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【劳动教育】青岛西海岸中学2025—2026学年度第一学期劳动教育开展情况
青岛西海岸新区政务网 发布日期 : 2025-11-01
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全面落实立德树人根本任务,强化“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”育人目标,本学期严格按照学校劳动教育实施方案,系统推进课程建设、实践活动、评价改革与家校协同,劳动教育常态化、规范化、特色化水平显著提升。现将本学期工作情况总结如下:

一、工作总体概况

本学期,坚持面向全体、贯穿日常、注重实践、强化养成的劳动教育思路,将劳动教育纳入人才培养全过程,开足开好劳动必修课,构建“校园劳动+家庭劳动+社会劳动+职业体验”四位一体实践体系。通过制度保障、课程赋能、活动载体、评价激励,引导学生树立正确劳动观,掌握必备劳动技能,锤炼吃苦耐劳、团结协作的劳动品质,为学生全面发展与终身成长奠定坚实基础。

二、主要工作与成效

(一)健全机制,夯实劳动教育保障

完善组织管理:成立劳动教育工作小组,明确年级组、班主任、学科教师、后勤人员职责分工,形成统筹推进、齐抓共管工作格局。

规范制度流程:严格执行劳动课程计划、劳动实践安全预案、劳动评价细则,提前开展工具检查、安全培训与风险排查,确保各项活动安全有序。

强化师资支撑:组建专兼职结合的劳动教育师资队伍,开展劳动课教研与技能培训,提升教师劳动教育实施能力。

(二)课程筑基,提升劳动教育质量

落实必修课程:按要求开设劳动教育必修课,覆盖日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大模块,系统教授收纳整理、烹饪基础、工具使用、绿植养护、劳动安全等知识技能。

推动学科融合:结合生物学科开展校园种植与观察记录;结合语文开展劳动主题征文与演讲;结合美术开展手工制作与文创设计;结合信息技术开展劳动实践记录与成果展示,实现劳育与智育、美育有机融合。

丰富校本内容:结合校园实际增设校园环境维护、公共服务岗位体验、传统手工艺等特色内容,增强课程针对性与吸引力。

(三)实践赋能,丰富劳动教育载体

校园劳动常态化,夯实责任担当

1.坚持班级卫生值日、教室及包干区每日清扫、每周大扫除,做到地面干净、物品整齐、窗明几净。

2.开展“美丽校园我守护”集中整治行动,组织学生清理卫生死角、擦拭宣传栏、维护校园绿化。

3.组织校园绿植养护劳动实践,学生分组负责花坛、盆栽的浇水、除草、修剪。

4.开展图书馆整理、考场布置、校园文明劝导志愿岗等服务劳动,提升公共服务意识。

家庭劳动制度化,培养生活技能

1.推行“每日家务15分钟”打卡活动,鼓励学生自主整理床铺、打扫房间、清洗衣物、洗碗拖地。

2.开展“我为家人做顿饭”劳动实践,学生学习洗菜、切菜、简单烹饪,记录烹饪过程与心得。

3.组织衣物收纳与房间整理大赛,引导学生养成整洁、有序的生活习惯。

社会劳动品牌化,增强服务意识

1.走进社区开展“清洁家园・文明同行”志愿服务,清理楼道杂物、擦拭公共设施、进行垃圾分类宣传。

2.开展敬老爱老志愿服务活动,到敬老院帮助打扫卫生、整理房间、陪伴老人,弘扬传统美德。

3.组织校园周边环境维护行动,劝导不文明行为,维护公共环境整洁。

主题活动特色化,厚植劳动情怀

1.开展“劳动最美”主题班会、征文比赛、手抄报评比,讲述劳动故事,弘扬劳模精神、工匠精神。

2.举办劳动技能大赛,设置叠被子、物品收纳、工具使用、绿植移栽等实操项目,以赛促学、以赛促练。

3.邀请劳动模范、优秀校友、后勤职工走进校园分享经历,让学生感受平凡岗位上的劳动价值。

(四)评价激励,巩固劳动教育成果

1.构建多元评价:采用过程性评价与结果性评价结合,涵盖课堂表现、实践参与、任务完成、家务记录、自评互评师评等维度。

2.建立劳动档案:将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,如实记录劳动课时、实践经历与成果,作为评优评先重要参考。

3.强化榜样引领:评选“劳动标兵”“志愿服务先进个人”“优秀劳动班级”,展示劳动成果与优秀案例,营造崇尚劳动、尊重劳动的良好氛围。

三、存在问题与不足

1.部分学生劳动意识仍需加强,存在怕苦怕累、敷衍应付现象。

2.劳动课程创新性与层次性不足,针对不同年级、不同特长学生的个性化供给有待丰富。

3.校外实践基地数量有限,职业体验与产业劳动实践深度不够。

4.家校协同力度不均衡,个别家庭对劳动教育重视不足,未能形成持续育人合力。

四、下学期工作思路与改进措施

1.强化思想引领:加强劳动观教育,利用主题班会、国旗下讲话、校园宣传等载体,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。

2.优化课程体系:开发分层分类劳动课程,增加非遗技艺、智能劳动、创意手工等内容,提升课程趣味性与实效性。

3.拓展实践平台:新建校外劳动实践基地,深化与社区、企业、农场合作,丰富研学劳动与职业体验场景。

4.完善评价机制:细化量化评价指标,推行劳动积分制,推动劳动素养评价更科学、更公正。

5.深化家校协同:通过家长会、劳动分享会、家庭劳动指导手册,引导家长转变观念,共同参与劳动育人全过程。

五、结语

本学期,西海岸中学以丰富多样的劳动实践为抓手,扎实推进劳动教育落地见效,学生劳动观念、劳动技能、劳动品质得到明显提升,校园崇尚劳动、热爱劳动的氛围日益浓厚。下一步,将继续坚持五育并举,补齐短板、打造特色,推动劳动教育走深走实,助力学生成长为懂劳动、爱劳动、会劳动的新时代青年,为学校高质量发展注入持久动力。

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