为进一步培育和践行社会主义核心价值观，认真贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，教育引导广大青少年养成热爱劳动的习惯，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者，我校根据实际情况开展了劳动教育系列活动。现将我校劳动教育开展情况说明如下：

一、加强组织领导

学校确定专人负责劳动教育的管理和劳动实践基地建设；学校配备劳动技术教育实践基地管理员，负责生态园的管理，并协助任课教师购置、准备劳动技术课的制作材料。学校配备专用教室；建设足够的学生劳动实践教育活动基地；学校加大投入置办必要的劳动技术教育工具和设施，不断充实劳动技术教育资源。

二、开发课程资源

学校从实际出发成立了劳动技术教育校本课程开发研究小组，开展劳动技术课程建设。劳动技术课教师要在充分利用和开发学校潜在的教育资源，引入与学生生活实际、社会生产实际相关的教学内容，使学生感受新信息和新科技；并充分利用通用技术教室、学校生态园等教育作用，以更有效地实现劳动技术教育的目标。

三、开展系列“劳动美”主题教育实践活动

（一）将劳动教育与全国文明典范城市、卫生城市创建有机结合。通过升旗仪式、广播校会、主题班会、黑板报、手抄报等形式，在全校范围内进行净化、美化校园环境教育活动，深刻体会“劳动美”意义，使净化、美化环境观念深入人心。

（二）继续开展“劳动美”值班周活动。每天高一高二级部均有一个班级对校园环境卫生进行全面清扫；全校各班级对教室内、教室对应走廊、宿舍进行全面清扫，级部、政教处进行两级督导。

（三）持续开展“劳动美卫生日”卫生清扫活动。每周四的课外活动开展净化、美化校园活动，建成了环境清新，布局合理，层次分明的校园景观。学生们从自我做起，从身边小事做起，校园卫生高标准、严要求，做到窗明几净，自觉维护校园绿化环境，优化了净化育人环境。

（四）家校携手共育“劳动小达人”。利用半月假、节假日时间组织开展“今天我来当家”感恩教育活动，引导学生自己的事情自己做，并帮助家庭做力所能及的家务事，组织学生“做一次饭、拖一次地、洗一次衣服、叠一次被子”。同学们通过帮助家长进行力所能及的家务活动，感受劳动的艰辛与快乐，在劳动中展现美丽，在收获中体验幸福。

（五）开展“新时代劳动小能手”评比表彰活动。我校将“爱劳动”纳入到各类评优评先的基础条件中，通过评选“劳动小能手”表彰活动树立榜样，从而带动全体学生养成“爱劳动”的良好习惯。