一、指导思想

本学期，我校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035）》和全国教育工作会议总体要求，以区教育和体育局年度工作要点为指导，以“办人民满意的教育”为核心任务，坚守“立德树人”为根本宗旨，坚持为党育人、为国育才。聚焦铸魂强师，促进优质发展；深化课堂教学改革，提升育人质量；优化学校管理体制，增强管理效能；统筹推动各项工作进位争先，确保实现“十五五”良好开局。

二、工作目标

以科学规范的管理体系和“坚决将落实进行到底”的工作作风为支撑，秉持“一切皆有可能”的信念，持续提高教师专业素养，持续开展教育教学研究，持续推进课堂教学改革，持续推进学生体质健康提升工作，实现教育教学质量稳步提升，推动校风、学风、班风继续向好，构建德智体美劳全面培养的教育生态。

三、具体措施

（一）筑牢思想阵地，党建引领铸就旗红校美

1．夯实党建基础。完善党建工作制度体系，深入落实好中小学校党组织领导的校长负责制。结合区局党建重点工作，逐一细化分解，制定落实措施，以高水平党建引领学校高质量发展，打造特色鲜明、与时俱进的党建品牌。

2．强化干部队伍建设。树立和践行正确政绩观，落实市委“干部作风建设年”部署要求。通过党建引领干部队伍建设，实现干部队伍在教育教学研判能力、统筹协调能力、决策与执行能力、沟通与服务能力、风险防控能力、创新与学习能力、发现并解决问题的能力、督导反馈能力等八个方面的能力提升。

3．加强党风廉政建设。坚持教育、制度、监督、纠风、惩处“五个并重”的工作方针，严格反腐倡廉工作职责。强力规范“三重一大”决策制度、厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度，严格落实上级要求，扎实推进问题整改，抓实重点岗位监督。

4．强化思想建设。加强党风党纪和师德师风警示教育。不断提高师德师风建设水平。通过学生、家长、教师、学校和社会五位一体的师德监督网络，落实师德师风违纪行为一票否决制度，切实提升我校师德师风水平。持续开展“大思政课”教育。加强对学校微信公众号、各类讲座、有关校本教材的审批与管理工作，定期开展校园内宣传领域的排查。　　

5．推动党建＋学科融合。以立德树人为根本，将党性教育融入学科教学全过程。强化教师党支部的战斗堡垒作用，发挥党员教师在我校教学一线岗位的先锋模范作用，实现党建与学科建设同频共振、互促发展。

6．加强群团组织建设。坚持“围绕中心、服务大局”的工作定位，突出团员的思想建设、组织建设、志愿服务、德育引领等重点，创新开展团员学党史、学团史、集中入团仪式等系列化主题德育活动。

（二）坚持全员育人，强基固本涵养立德树人

1．强化班主任队伍建设。组织班主任培训，提高班主任专业水平，增强班主任的事业心和责任感。召开班主任工作交流会，研讨班级管理方法，加强班级日常管理。

2．坚持活动育人。开展“扣好人生第一粒扣子”系列活动。利用清明节、端午节等传统文化的教育功能，举办“一月一主题，一节一纪念”等主题活动；利用建党节、建党105周年等，组织“我讲红色故事”等系列活动；开展“春天送你一首诗”活动；举办第25届体育节等。让“立德树人”从口号变为行动。

3．坚持“家校社”联合育人。推动学校、年级、班级三级家长委员会建设，落实家长会、家访、学校开放日等活动，深化“师生联动、社社协同、生生互动”教育行动，强化与家庭、社会沟通协作，形成家校社协同育人合力。

（三）聚焦教学研究，凝心聚力赋能提质增效

1．加强业务学习与教研改革。积极参加“青岛好课”建设专项行动，积极参加市区教研活动，落实好每周的集体备课和教研课。深入研究新课标，积极研究高考题，不断探讨新的教研活动形式，力求教研活动真实有效。本学期要加强英语学科调研，实施英语学科提升行动。大型考试前，各年级各备课组要集中举行1—2次深度教研活动，汇聚智慧，集中突破。

2．打造高效课堂。准确解读教材，精细设计课堂，形成目标明确、重点突出、脉络清晰、切合我校学生实际的教学模式。彻底改变“满堂灌”“一讲到底”的教学方式，做到核心问题精讲、思路方法精讲、疑点难点精讲，力求课堂教学发挥最大效益。每节课最后5分钟，通过适当的评价方式评估本节课的目标达成情况，教师能真实掌握每节课的效果，杜绝经验主义。

3．加强分年级学法指导。充分调动学生学习积极性，告别假努力，追求真学习。高一年级注重学法指导，关注学科难度提升带来的压力，建立积极的学习心态；高二年级兼顾新课教学质量与一轮复习的衔接，确保知识体系完整；高三年级聚焦高考考点，复习备考精准深化，强化答题规范，关注学生的心理调整。各年级设立“学习大晒场”，分享好的解题思路、作业试卷，实现优秀“可视化”。

4．开展“学科大讲堂”或“小老师开讲”活动，请学优生在本班或全年级分享学习经验或讲解一个重要知识点，以优促优。各学科要形成典型例题答题模板，实现通解通法成体系，助力学生触类旁通。

5．加强数据驱动教学。依托数据，深度挖掘数据根源，精准定位学生知识漏洞和能力短板，实现从“经验型教学”向“数字驱动型教学”转型。根据数据，各学科将边缘生基础测试工作纳入每周重点工作。大型考试后，各部门要做好复盘总结，召开教学工作会，分析数据、经验交流、表态发言。

6．开展青蓝工程。关注青年教师成长，明确培养目标，坚持每月开展不同主题的青年教师培训活动，创造锻炼机会；实行个人努力、同伴帮助、导师引领相结合的工作机制，促进青年教师快速成长。

（四）落实常规管理，专项治理保障标本兼治

1．落实教学常规。实施《青岛西海岸新区实验高级中学学生课堂行为规范》，持续提升学生学习的投入度，提高学习效率。各年级各部门各备课组各班级合理制订详细的学期工作计划，明确责任人、工作内容和时间节点，提升工作效能。建立教学常规检查机制，每月开展一次教案（导学案）、作业批改、听课记录等专项检查，督察组统一组织。各年级定期开展优秀班主任、优秀备课组、优秀教师交流分享活动，先进做法及时推广。定期开展优秀试卷展评活动。

2．加强常规评比。加强对班级卫生、两操、自习纪律、文化建设、书香教室等方面评比，明确班级常规考核位次，每周公示，每月总结。持续开展宿舍纪律、卫生的督查和整改工作。打造整洁文明、安全的宿舍环境。

3．加强养成教育。加强学生“诚信、守纪、文明、感恩”等养成教育，通过班会、榜样示范等方式引导学生规范行为习惯，严格学生着装仪表管理；加强公德教育，增强学生爱护公物、不乱扔垃圾、文明交往等公德意识。

4．守护心理健康。格外关注“离老师最远”的学生。通过小型家长会、家访活动拓宽学校与家庭的交流渠道，关注心理测评结果，加强学生的心理疏导。

5．提高学生体质健康水平。持续加强“健体明眸”行动，开展学生近视防控工作，狠抓体育课质量，把体测项目分解到每一节体育课里。强化学生健康习惯养成，努力建设全国健康学校。

6．开展校园违纪专项整治活动。各年级加大违纪高发区域的巡查力度，建立违纪学生档案；学生处配合各年级做好学生的违纪处理。举行遵守校规校纪宣誓仪式、法治教育报告会等，增强学生的法律意识和遵规守纪意识，实现学生行为规范化。

7．强化督查落实。学校3个督察组将围绕学校重点任务和工作部署定期开展专项督查，客观评估教学、管理等工作的落实成效，及时反馈，跟踪整改。各年级各部门各备课组定期复盘工作流程，梳理执行台账，动态排查漏洞，找出流程衔接的断点和责任划分的模糊区，做好工作的查漏补缺，形成工作闭环。

（五）强化后勤保障，主动服务增进真情暖心。

1．提升管理水平。健全后勤人员的岗位责任制，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。树立后勤全力为教学第一线服务的思想，完善财产登记，做好维修管理。

2．改善办学条件。积极协调上级有关部门，争取学校改造项目资金，推动学校硬件建设，改善学习、办公条件。

3．加强食堂管理。加强食堂食品安全管理，对涉及食品安全的各个环节进行严格把关；加强食堂财务管理，做到规范、细致、账物相符；加强食堂日常管理，做好师生满意度调查。

4．关心关爱教职工。加强工会委员队伍建设，明确工会委员岗位职责，切实履行关注民生、服务职工群众的职责，做好困难职工资助工作。妇委会要关心女职工身心健康，组织女教师参加各类培训和比赛，引领巾帼建功新风尚。

（六）建设平安校园，多措并举保证校园安全

1．压实安全分工。建立“一岗双责”、齐抓共管的学校安全管理机制，构建校园安全“一把手”负总责、分管领导和责任人抓落实、全校教职工全参与的全员安全工作格局。

2．普及安全教育。筑牢校园防线，开展交通安全、防溺水、防诈骗等专题讲座，定期组织消防、防震等应急疏散演练。强化“1530”安全教育，利用主题班会、宣传栏、微信公众号等方式进行安全教育，全方位提升学生安全防范意识、自我防护能力和互救自救能力，营造安全稳定的育人环境。

3．排查整改安全隐患。加大校园安全巡查力度，敏锐识别校园安全、舆情应对、师生心理健康等方面的潜在风险。定期对教职工进行安全培训，使广大教职工掌握安全教育与管理基本知识。建立“问题台账－原因分析－整改措施－效果追踪”的闭环机制。

新学期，实验高中将以积极进取的工作态度、务实高效的工作作风，践行“立德树人”根本任务，确保各项计划落地生根，守护每位学子的成长梦想。全体教职工要以初心为本，以匠心为炬，凝聚奋进力量，破解发展难题，彰显教育担当，共筑实验高中高质量发展的征程。