青岛西海岸新区第九高级中学
2025-2026 学年第二学期工作计划
本学期,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大及二十届历次全会精神,严格落实区委教育工委《关于深化党建引领新时代校园治理的意见(试行)》要求,紧密对接区局2026年工作重点,围绕“党建引领、质量核心、育人为本、特色发展”主线,以打造“旗红校美”校园治理品牌为抓手,抓牢教师与学生发展双主线,深化教育教学改革,强化精细化管理,推动学校办学品质再上新台阶。
一、党建领航,深化党建引领校园治理实效
(一)强化党建统领,完善治理机制
深化党建引领新时代校园治理,落实区委教育工委“1333”治理模式,定期召开党组织会议专题研究校园治理工作,将党建工作贯穿办学治校、教育教学、人才培养全过程。组织干部定期开展校园治理能力专题培训,提升干部政治素养和业务能力,争创“旗红校美”校园品牌。
严格落实党组织领导的校长负责制。修订完善《学校党组织会议议事规则》《校长办公会议议事规则》,细化党组织、书记、校长工作职责,明确议事清单、范围和程序,厘清权责边界。
深化理论武装与意识形态管理。严格落实“第一议题”制度,每月组织1次教职工政治理论学习,将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会精神纳入“三会一课”、主题党日核心内容。每半年专题研究1次意识形态工作,开展宗教信仰排查与保密宣传教育,加强教室、网络等思想文化阵地管理,防范化解风险隐患。依托新区“建功新时代”主题党日活动阵地,组织开展“行走的思政课”实践活动,结合重大节庆开展“讲红色故事、唱红色歌曲、读红色书籍”系列主题教育。
(二)夯实党建根基,推动党建与业务深度融合
优化党组织设置,建强战斗堡垒。推行“支部建在年级、科组上”,将党支部设置与年级管理、学科教研深度融合,实现党的基层组织全覆盖。创新党组织活动形式,开展“党建 + 教研”主题党日活动,组织党员教师带头参与课题研究、跨学科教学改革,每学期至少开展1次党员示范课、教学观摩活动。建立党组织班子成员联系师生制度,每名班子成员联系1个教研组、2名青年教师、5名学生,定期开展谈心谈话、帮扶指导。
深化党员队伍建设,发挥先锋模范作用。广泛设立“党员先锋岗”,成立“红色尖兵”志愿服务队,组织党员教师到居住地社区报到,参与社区教育服务、政策宣讲等基层治理工作。落实“双培养”机制,把教学骨干培养成党员、把党员培养成教学骨干,重点发展学科带头人、青年骨干教师入党,每学期确定2-3名培养对象。常态化开展党务干部培训,实现党组织书记培训全覆盖,每学期组织1次党支部工作经验交流会。
(三)加强群团组织建设,凝聚治理合力
完善“党建带群建、群建促党建”工作体系,将工会、共青团、学生会工作纳入学校党建工作同研究、同部署、同落实。
加强党团队一体化育人机制建设,规范推优入团、推优入党流程,每学期开展1次“党建带团建”主题活动。
发挥教代会民主管理作用,每学期召开1次教职工代表大会,审议学校重大决策、规章制度,畅通师生参与校园治理渠道。
二、队伍赋能,夯实教师专业发展与师德建设根基
(一)分层分类培训,提升教师专业能力
落实区教科院“全员研修工程”要求,组织教师参加“青青益课”“三名讲堂”等培训,将校园治理能力、心理健康教育、家庭教育指导纳入必修内容。
实施“教师成长计划”,针对不同年龄段教师制定差异化培养方案:对青年教师,开展“教学基本功训练营”,每月组织1次教学设计、课件制作、说课比赛,提升教学能力;对中年教师,开展“职业倦怠破解行动”,通过“心理疏导、名师结对、项目驱动”,激发工作热情;对骨干教师,搭建平台,鼓励其牵头开展课题研究、课程研发,发挥辐射带动作用。
(二)强化师德师风建设,筑牢育人底线
实施教育家精神铸魂强师行动,每学期开展1次师德师风专题培训和警示教育,组织教师签订《师德师风承诺书》。
建立教师师德档案,将师德表现作为教师资格注册、职称评审、评优奖励的首要标准,严肃查处有偿辅导、体罚学生等失范行为。
开展“最美教师”“师德标兵”评选活动,通过公众号、宣传栏宣传优秀党员教师事迹,发挥典型示范引领作用。
(三)优化教研组建设,提升教研实效
落实“三备、四定、五统一”(备课标、备学生、备教法;定时间、定地点、定课题、定主讲人;教学进度、教学目标、教学重点、作业量、考查办法)集备制度,干部带头参与集备,推动跨学段、跨学科教研,每学期开展1次教研组教学擂台赛。
优化跨学段大集备制度,建设学科数字化教学资源库,整合优质课件、微课视频等资源,实现校内资源共享,推动全体教师业务水平共同提高。
提升班主任专业素养。通过基本功比赛、公开课、优质课评选等系列活动,搭建班主任专业成长平台。完善分层分类培养体系,形成“骨干引领、新秀辈出、全员提升”的良好格局。
三、教研改革,提升教育教学质量与特色发展水平
(一)深化教学常规管理,打造高效课堂
优化教学常规管理制度,坚持“周调度、月总结、季考核”机制,进一步规范教学计划、集体备课、个人备课、上课、自习辅导、学案编制、作业批改、个别指导、各类检测等教学环节,抓好过程落实。完善实施“三查一评”制度,每月检查教案、作业批改、课堂纪律,学期末评选优秀教学案例。常态化开展教学常规展览评比活动,以评促改,以评促提升,推动教育教学科学高效务实。
推进落实“小循环、快巩固”高效课堂模式,常态化开展示范课展示活动,聚焦课堂教学、教学评价等关键环节进行靶向总结提升,推进高效课堂持续优化。推进单元整体教学、跨学科项目式学习,落实区教科院“教学述评制度”,科学制定教学述评工作实施方案,开发学业述评工具与平台。
加强教师数字智能素养建设,参与新区数字教育联盟活动,开展智慧课堂模式研究,提升师生数字素养,推动人工智能赋能教育评价。
(二)精准优化高考备考策略,培育创新人才
系统总结2025年高考备考经验,深化新课标、新高考、新教材研究,精准分析考点分布与题型变化趋势,优化复习课、讲评课模式,提升教学备考精准度与实效性。
对接区教科院高考备考指导意见,落实“清单化管理集备”要求,强化作业设计、优生与边缘生辅导、试题研究编制等工作,组织教师参加各级高三复习研讨活动。
(三)推进特色发展,构建多元育人格局
推动科技教育融合发展。总结科技教育工作经验,探索馆校合作新模式,与高校共建创新实验室,邀请科学家进校园开展科普讲座,组织学生参加青少年科技创新大赛、航天创新大赛等赛事,推动学校科技教育再出新成果再上新台阶。
深化职普融通。对接区级政策,强化普职融通师资力量,总结借鉴普职融通先进经验,为学生提供多元发展路径。
推进艺体特色培养。开展好社团活动,整合社会资源,强化艺体培养师资力量,构建符合九中实际的艺体培养体系。组织学生参加新区“体彩杯”阳光体育联赛、中小学生艺术节,规范艺体特长生招生工作,打造学校艺体特色品牌。
四、五育并举,促进学生全面发展与校家社协同
(一)强化德育实效,筑牢育人阵地
落实《中小学德育工作指南》,深化“一校一案”德育体系,持续完善“全人发展 习惯赋能”德育课程体系,落实“每月一主题、每生一社团”德育模式,每学期开展1次德育品牌展示活动,利用重大纪念日、传统节日开展沉浸式主题教育,实现时时处处皆育人,打造西海岸九中德育品牌。
依托新区“1810”立体化研学体系,开展主题研学活动,组织“小小宣讲员”宣讲活动。规范研学旅行实践管理,优化研学课程内容,系统化开展红色文化、传统文化、社会主义核心价值观等主题研学。
扎实推进青岛市中小学“十个好习惯”养成教育,加强学生日常行为规范管理,促进学生良好品德的形成,提升学生管理精细化水平。开展“学生行为规范月”活动,强化纪律教育、安全教育、文明教育,培育优良校风学风。
(二)加强身心健康与劳动教育,提升综合素养
落实“健体明眸”行动。保障学生每日综合体育活动时间不少于2小时,开齐“一天一节体育课”,落实“双大课间”“体育家庭作业”制度;每学期开展2次视力监测,规范学生书写“双姿”,降低近视率。
完善心理健康教育体系。建立“一生一策”心理档案,组织开展全员心理健康测评,邀请专家及大学生心理社团进校园开展活动;落实党员教师与特殊学生“一对一”帮扶机制,重点关注留守儿童、单亲家庭学生。
推进劳动教育实践。建设校内劳动实践基地,落实校家社劳动教育清单,组织学生参加第四届“劳动小达人”短视频征集活动、青岛市劳动技能大赛,开展劳动实践周活动。
(三)深化家校社协同,构建共治共育平台
规范家长委员会建设。推动学校党组织主导下的家长委员会建设,吸纳党员家长进入家委会,组织召开家校联席会议,邀请家长参与学校食堂管理、校服采购等重大事项决策。
组建家庭教育志愿服务队。由专家学者、党员教师、优秀家长组成志愿服务队,举办“父母大讲堂”,提升家长家庭教育水平。
建立家校矛盾调解机制。成立以党员为主要成员的家校矛盾调解委员会,建立“投诉-受理-反馈”闭环处理机制,实现投诉量下降、满意度提升。
加强区域化党建联建。与属地镇街、社区、公安、卫健等单位党组织建立校园治理共同体,组织召开联席会议,联合开展校园周边环境整治、食品安全检查等专项行动。
五、保障护航,打造平安和谐校园
(一)规范招生与学籍管理
落实新区“阳光招生”政策,做好自主招生、普通高中招生政策解读与报名组织工作;配合区局完成新生建籍、转学业务办理及学籍维护工作,强化招生舆情风险防控。
(二)筑牢校园安全防线
常态化开展安全隐患排查整治,加强校园安防智能化升级;落实保安巡查、校门登记、学生中途离校审批制度;定期开展应急疏散演练,强化禁毒教育、防溺水教育等专题培训。
(三)优化后勤与财务管理
规范教辅材料征订,落实“公示+承诺书”制度;健全食堂管理责任追究机制,落实教师陪餐制度;严格执行财务制度,规范政府采购流程,落实财务公开制度,杜绝审计风险。
(四)加强校园文化建设
深化“青蓝四季”教育品牌建设,丰富历史文化长廊、读书角等育人空间;开展春季读书节、夏季科技节等活动,营造浓厚校园文化氛围;参与新区文明校园评选,提升学校文化软实力。
附件:月度重点工作配档表
月度重点工作配档表
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月份 |
核心工作 |
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二月 |
制定学期工作计划;修订党组织议事规则;开展党员“红色尖兵”志愿服务队成立仪式。 |
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三月 |
开展“学生行为规范月”活动;组织“行走的思政课”实践活动;召开家校联席会议。 |
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四月 |
组织期中教学质量监测;开展师德师风专题培训;联合属地单位开展校园周边环境整治。 |
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五月 |
开展心理健康月活动;组织学生参加科技创新大赛;举办“父母大讲堂”活动;做好自主招生和特长生招生相关工作。 |
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六月 |
组织好2026年高考备考和考务工作;做好高考志愿填报指导;开展家校矛盾调解案例复盘。 |
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七月 |
组织期末质量检测;做好学期工作总结;组织暑期教师培训;开展暑期大家访活动。 |
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