本学期我校全面落实中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，积极开展学生劳动教育，以劳树德、以劳促智、以劳强体、以劳育美，把劳动技能、创新能力和个性发展有机结合，引导学生在实践中学习知识，品味劳动的创造性与美感，成长为真正热爱劳动、善于劳动的人。劳动教育的根本目的，就是要培养学生树立正确的劳动观念，培育积极的劳动精神，让学生具有必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质。为进一步提高学生的全面发展，我校将继续开展劳动教育系列活动，营造浓厚的劳动教育氛围，让同学们从知识到实践，从课程到活动，从课本到生活，在劳动中快乐成长。现将2024—2025学年第二学期劳动教育总结如下：

一、进一步丰富劳动教育的设计

本学期，学校继续开展特色劳动教育，进一步完善劳动教育课程体系，引导实验高中学子崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，在保持上学期的劳动教育的基础上，我校增加了假期多彩社会实践作业（积极主动承担家务劳动）、敬老爱老志愿服务活动（走进李家石桥颐养中心）等劳动教育，劳动教育不仅锻炼了同学们的动手能力，培养了团队合作精神，还让大家深刻感受到了中华优秀传统文化的魅力和劳动的乐趣。为督促劳动教学活动的开展，学校将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据。

二、加强校内劳动教育活动

（一）开展爱国卫生运动

参加所在班级的教室、宿舍卫生打扫是学校对学生劳动教育的最低要求，也是每一位学生接受劳动教育的最常态化形式，学校采取以表彰的形式促进工作的开展和提高工作标准，学校在各班级开展“书香教室”评选活动。开展爱国卫生运动，不是简单的清扫卫生，更多应该从人居环境改善、饮食习惯、社会心理健康、公共卫生设施等多个方面开展工作，特别是要坚决杜绝食用野生动物的陋习，提倡文明健康、绿色环保的生活方式。

（二）积极参与组织校内大型活动

本学期我校组织了“春季趣味运动会”和“艺术节”等大型活动，学生们积极参与活动的组织开展。在春季趣味运动会中，学生们通过激烈的演讲竞选主办班级与协办班级，高效且规范完成各个项目的组织与裁判工作；在艺术节活动中，学生各展其能，展现班级特色，以多种方式吸引同学们的注目，现场氛围热烈，活力四射。

三、加强校外劳动教育

（一）开展“先烈精神砺青春，我辈奋发向未来”清明祭扫活动

2025年是新中国成立76周年，也是青岛解放76周年。在这个慎终追远的重要时刻，青岛西海岸新区实验高级中学学生工作处鞠一枚主任带领部分团员，于3月29日前往青岛西海岸新区烈士陵园，开展＂先烈精神砺青春，我辈奋发向未来＂清明祭扫活动，以最崇高的敬意缅怀革命先烈。

（二）多彩社会实践作业

家庭是培育学生劳动习惯的主阵地。寒假里，学生应坚持每天做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自子女的爱，用自己微薄的力量来回馈父母的养育之恩。需完成的家务劳动：每天整理一次自己房间，主动把自己的房间打扫干净，整理、清洁、收纳好自己的衣物，保持床铺、衣柜整洁等；主动拖地、洗衣服、叠衣被，主动清洁厨房或卫生间等；和父母一起去买菜，在父母的指导下学会做一道家常菜；为长辈做一件事，如洗头、洗脚、按摩，整理房间等；将家中的废旧物品等重新组合，变废为宝，设计制作一件简单的手工艺品或科技小作品；在做好防护措施的前提下，可以踏上一次精彩的研学之旅，饱览大好河山、感受祖国巨变；也可以充分发挥自己的兴趣特长积极参加公益劳动和志愿服务，把温暖和祝福送给身边更多的人。

四、组织及经费保障

我校成立以校长任组长的劳动教育领导小组，负责对学校劳动教育课程组织实施做出决策和部署，教务处负责制定劳动课时与学分、劳动师资提升及教研，总务处负责劳动教育设施与场所的建设，学生工作处负责劳动课程开发、师资安排、劳动实践的组织，具体考评则由学生发展中心、级部主任、班主任、社团老师等负责，学生工作处负责学生劳动教育的综合素质评价。劳动教育由学生工作处具体负责并协调各部门工作。

五、劳动教育取得的成果

结合学校新学期劳动教育实践和培养目标，对校内活动、家务劳动、志愿服务劳动等内容进行了系统梳理，主要涵盖了与校内外劳动相关的生态文明、内务整理、值日保洁、重要技能、家庭保洁、志愿服务、学农劳动等方面。多种方式开展的劳动教育，在动手实践、出力流汗的真实劳动场景中，培养了学生观察感知、劳动实践、科学探究等能力，培育了学生热爱生活、耕读传承、乐观向上、百折不挠的品质，促进了学生劳动基本素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，让每一颗红星闪耀。