳动教育教师在绩效考核、评先评优、专业发展等方面与其他专任教师享受同等教育，劳动教育计入工作量，配齐专职教师进行专业培训保证劳动教育课程的稳定实施，对于专职教师进行劳动教育培训，统筹安排公用经费等开展劳动教育。

习近平总书记指出：劳动教育是一种正确幸福观的教育，是人才培养的重要环节，在教育的发展中发挥着重要的作用，引导学生树立正确的劳动价值取向，充分发挥新时代青年的创造力，提升劳动育人效果，实现人的全面自由发展。就目前我校开设的劳动教育活动课程的实际情况而言，还存在很大的改善与发展空间，我们将继续进行积极的思考与实践探索，不断提高我校劳动教育实践活动课程的实施水平，为新区劳动教育工作增光添彩！