为加快我校教研组、备课组队伍建设，全面推进素质教育，提高我校教育教学质量，进一步规范教研组、备课组的常规管理，调动教研组、备课组工作的积极性和主动性，为教研组、备课组工作量化考核提供依据，特制订本考核评价方案。

一、考核组织领导小组

组长：刘光平

副组长：丁纪申、冯媛媛、赵秀龙、李潇雨

成员：孟兆玲、刘伟、姜涵、孙金来、薛潇涵

二、考核对象

各教研组、各年级备课组

三、考核内容和考核方式

考核主要以教学思想、组织管理、教学科研和教学质量为主，权重分别为10分、30分、15分和45分。

坚持定量评价与定性评价相结合，过程性评价与终结性评价相结合。对教研组、备课组教学思想、组织管理的评价以过程性评价和形成性评价为主，对教研组教研成果和教学质量的评价以终结性评价为主。

评价方式以教学教研计划和总结检查、日常教研活动组织和集备成效、评教评学活动、智慧教育使用成效，学科组教科研成果、期中期末成绩为主体。

四、评价标准与计分细则

（一）教学思想（10分）：包含学科建设、智慧教育两个部分，权重分别各为5分。

1．学科建设。所有任课教师都能认真学习和领悟新高考评价体系“一核四层四翼”，全部参加学科大教研活动，按照大教研活动的出勤、实效由各级部和学科干部评价。具体评价时，级部将检查各备课组有关计划、教师教案及工作活动情况记录等原始材料。

综合考查时结合平时听课情况，对学科建设按一等5分，二等4分，三等2—3分评价赋分，占比各为三分之一。

2．智慧教育。教研组内每位教师都能积极参与智慧教育的学习，并能熟练掌握智慧课堂的操作流程；学科组都能使用智学网进行线上模拟考试和答疑，并能合理利用数据分析功能进行试卷讲评、学生薄弱知识点查询汇总等。

按照智慧教育和智学网后台统计的使用数据给予评价。按一等5分，二等4分，三等2—3分评价赋分，占比各为三分之一。

（二）组织管理（30分）：包含常规管理、教学手段（包括实验教学）、档案建设、资源积累四项，权重分别为10分、5分、5分和10分。

3．常规管理。主要环节具体要求：（1）计划。教研组、备课组及教师个人均有学期工作计划，切实可行。（2）备课。个人备课与集体备课有机结合。级部每月有检查，有总结，有通报。（3）上课。力促教师教学方式和学生学习方式转变，“让学生动起来，让课堂活起来”。（4）作业批改。对学生作业和试卷实行“精选、精编、精讲、精练和有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠”的“四精四必”。（5）考试。备课组按级部教学工作计划组织月考、统考工作，并高效组织考试分析、诊断和反馈，按照讲评课要求上好讲评课。（6）工作纪律和办公室卫生。备课组工作秩序和工作纪律、出勤等符合学校规定，办公室整洁卫生。级部考核备课组以上常规的具体落实情况，分为优秀、良好、一般三个等次，占比各为三分之一，分别在8—10分、6—8分、4—6分之间计分。

4．教学手段（包括实验教学）。智慧课堂的使用情况、自制教具的使用情况、实验教学情况、晨读清单落实情况，根据学生评教情况分为优秀、良好、一般三个等次，占比各为三分之一，分别在4—5分、3—4分、2—3分之间计分。

5．档案建设。建立较完善的教研组三年规划、青蓝工程和青年教师成长档案，按学校要求及时上交有关教学教研档案材料的记5分。不按学校要求提交档案材料的教研组、备课组酌情扣分。

6．资源积累。落实好学校关于学科集备和教研流程，认真规范组织教研集备，每次集备都能使用智慧教育和有关电子设备，并能及时整理活动档案和教学资源。教研集备由专人负责记录和整理资源并上传，备课组每周专人负责错题积累并及时上传学校智慧教育资源库，共同构建学校资源库。分为优秀、良好、一般三个等次，占比各为三分之一，分别在8—10分、6—8分、2—6分之间计分。

（三）教学科研（15分）：包含课题论文成果、优课及荣誉评选两项，权重分别为5分、10分。

7．课题论文成果。在校教科室备案的区级以上课题结题；按照省区市分别计4、2、1分；在正规期刊上发表专业论文，依据教研组提供的期刊原件核定期刊级别，并按国家级、省级依次计2分、1分的标准进行原始积分。原始积分按照本组人数平均，最高分组得本项最高分5分，其他组等比例计算得本组得分。

8．优课及荣誉评选。教师参加区、市、省教育主管部门开展的优质课、一师一优课，教师基本功比赛、公开课等展示教师业务素养的评选活动获奖，本项活动最高得分为10分。按每人次计分标准见下表：

一师一优课（含智慧教育、学习强国推荐的微课、基本功比赛等）

公开课和优质课比赛（教研部门组织，公开课按二等计算）

年度教学能手、学科带头人称号

教科室以获奖通报为准，对各组考核年度内教师获奖情况进行原始积分，原始积分按照本组人数平均，最高分组得本项最高分10分，其他组等比例计算得本组得分。

（四）教学质量（45分）

9．期中期末统考成绩，各备课组一本线上学生平均分与区内同质学校相对比，超2分及以上备课组得45分；超过分值不高于2分，备课组得40分。低于2分以内，备课组得35分。低于2分—5分，本组得30分，低于5分及以上，该备课组教师本项目不得分。两次期中各占20％，两次期末各占30％进行折算后获得该项得分。

10．音体美等非考试科目教研组的评分办法参照以上条目，去除考试成绩得分部分等比例折算后进行评价。

五、有关说明

1．各级部负责学年度各备课组考核，教学服务中心负责教研组考核。各备课组考核得分相加为教研组考核结果。

2．以上备课组和教研组考评结果作为优秀教研组、备课组评选的依据，优秀占比为三分之一，获得优秀的备课组在年度考核中予以加分，优秀的备课组长加3分，组员加2分。

3．以上考评结果作为教研组长和备课组长岗位业绩评价的主要依据，分三个等次发放组长岗位津贴，优秀、良好、合格各占三分之一，优秀教研组长和备课组长在评优树先中优先考虑。

4．备课组、教研组中如出现违背职业道德，有损学校教育声誉，或被上级部门追责的情况，如有偿家教、违背师德等现象经调查落实的，教研组和备课组评优树先一票否决，并追究个人责任。

5．考核得分的最终解释归考核组织领导小组负责。

青岛西海岸中学备课组、教研组工作考核评价评分表