为全面落实立德树人根本任务，提升学生审美与人文素养，我校坚持以《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》为指引，将艺术教育摆在学校育人工作的重要位置，扎实推进课程教学、活动开展、条件保障与评价改革各项工作。现将2025—2026学年度第一学期艺术教育开展情况报告如下：

一、艺术课程建设

作为青岛西海岸新区重点高中，我校严格落实国家课程标准，开齐开足音乐、美术课程，每周各1课时。教材选用坚持严谨规范，全部采用经国家审定的专业教材，教材内容系统全面，涵盖音乐与美术基础知识、经典作品赏析及艺术创作技巧，为课堂教学筑牢基础，保障艺术教育目标落地。

结合新区海洋文化特色，持续开设海洋主题绘画、海洋音乐创作等特色课程，不断丰富教学内容，激发学生艺术兴趣，提升综合艺术素养。深化艺术与心理健康教育跨学科融合：“艺画映心”　美术与心理融合校本课程、“心弦共鸣”音乐与心理融合校本课程的开发，构建双课程支撑体系，将心理健康教育全面融入艺术教学，实现美育与心育深度协同、同向育人。

二、艺术教师配备

学校现有音乐专业教师4人、美术专业教师4人，均毕业于知名院校，教学经验丰富。教师们爱岗敬业，教学态度认真，具备先进教育理念与较强教学、活动组织能力。本学年度，学校持续强化教师专业发展支持，常态化组织教师参加各级各类高端培训、学术研讨及教学交流活动，不断提升教师专业素养与教学实践能力，为艺术教育高质量开展提供坚实师资保障。

三、艺术教育管理

（一）丰富艺术活动

举办“校园戏剧节”“校园合唱节”“英语戏剧节”等活动，涵盖合唱、器乐、舞蹈、课本剧、绘画、书法等比赛，为学生搭建展示平台，丰富校园文化生活。除了常规的艺术活动，我校还结合重要节日与纪念日，开展主题艺术活动，如庆国庆主题绘画展、五四青年节文艺汇演、班主任节文艺汇演、校运会文艺汇演”，培养学生爱国主义与集体主义精神，通过歌曲、舞蹈、朗诵等多种形式，展现了新时代青年的青春风采和责任担当。学生们用激昂的歌声、优美的舞蹈和深情的朗诵，表达了对青春的赞美和对理想的追求，激励着全校同学在青春的道路上奋勇前行　。

（二）强化教学管理

严格艺术类课程监管，执行教材征订、大纲制定、教学计划与进度安排等管理制度，确保课程有序开展。

教学计划与进度安排严谨有序。每学期开学前，艺术教师们共同商讨制定教学计划，根据课程特点和学生的学习进度，合理安排教学内容和教学时间。在教学过程中，严格按照教学计划和进度进行授课，确保教学任务的顺利完成。学校还定期对教学计划的执行情况进行检查和评估，及时发现并解决教学过程中出现的问题　。

教学常规管理方面，学校对教师提出了明确要求。教师们必须认真备课，精心设计教学方案，不仅要深入研究教材，还要充分考虑学生的兴趣和需求，采用多样化的教学方法，激发学生的学习积极性。在课堂教学中，注重教学方法的运用，通过示范教学、案例分析、小组讨论等方式，引导学生积极参与课堂教学，提高课堂教学质量　。

为了不断提升教学水平，学校定期组织艺术教师进行集体备课和教学研讨活动。在集体备课中，教师们共同探讨教学内容、教学方法和教学过程中的重点难点问题，分享教学经验和教学资源，相互学习，共同进步。

（三）完善制度建设

持续修订完善艺术教育规章制度，明确工作目标、职责与流程，将艺术活动开展纳入学校工作日程。制定艺术教育发展规划与年度计划，明确发展目标与实施措施，确保工作有序推进。建立艺术教育工作奖励制度，对表现优秀的教师与学生给予表彰奖励，激发积极性与创造性。

四、课外艺术活动

课外艺术活动突出育人宗旨，面向全体学生，定期开展各类艺术社团活动，如版画、水彩画、漆扇、中国鼓社团、古筝社团、舞蹈社团、合唱社团等，每周定时定点活动，教师精心辅导，培养学生兴趣特长。组织学生参加校外艺术比赛与展演，拓宽视野、提升能力，本学年在多项比赛中取得优异成绩。开展艺术实践活动，如参观美术馆、博物馆、艺术工作坊，组织艺术采风，让学生在实践中感受艺术魅力，提升艺术素养。

五、校园文化艺术环境

学校打造良好校园文化艺术环境，完善艺术教学设施，升级舞蹈、音乐、器乐、美术、书法教室，配备先进设备与器材。优化校园文化氛围，通过路标、宣传栏、文化长廊、校园广播展示艺术作品，传播艺术知识，营造浓厚艺术氛围。举办校园艺术展览与演出，展示学生艺术成果，增强学生自信心与成就感，让校园成为艺术文化乐园。

六、艺术教育条件保障

2025—2026学年度第一学期，学校持续加大艺术教育投入，合理安排专项资金，用于艺术教师专业培训、教学设备更新维护、艺术活动组织开展及专用教室升级改造，为艺术教育工作顺利推进提供充足经费与物资保障。

七、学生艺术素养测评

严格按照省教育厅工作要求，规范开展全体学生艺术素养测评工作，制定科学完善的测评方案，测评内容涵盖课堂表现、艺术创作、活动参与等维度，全面客观评价学生艺术素养。

依据测评结果精准分析学生优势与不足，为教学优化提供数据支撑，针对性提升学生艺术素养。同步完成学校艺术教育自评报告，总结工作经验，梳理存在问题，明确改进方向，推动艺术教育持续提质增效。

艺术教育是立德树人的重要载体，有助于学生树立正确审美观念、陶冶高尚道德情操、培育民族情感与创新意识。未来，我校将持续深化艺术教育改革，优化课程体系，提升师资水平，丰富活动载体，营造更美育人环境，为培养德智体美劳全面发展的综合型人才不懈努力。

八、持续优化艺术教育工作制度

健全艺术教育工作监督机制，定期检查评估工作开展情况，确保各项制度与措施落实。加强家校合作，建立家长参与艺术教育机制，通过家长会、家长志愿者活动等，让家长了解并参与学校艺术教育，形成教育合力。积极探索与社会艺术机构、团体合作，引入优质资源，拓展艺术教育渠道与空间，提升学校艺术教育水平与影响力。