一、指导思想

青年教师的发展是学校可持续发展的源泉。重视青年教师的培养和培训，是我校优良传统。为加快青年教师成长的步伐，充分发挥经验丰富的骨干教师传、帮、带的作用，建立青年教师快速成长的培养机制，实现互相学习、共同促进的目标，提高学校师资的整体水平，提升我校教育教学质量，特实施青年教师培养方案。

二、活动目标

通过以老带新、帮教帮学的方式，提升青年教师的政治素养、专业技能、业务能力，能胜任本学科教学工作，适应学校工作的需要。

三、活动对象

（一）青年教师：未送过高三的年轻教师

（二）指导教师：师德师风好、乐于助人、教学水平高、教育教学能力强的学科带头人、学科骨干教师。

四、活动时间

培养周期为一个学年。

五、活动要求

（一）指导教师职责：

1．每月听青年教师两节课，做出课堂诊断，并给出详尽的导评，帮助青年教师提高课堂教学能力。

2．日常指导青年教师的备课、作业批改等教学常规工作。

3．每学期指导青年教师校内汇报课一节。

4．学年末写出培养总结，对青年教师做出书面综合评价。

（二）青年教师职责：

1．在指导教师帮助下制定为期一年的成长提高计划。

2．每周至少听指导教师2节课。新教师要坚持先听后讲。写好听课笔记。

3．书写教学详案，认真记录教学反思。

4．积极参加青年汇报课或比赛课。

5．学年末撰写拜师活动总结。

六、管理与考核评价

（一）建立师徒结对领导小组

组长：　　张仁平

成员：　　张磊　　陈凯　　徐丽艳　　徐杰　　薛建刚

（二）考核评价

由各年级对青年教师的教案和听课本每周进行检查。每学期举行青年教师教学基本功和优质课比赛等活动。

每学年活动结束，学校根据结对教师每学期目标达成情况和工作完成情况进行综合评价，评出优秀指导教师和优秀青年教师若干名。

七、青年教师主要活动安排

9月10日：“青蓝工程”——青年教师拜师结对活动

9月14日：　学入职青年教师恳谈会：职业生涯规划

9月28日：　青年教师成长论坛一：立足课堂

10月12日：　青年教师成长论坛二：青年教师基本功比赛

11月15日：青年教师成长论坛三：期中成绩分析及总结主题研讨成长主题活动五：读书沙

12月17日：　青年教师成长论坛四：比武课反思交流

1月10日：青年教师成长论坛五：学期成长总结

2月20日：青年教师主题研讨成长论坛六：假期读书心得交流

3月15日：青年教师同步参加青岛市一模考试并撰写考试感悟

5月5日：青年教师同步参加青岛市二模考试并撰写考试感悟

6月20日：青年教师分析高考试题并进行分享

7月15日：青年教师年度总结会

总之，通过这项活动，以老带新，提高青年教师的教学水平，促使青年教师尽快成长，使我校“敬业、爱生、严谨、奉献”的教风尽快扎根于青年教师心中。