作为承载新区教育登峰计划重点建设使命的新建校，青岛西海岸中学始终恪守“致广大　尽精微”校训，坚定践行“以创新之教育　培养创新之人才”的办学理念，聚焦内涵发展与质量提升，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，锚定“创办一所具备对话世界能力的学术型学校”的办学目标，凝心聚力、真抓实干，统筹推进各项工作，圆满完成了本学期各项工作，现总结如下。

一、铸魂强基，以高质量党建引领学校高质量发展

本学期，学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大、二十届三中及四中全会精神，深耕　“和创先锋”党建品牌，增设第三党支部。严格落实“第一议题”制度，创新“红色经典研读”“思政融合课程开发”等学习形式，推动理论进校园、进课堂。夯实党支部标准化建设，落实“三会一课”制度，“灯塔－党建在线”信息更新率100％，完成7名入党积极分子培养及1名同志预备党员转正。深化作风建设，开展“清风校园”专项行动和“廉洁文化月”活动，健全重点领域监督机制。推动党建与教育教学融合，组建“党建＋学科”团队，实施高三党员导师制。借助智慧党建平台优化工作路径，各项任务落地见效，我校获评第一批“旗红校美”党建引领新时代校园治理样板校。

二、强师兴教，打造高素质专业化创新型教师队伍

坚持“以人为本、因材施教”的队伍建设理念，构建分层分类、梯队发展的教师培养体系，全面加强各类队伍建设，着力打造一支政治过硬、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

（一）干部队伍建设

本学期，学校以“政治坚定、业务精湛、作风优良、师生满意”为目标，不断加强干部队伍的政治建设和能力提升。强化政治引领，组织干部每周五集中学习党的创新理论及中央八项规定精神，践行学校办学理念与校训。提升履职能力，每周四开展教学管理、德育工作等专题培训，推动干部深入课堂听课评课、参与教研活动，参与“新高考改革研究”等重点项目。深化作风建设，落实干部全天候值班制度，强化服务意识，通过多种渠道收集师生诉求并及时回应。健全管理机制，细化岗位职责清单，加强督导检查与考核评价，树立实干导向，打造一支忠诚干净、务实担当、善于作为的干部队伍，为学校发展提供坚强的组织保障。

（二）班主任队伍建设

聚焦立德树人根本任务，加强班主任队伍专业化建设，实行全员育人导师制，组建以班主任为核心、学生处为引领、学科教师为补充的全方位德育队伍。定期开展德育工作专题培训、德育案例研讨等活动，每周召开班主任会，提升班主任的德育理论水平、实操能力和沟通能力，每周一下午第四节课召开主题班会，引导教师树立“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，将德育元素融入日常教育教学各环节，筑牢学生思想道德根基。

（三）备课组长队伍建设

强化备课组长的引领作用，推动备课组规范化、精细化建设。组织备课组长赴济南、淄博、南昌等名校培训学习，聚焦课堂教学、教研改革、作业设计等核心内容，提升备课组长的专业引领能力和统筹协调能力。以备课组为单位，常态化开展集体备课、展示课、大教研等活动，凝聚备课组合力，破解教学难点，推动学科教学质量整体提升。1月，举行备课组长论坛，每位备课组长围绕论坛主题“核心素养立意下基于备－教－学－评一体化的高效课堂探索”提交了论坛稿件，傅海鹰、刁春玲、张慢慢、徐静在备课组长论坛上进行了分享，会后将所有稿件汇编成册，为深化课堂教学改革、推进高质量教研落地提供了宝贵的参考与指引。

（四）奥赛教练队伍建设

立足拔尖创新人才培养需求，加强奥赛教练队伍建设，选拔业务精湛、责任心强、有竞赛指导经验的教师组成奥赛教练团队。推进教练员等级提升，组织全体奥赛教练员参与市奥赛教练员3级9段定段考核。搭建奥赛教练交流学习平台，组织教练参加各级各类奥赛培训、学术交流活动，学习先进的竞赛指导方法和理念，提升教练的竞赛指导能力。同时强化后备力量培养，安排青年教师担任奥赛助教，在主教练的指导下上好习题讲评课，不断完善教练队伍梯队建设，为奥赛工作持续发展储备后备力量。

（五）青年教师队伍建设

不断优化“青蓝工程”，助力青年教师快速成长。9月，举行青蓝工程师徒结对仪式，11月组织青年教师亮相课，教研组长、备课组长、骨干教师、学科干部担任评委，亮相课比赛结束后第一时间开展评课研讨活动。定期组织青年教师成长沙龙活动，引导青年教师坚定教育信念、锤炼教学技能、深耕教育科研。本学期，15位青年教师参加2025年区青年教师基本功比赛全部获奖，一等奖11人。

三、深耕培优，探索拔尖创新人才培养新路径

学科竞赛方面，奥赛部紧扣拔尖创新人才培养核心目标，立足学科特色，探索形成多元化培养模式。一是目标明确精准发力，梳理出奥赛省队目标生、省一目标生进行精准化培养，从奥赛课程到培训课程选择都制定个性化培养目标，分层分类开展专项训练。二是深化跨年级合作，打破年级壁垒，整合各年级优质教学资源，组建跨年级拔尖人才集训队，实现优势互补、资源共享。三是构建三方联动机制，强化教练、学校、家长协同配合，教练精准指导、学校全力保障、家长全程支持，形成人才培养合力，为拔尖学子成长保驾护航。本学期，西中学子在五大学科竞赛中斩获丰硕成果，2人获得全国决赛银牌、1人获得铜牌；累计斩获省级赛区一等奖21人、二等奖55人、三等奖13人，充分展现了我校拔尖创新人才的综合素养与学科潜力，彰显了奥赛培养的扎实成效。

学科教学方面，卓培、创新书院坚持“因材施教、分类培养”的理念，聚焦拔尖创新人才培养，构建全方位、多层次、个性化的拔尖创新人才培养体系，着力挖掘学生潜能、培养学生创新思维和实践能力。一是强化教研赋能，常态化开展专项教研，每周组织两次小集备，聚焦优尖生培养重点、难点问题，凝聚教研合力、破解培养难题；鼓励卓培、创新书院教师互相听课学习，基础年级每周到高三卓培、创新书院听课一节，把握新高考命题导向。二是健全沟通研判机制，定期召开卓越班教师例会和学情分析会，精准把握优尖生学业状况、成长规律和发展需求，及时调整培养策略、优化培养方案。三是落实个性化培养，严格推行“一生一策”，结合每一位优尖生的学科特长、薄弱环节和发展目标，制定专属培养计划，开展一对一精准辅导、靶向提升，确保培养工作贴合学生实际。四是搭建多元成长平台，丰富优尖生成长体验，举办优尖生成长沙龙，为优尖生提供交流探讨、互帮共进的空间；举行清北学子报告会，分享学习经验、备考技巧和成长感悟，激发优尖生奋进动力；开展“大师说”系列讲座，拓宽优尖生学术视野、涵养创新素养。五是深化课堂教学改革，坚持“把课堂还给学生”，推行费曼学习法，自主探究、学生讲题、合作交流，引导优尖生主动思考、大胆表达、勇于创新，培养其自主学习能力和创新思维能力，着力打造高效、灵动的课堂，取得了一系列成效。

四、精进笃行，推动教育教学工作提质增效

教学工作是学校的中心工作，本学期，学校坚持以教学质量为生命线，聚焦课堂教学改革，精准施策、分层推进，全面提升各年级教学质量，推动教学工作高质量发展。

（一）高三年级：凝心聚力，冲刺高考

聚焦高三备考核心任务，强化备考管理，优化备考策略，全力冲刺高考。坚持抓好课堂教学、德育润心两大阵地，依据学情，适度调整，周密计划，扎实有序推进高三一轮复习。以“五个成体系”为抓手，以“全面覆盖、夯实基础、构建体系、规范答题”为核心，注重知识点的查漏补缺和基础能力的巩固提升。加强高考考点研究，精准把握高考命题趋势，优化复习方案，注重复习的针对性和实效性。落实分层教学，持续开设行至班，动态调整，精准补弱。强化学生应试能力培养，定期组织模拟考试，规范考试流程，提升学生的应试技巧和心理素质。加强高三学生的心理疏导和人文关怀，实行全员育人导师制，缓解学生备考压力，引导学生以积极乐观的心态投入到备考中。

（二）基础年级：夯实基础，精准发力

高一年级以“初高衔接、夯实基础、养成习惯”为核心目标，高二年级坚持“分层教学、分类指导”的管理理念，采取了一系列举措，取得了优异成绩。一是浸润陪伴，无感关怀。班主任、任课教师勤勉敬业，教室、办公室、操场、餐厅、宿舍到处都有他们晨昏相伴的身影。班主任驻班办公，全天浸润式陪伴。任课教师利用课间、午自习、晚三延时辅导答疑常态化。二是智慧共享，聚力赋能。班主任例会分书院进行主题班会、班级重点工作交流，在经验分享中提升带班水平；备课组长例会每次由三位组长围绕相关时间节点的工作重点进行备课组工作交流，在思想交融中互学互鉴，凝聚育人合力。三是分层教学，精准施策。集体备课形成统一教案后，教师结合任教班级特点二次备课，分层设计教学目标与任务，满足不同层次学生需求。利用大课间开展化学优尖生培优，每周两次，各学科推行面向优尖生、临界生的加餐小学案，教师面批面改，精准培优补弱。　

五、科研赋能，驱动教科研内涵式发展

深化教科研改革，强化教科研管理，推动教科研工作与教学工作深度融合，全面提升教科研工作水平。常态化开展集体备课、展示课等，以名师讲座、专题研讨等多种形式开展学科大教研活动，本学期围绕“研析高考新动向，聚力教研启新程”“示范引领促提质，深研课标育素养”“聚焦精准教学，共享育人智慧”等主题每月开展一次大教研活动，为深化课堂教学改革、提升教学质量提供了有力支撑。依托新区教学节举办青岛西海岸中学第三届教学节，组织教学述评专题培训及案例分享，举行第二届创物杯物理竞赛，组织第一届青岛市中学生科学实验大赛获奖代表队、指导教师进行备赛经验分享，并围绕科学、物理、化学、生物学科，举行创新实验大赛。鼓励教师结合教学实践申报课题，邀请专家指导选题与申报书撰写，3项课题被立项为青岛西海岸新区教育科学“十四五”规划2025年度专项课题，立项后加强过程管理，定期组织研讨，确保课题研究有序开展。18位教师参加区2025年优质课评选全部获奖，一等奖13人，16人获推荐参加市级优质课评选。10个命题团队在2025年区命题大赛中获一等奖，全部被推荐参加市级命题大赛，11个命题团队获二等奖。15位青年教师参加2025年区青年教师基本功比赛全部获奖，一等奖11人。

六、智慧转型，以数字化赋能教学变革

立足数字化转型需求，加快智慧校园建设，推进数字化技术与教育教学深度融合，以数字化赋能教学提质、管理提效。一是完善数字化教学设施。暑假期间对所有空教室安装了电子白板和超脑，为所有高一新生及时发放平板，配备充足的数字化教学设备，并逐一排查网络及超脑设备，导入师生数据，及时调整任课关系，确保每一个班级都能够正常使用智慧课堂上课，为数字化教学的开展提供坚实的硬件保障和技术支持。二是强化教师数字化能力培养。定期组织教师开展数字化教学设备操作、线上教学平台使用、数字化教学资源制作等专题培训，每周进行教师信息化使用情况反馈，引导教师熟练运用数字化技术开展课堂教学、作业批改、学情分析等工作，切实提升教师的数字化教学能力。三是丰富数字化教学资源。持续推进教学资源库建设，整合各级各类优质教学资源，鼓励教师上传、分享优质教学资源，实现资源共享，为学生自主学习、教师高效教学提供有力支撑；四是推进数字化管理。运用数字化管理平台，优化学校教学管理、学生管理、后勤管理等各项工作流程，提升管理的精细化、规范化水平。

七、书香润校，纵深推进大阅读工程

不断深化大阅读工程，构建全方位、多层次的阅读体系，引导学生爱读书、读好书、善读书，厚植学生人文素养。优化阅读平台，完善校园图书馆、班级图书角等阅读场所，充实阅读书目，为学生提供充足的阅读资源和良好的阅读环境；开展丰富多彩的阅读活动，组织开展读书节、诗歌节、戏剧节、读书沙龙、教师节征文比赛等活动，激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力和表达能力；强化阅读引领，引导教师以身作则、带头阅读，开展师生共读活动，营造浓厚的校园阅读氛围，让阅读成为师生的生活习惯，助力学生全面发展，我校获评读书先进学校。

八、格物致知，提升学生实践创新能力

高度重视实验教学工作，强化实验教学管理，优化实验教学模式，着力提升学生的实践能力和创新思维。一是完善实验教学设施，升级实验室硬件设备，充实实验器材，规范实验室管理，确保实验教学有序开展；二是严格落实实验教学计划，按照课程标准要求，开足开齐各类实验课程，确保学生掌握基本的实验技能和实验方法；三是创新实验教学模式，鼓励教师开展探究性、创新性实验教学，引导学生主动参与实验设计、实验操作、实验分析等过程，培养学生的创新思维和实践能力；四是加强实验教学管理，建立健全实验教学考核评价机制，规范实验器材管理、实验安全管理，确保实验教学安全、有序、高效开展。本学期，我校生物代表队获第一届青岛市中学生科学实验大赛特等奖，同时获得参加山东省第一届中学生科学实验大赛资格，物理、化学代表队获得二等奖。物理、化学、生物学科提报的项目在2025年山东省大学生创新大赛萌芽赛道（创新实验组）中全部获得省级奖项，充分彰显了我校实验教学的丰硕成果。

九、立德树人，构建全方位育人新格局

始终坚持育人为本，德育为先，不断丰富德育内涵与实践路径，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作体系，开展丰富多彩的德育活动，助力学生全面发展。

（一）活动润心，培根铸魂

围绕爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等主题，开展丰富多彩的德育活动，组织开展主题班会、升旗仪式、爱国演讲、志愿服务、传统文化体验等活动，增强爱国情怀、集体意识和社会责任感。举行专家进校园活动，组织“大师说”系列讲座；组织学生开展为期两天的研学活动；部分师生赴哈尔滨工程大学青岛创新发展基地开展主题研学活动，举行2025年秋季田径运动会、第三届英语文化节、诗歌节、“星光杯”戏剧节、第二届草坪音乐节、“记忆与荣光”书画展等活动，不断丰富德育内涵与实践路径。

（二）心育护航，青春向阳

高度重视学生心理健康教育，健全心理健康教育工作体系，完善心理咨询室建设，为学生提供专业的心理疏导和咨询服务。定期开展心理健康教育课程、心理健康专题讲座、心理团体辅导等活动，举行10·10世界精神卫生日大型心理游园会，引导学生了解心理健康知识，掌握心理调节方法，提升心理素质。建立学生心理健康档案，加强对特殊学生的心理关注和帮扶，及时发现和解决学生的心理问题，保障学生心理健康成长。重点关注群体心理适应能力显著提升，学业压力、人际关系等问题同比下降，全校心理测评显示预警学生人数同比下降1个百分点。学生主动求助意识增强，“心灵信箱”高效使用，校园形成“关注心理、关爱自我”的良好氛围。

（三）校本课程，多元赋能

立足办学特色和学生发展需求，加强校本课程建设，组织教师开发具有学校特色、贴合学生实际的校本课程，涵盖传统文化、文明礼仪、心理健康、志愿服务、艺术体育等多个领域。强化校本课程实施，将校本课程纳入教学计划。本学期共开设耳机分你一半、格物实验社、放下卷子先看剧、魔药炼金社等60余门校本课程，满足学生多样化发展需求。

（四）协同育人，同心同行

构建校家社协同育人体系，加强与家长、社区的沟通合作，形成育人合力。开展家长进校园系列活动　，组织家校共育大讲堂、家长探校、线下小型家长会、线上家长会、家访活动，邀请部分优秀家长代表入校，为同学们开展专题讲座，全面畅通家校交流渠道，汇聚合力赋能学生成长。引入社区教育资源，引导学生走进社区、服务社会，与青岛西海岸新区区立医院携手共建“校长光明工作室”，开展系列眼健康知识普及、视力监测等活动，提升近视防控工作的科学化、专业化水平。同时积极开展文化交流，来自中国香港、俄罗斯、山东科技大学交通学院、郯城育才中学的嘉宾到访我校，以开放之心态谋共赢之未来。　

（五）常规固本，文明有序

继续强化常规管理，健全学生管理制度，坚持精细化管理，加强对学生仪容仪表、课堂纪律、宿舍内务等日常行为规范教育，引导学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯，营造文明、有序、和谐的校园氛围。注重学生良好品德和行为习惯的培养，开展最美教师、新时代好少年评选活动，引导学生规范自身言行，养成文明有礼、诚实守信、乐于助人的良好习惯。

十、筑牢底线，强化服务保障能力

坚持“服务育人、保障有力”的理念，抓实总务后勤工作，强化后勤管理，提升服务质量，为学校教育教学工作的有序开展提供坚实的后勤保障。

（一）筑牢安全防线

建立制度防线。明确责任分工，具体落实到人，做到每一项工作都有专人负责。完善各类安全事故应急处理预案，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾害事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。

加强人员管理。加强三支队伍建设，规范保安职责，强化定点值守、门卫警戒、安全巡查、应急处置、秩序维护等工作防范；学校护校队在课间、晚自习、午晚休、节假日等时段，开展校园内部、校园周边安全巡查；由家委会组织家长志愿者成立护学岗队伍，在大休和放假时段联系驻地派出所、交警，在学生上下学等重点时段加强校园门口秩序维护和联防联动，确保学生安全。学校办公室、总务处和政教处定期、不定期对学生和教职工宿舍开展消防安全隐患排查，杜绝火灾等事故的发生。

推进安全教育防线。通过办公会、主题班会、安全知识讲座、一封信等多种形式，向学生传授交通安全、防溺水、防火灾、防诈骗、防校园欺凌等方面的知识与技能，增强他们的安全意识和自我保护能力。对教师、物业管理人员、保安等人员进行相应的安全培训，增强应对突发安全事件的处置能力，提高教师的安全管理水平。

（二）加强食堂管理

科学膳食搭配。根据不同学段学生的营养需求，科学配比蛋白质、碳水化合物、维生素等各类营养素摄入，合理搭配食材，制定营养均衡的菜单，保证学生摄入充足且合理的各类营养，让每一餐都成为学生健康体魄的坚实支撑。

严格把控食材质量。建立完善的验收流程，早上六点开始安排专人对采购的食材从外观、重量、保质期、检验检疫证明等多方面进行严格检查，对于不符合要求的食材坚决拒收退回，把好食材进入食堂的第一道关。

规范操作流程。要求食堂工作人员严格按照食品加工的卫生标准和操作规范进行烹饪、切配、清洗等工作，生熟分开、烹饪熟透、餐具及时消毒等，杜绝因操作不当引发食品安全隐患。

注重菜品创新。依据季节变化、市场食材供应情况以及流行的饮食趋势，不断推出新菜品，丰富菜品的种类和样式。同时畅通反馈渠道，落实干部教师陪餐，同时邀请家长进食堂陪餐，倾听家长的意见和建议，不断改善菜品质量。

（三）加强宿舍管理

加强宿舍管理，健全宿舍管理制度，规范宿舍入住、作息、卫生、安全等各项管理工作，落实宿舍管理人员责任。加强宿舍安全检查，定期排查宿舍用电、消防等安全隐患，及时整改落实，确保学生住宿安全。注重宿舍文化建设，组织开展宿舍文化评比、文明宿舍评选等活动，引导学生养成良好的住宿习惯，营造整洁、有序、和谐、文明的宿舍氛围。加强对宿舍管理人员的培训和管理，提升管理人员的服务意识和管理能力，为学生提供舒适、安全的住宿环境。

（四）其他后勤工作

加强校园环境整治，定期开展校园卫生清扫、绿化养护等工作，优化校园环境，打造整洁、优美、舒适的校园。加强校园设施设备维护，定期对校园教学楼、办公楼、操场等设施设备进行检查和维护，及时维修损坏设施，确保设施设备正常使用。规范学校物资管理，合理调配物资，节约办公耗材，降低办学成本。加强后勤服务队伍建设，提升后勤工作人员的服务意识和业务能力，为师生提供高效、便捷的后勤服务。

征途漫漫从头越，奋楫扬帆向未来。本学期，我校全体教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，牢牢把握立德树人根本任务，凝心聚力抓教学、求真务实促发展，稳步推进学校各项工作，成效显著。同时，我们也清醒地认识到数字化赋能、拔尖创新人才培养等方面仍有提升空间。站在新的发展节点，学校将以问题为导向补齐短板，以创新为动力谋求发展，凝心聚力、锐意进取、实干笃行，着力提升办学品质，培育德智体美劳全面发展的时代新人，奋力书写西中教育教学高质量发展新篇章！