2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，学校工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕区教育和体育局的“一二三六”工作部署，以“高质量发展”为主旋律，落实立德树人根本任务，优化队伍建设，优化教育管理，优化作风建设，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，建设高质量发展的学校。

一、进一步做好党建工作

（一）加强党建工作统领。坚持“抓党建促教育、抓党员促教师、抓党风促行风”，进一步强化党的建设，全面谋划和推进党建工作，做到党建活动常态化、制度化。三月份开展“巾帼党员先锋岗”评选活动；清明节开展“缅怀先烈，牢记使命，建功新时代”活动；六月份开展“走进红色教育基地，传承红色精神，携手砥砺奋进”主题党日活动；七月份开展“双优”评选表彰。坚持日常党建工作与学校中心工作有机统一，突出精品意识，打造“正德立人･至勤尚新”党建品牌。做好党务公开，完善党建考评细则，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（二）加强作风行风建设。严格执行中央和省、市区有关规定，守纪律，讲规矩，以党风促政风，强师风，转行风。开展行风建设承诺践诺活动，切实改进工作作风，勇于负责，敢于担当，脚踏实地，真抓实干，善于创新，提升效能，树立教育良好形象。

（三）加强群团组织领导。积极开展党建带群建活动，充分发挥党组织“凝聚人心、推动发展、促进和谐”的作用。

二、进一步完善管理机制

（一）强化制度管理。依据《学校奖励性绩效工资考核办法》，严格教职工常规考核，抓实工作作风，坚持依法治校、依法治教，加强制度建设，做到有章可循，违章必究；加强对出勤情况、办公纪律、教学常规、工作量与绩效的督查与考核并与奖励性绩效考核挂钩。

（二）推进民主管理。进一步完善“教代会”“校务会”等民主决策机制，进一步完善“家长委员会”运行机制，逐步建立现代学校管理制度，形成家庭、社区与学校良性互动的机制。

（三）理顺管理机制。要认真梳理上学期的工作，勇于查摆问题，敢于直面困难，在纠偏中谋发展，在改革中求生存；领导干部要牢固树立大局意识、团结意识、服务意识，坚持从群众中来，到群众中去，静下心来抓管理，潜下心来抓质量，沉下心来抓落实，做到问题在一线解决，形象在一线树立，成绩在一线体现。

三、进一步加强队伍建设

(一)提振教师的精气神。对师德高尚、教学优秀的教师，进行表彰，激励广大教职工在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升上下功夫，努力打造富有个性的工作强项或亮点，让教师的成绩得到肯定，让教师的收获得到尊重，保证学校各项工作持续快速发展。

（二）加强师德师风教育。深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能”等活动，引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。学校将严格师德考核评价制度，对违背师德、行为失范的教师在评优树先、职称评聘中实行“一票否决”。

（三）促进教师专业发展。进一步完善校本培训方案，建立“专家引领，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教师参加省市培训、各类骨干教师培训以及青年教师培训。支持教师参加各类教学基本功比赛，以及优质课、微课制作、“一师一优课”等竞赛活动。继续抓好班主任队伍建设。开展班主任培训会以及优秀班主任经验交流会，促进彼此之间的沟通和融合。

四、进一步提高教学质量 

（一）坚守教学常规

坚持抓好备课组活动，推进集体备课的落实与管理，提高备课的有效性。开展以“看师德，比师行；看备课，比设计；看上课，比效率；看辅导，比提高；看作业，比落实；看考核，比成绩”为内容的“六看六比”教学常规竞赛活动，引导教师做好教学常规工作，切实提高课堂教学效率。强力落实提升学习专注力活动，保证高质量的学习效能。

（二）聚焦课堂教学

树立基于“任务驱动、自主探究、合作内化、点拨升华”的教学理念，构建以学习为中心的素养课堂。通过每周展示课活动，探索开展大单元教学实践活动，5月份组织开展大单元教学论坛，对大单元教学的难点,痛点和疑点问题进行研讨。探索情境教学、阅读教学、思维教学的有效途径，培养学生高阶思维，实现学生学习方式的深度变革。

（三）优化高考备考

要认真总结历年备考经验，做好2023年高考备考。全体高三教师要树立目标意识、责任意识、奉献意识，找准三个轮次备考过程中的不同工作面、工作点，促进学生的分别提高、分类达标。要大兴教研之风，做好科学备考；要调动一切积极因素，做好合作备考；要找准兴奋点，点燃自信心，做好激情备考；营造和谐的备考氛围，做好人文备考。要务实进取，拼搏奉献，做细、做实、做好备考的各个环节，确保2023年高考全面胜利。

（四）实施多元发展

高一年级要做好选科、小语种教学，高二年级要做好普职融通、转艺分流工作，实现人人有追求，人人有压力，人人有行动，全面提高学生的主动性。各年级要建立目标生成长档案，包干到人，进行动态跟踪评价指导，真正实现一生一策、精准施教。

（五）推进智慧教育

积极探索新技术与教育教学深度融合的新路径新方法，提高智慧教育手段在教育教学中的深度应用，4月份组织开展智慧课堂大比武活动，提升教师信息化素养水平。各级部要通过月度应用数据公示，明确信息化应用差距，查缺补漏，保障智慧教学工作的常态化运转。

五、进一步增强德育实效

（一）加强学生行为规范养成教育。从细微处入手，从细节处抓起，坚持“导堵结合，以导为主”的思想，发扬“早、严、细、实、恒”的常规管理优良传统，抓实“三自豪”教育，引导学生告别陋习，文明言行，做讲公德、有涵养的合格公民。

（二）丰富德育活动。2月份“常规活动月”，全面优化一日学习、行为常规；3月份 “学雷锋活动月”，开展学生演讲比赛，开展“感动二中”学生评选；4月份举行“缅怀先烈暨远足活动”，传承红色基因，培育学生爱国情怀；5月份举行“五四青年节活动”，展现二中学子赓续弘扬五四精神的青春风采；6月份“我与责任”活动月：举行高二学生成人礼、高三毕业典礼，使学生获得心理和精神上的成长，从而带动行为和责任的树立。要系统规划国旗下演讲、重大节日主题教育等，对学生进行理想信念教育。要继续开展校友大讲堂活动，邀请以院士、国家杰青等为代表的知名专家学者、各级党政军界精英、优秀校友作报告，为学生提供发展借鉴，启迪成长智慧。

（三）推进家校社合作。认真贯彻落实教育部《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。班主任、学科教师要充分利用各种途径，加强与家长的沟通与交流，为学生发展提供帮助，优化家教方法，促进孩子健康成长。定期召开家委会、家长会，积极争取家长对学校教育教学工作的理解和支持，畅通家校沟通交流的平台，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。

六、进一步做好服务保障

（一）规范服务行为。程序规范：物品采购、工程验收、出差报销等方面，注重操作规范，坚持集体研究，审批同意后实施。财务规范：严格执行上级收费规定，公开透明。管理规范：校园管理、卫生保洁、绿化维护、校内车辆管理精细化。贴心服务：亲切互动，周到细致。

（二）优化食堂管理。高度重视饮食工作，加强饮食卫生安全检查，确保学校食堂食品卫生安全。坚持师生满意为目标，促进满意度不断提升。

（三）加强安全工作。切实履行学校安全工作“一岗双责”制，全面构建学校安全管理工作的长效机制，确保校园安全。完善安全应急预案，排查整改安全隐患。要开展好生命安全教育，法制教育，心理健康教育，网络安全教育等专题教育。定期开展防火、防地震等应急疏散演练。抓好交通、消防、集会活动、体育课等各方面的安全管理。构建治安防控体系，全面提高校园突发事件的应急处理能力。按照上级要求做好疫情防控，做好各类传染病的防控工作，抓好校园周边环境的综合治理，努力为师生创建良好的工作学习生活环境。

机遇蕴含精彩，忠诚铸就伟业。新的学期，学校将高举质量立校大旗，振奋精神，埋头苦干，扎实工作，发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新辉煌。