新学期，学校将在区委教育工委、区教育和体育局的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，牢固树立发展意识、实干意识、质量意识、创新意识，推进学校管理科学化，深化课程改革，强化德育工作，狠抓作风能力提升，全面提高教育教学质量，让教师幸福工作，让学生快乐成长，让学校持续发展，努力实现办学水平新跨越、新突破。

一、聚力培根铸魂，拓宽育人渠道，推动全环境立德树人全面实施

1．丰富校园文化活动，拓宽文化育人途径

以丰富多彩的校园活动为载体，以爱国主义教育、弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观为教育切入点，结合“中秋节”“国庆节”“元旦”“春节”等传统节假日和国家纪念日，开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育系列活动。举办学校艺术节、体育节、英语节、读书节等活动。

2．加强心理健康教育，护航学生健康成长

在全校开展心理健康普测，了解学生心理健康状况，追踪关注重点学生。上好心理课和生涯规划课，开展好11月的精神卫生日活动，引导学生更好地认识自我，掌握心理健康的知识和技能。对有需要的学生开展心理健康咨询和辅导。

3．扎实开展劳动教育，培养学生的劳动观念和感恩意识

分配好室内外卫生区，扎实开展好定期的卫生大扫除活动，　让每个学生参加劳动，并在实践中获得体验和收获。

4．加强体育美育工作，提升学生的综合素质

开齐开足体育课、美育课，举办秋季运动会，开展艺体社团活动，拓展学生多元发展之路。

5．健全学校家庭社会协同育人机制，形成教育合力

落实《青岛市家校社协同育人质量提升行动计划（2022－2024年）》，促进学校、家庭、社会教育三结合，通过家长委员会、

家长会、致家长一封信、校园开放日活动等形式及时向家长通报学校各方面的情况，加强学校与家长的沟通交流。

6．创新社团活动，促进学生综合素质提升

加强社团整体规划，形成包括传统文化、运动健康、艺术审美、道德公益、科学探索等较完整的社团体系，努力打造模拟联合国、配音、篮球、足球等精品社团。

7．喜迎60大庆，讲好一中故事

设立专门的工作组，制定详细的规划，高质量的举办60周年校庆活动。增强校友、师生及社会各界的凝聚力，共同为学校的发展贡献力量。

二、强化队伍建设，助力学校可持续发展

1．率先垂范，聚焦落实，加强干部作风建设

着力解决师生急难愁盼问题，全体班子成员要树立大局观念、责任意识、奉献精神，不断提高自身的综合素质和管理水平，　切实发挥干部的示范带头作用。

2．加强教研组长、备课组长队伍建设，引领全体教师专业成长

本学期秉承“深耕教坛、联学共研”的理念，每月组织一次大教研活动，采取周集备和日集备相结合的方式进行教学研讨。利用期中和期末考试的节点，组织教研组长述职会，分析考试成绩，分享教学和教研方面的经验和总结。

3．加大青年教师培养力度，为学校持续发展蓄势筑基

把参加工作三年内及第一次送高三的青年教师作为重点培养对象，继续实施“青蓝工程”，推进新老教师结对活动，落实好青年教师见习班主任工作。本学期将举行4－5期青年教师成长论坛，举行青年教师基本功比赛、读书会、命题大赛等活动。

4．加强班主任育人能力提升，提高育人水平

举行3－4次班主任论坛和班会课展示活动，各年级实行班主任周例会制度，对班主任进行思想、业务提升等常规培训；进一步完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度。

5．加强班委会和学生会建设，推动学生自主教育和管理

让学生会参与学校管理和大型活动策划组织，提升学生会示范力、组织力和服务力。

三、聚焦质量，优化策略，全面提升教学质量

1．完善创新人才培养机制，确保尖优生高位发展（1）卓越班工作

①高三强基部通过期初、期中、期末等关键时间点，继续打造勤奋、拼搏的班风。定期做好梯队生个别学生交流，组织学科小型家长会等活动。任课老师要落实组内大集备和每日强基部小集备，同学科老师间要坚持互相听评课学习交流，做到授课、训练、讲评的互通有无。

②建设好创新人才梯队。针对梯队学生的薄弱学科，为每名梯队生配备学科导师，由学科导师定期培优补弱。定期组织沙龙活动，互相进行方法、习惯等方面的交流。鼓励学生参加各类科技创新比赛和研学活动，拓宽学术视野，培养学生的综合素养。

③加强个性化指导。编制适合卓越班学生的教学资料，实施　“以学为中心”的课堂教学模式，为尖优生量身定制个性化的学习课程，针对其优势学科进行拓展深化，薄弱学科进行重点补差。邀请校内外专家学者针对学科前沿知识、高考重难点等内容举办专题讲座，拓宽尖优生的视野。

（2）奥赛工作

努力打造好奥赛培训课程、强基课程、高考培优课程三个课程群，拓展学生的学科思维。本学期，数学、物理、化学三个学科要做好考前冲刺工作，组织好9月份三个学科的省赛，全力以赴争取更好的奥赛成绩。

2．聚焦质量，优化常规管理策略

（1）外在规范与优化内在明理与疏导

抓好“三个氛围”。一是抓好学习常规，在教室区域形成专注学习的氛围；二是抓好宿舍常规，在宿舍区域形成安静休息的氛围；三是抓好学生行为规范和明理教育，在校园区域形成文明和谐的氛围。

坚持开好每周主题班会，落实常规要求，凝聚班级向心力；坚持学法指导，帮助学生掌握有效的学习技巧；坚持活动育人，通过丰富多彩的活动，培养他们的道德意识和良好行为习惯。

对班级实行多元化评价机制。将单一的成绩考核调整为学习成绩、室内常规量化、宿舍常规量化、班级活动、班主任出勤等多维度的评价方式，引导班主任关注班级的整体发展。

3．夯实备－讲－练－改环节，打造有效课堂

通过集备打造有效的学案和模拟练习题，保证训练的质量；让任课教师参与到课堂的常规管理中，保证课堂的秩序；通过批改，加强课堂讲解的针对性。

（1）抓实集备和教研，以命题为导向提升集备的实效性，　紧紧围绕“高考考点”和“四基”进行集体备课。构建高三学科共同体，优化集备环节，提高集备实效。成立命题小组，一般由　2－3人组成，加强学案和命题的针对性、知识点的覆盖度。持续进行做高考题、重点模拟题工作。

（2）进一步优化课堂、自习安排的模式，让老师成为学生复习的“设计者”“引领者”，避免学生的过度的“自主”。本学期要进一步加强自习课的规范，特别是关键时间段的监督和落实，如大早读最后10分钟、小早读前后10分钟、上午第1节课、下午第1节课。

（3）加强批改落实，严抓备课、上课、作业批改、自习辅导等环节，真正做到“有做必批”“有批必改”“有改必落实”，老师们要带着学情进课堂。年级每周抽查边缘生批改情况，并及时反馈。

4．打造全员参与式的管理模式

（1）我的课堂我负责：要让任课教师积极的参与到班级的管理中，特别是课堂管理中，老师们要勤于纠正班级歪风邪气。

（2）我的班级我负责：进一步压实班主任的主人翁意识，要求班主任要有问题意识，眼里要有学生，要出现在关键时间点，发现问题及时解决问题，要树立“一个都不少”的育人理念。

（3）我的团队我负责：打造任课教师、相邻班级、楼层三个团队共同体，发挥团队优势，相互补位。把一二本边缘生承包给教师和干部，承包但不分家。课下谈话、课堂上关注、作业重点批阅，让边缘生始终处在关注中。形成齐抓共管、全员参与式的边缘生管理局面。

5．完善智慧教学体系，助力教育教学

学校现有一个省级课题、两个市级规划课题、四个青岛市教育学会课题、四个区级课题，依托课题进行相关的研究，引领教育教学。组织教师参与智慧教育相关的培训，以确保老师们能够掌握并运用最新的教育技术。进一步丰富和完善各学科资源库，

以支持教学和学习。

四、以“中国灵魂，国际表达”为核心理念，做优省学科基地建设，做强省级特色学校

1．“专家＋名师”领航发展

依托“毛浩然教授专家工作室”和“青岛市名师工作室”定期组织教师进行教学法、课程设计、跨文化交际等培训，提升教师的专业素养和教学能力。鼓励教师参与课题研究、教改项目研究，通过科研活动促进教学创新，提升教学理论水平和实践能力。

2．搭建教师学术交流平台

本学期计划与中国教师报合作，举办“中国教师报课改中国行（英语）公益教研会”，通过聚焦教育教学关键问题，促进校际合作与交流，发挥我校外语特色建设的辐射引领带动作用。

3．结对帮扶

依托山东省外学科基地与区内薄弱学校及东西协作结对学校，在教育教学、师资培训、学生交流方面开展帮扶交流活动。

4．开展中外人文交流活动

加强与墨西哥蒙特雷附属中学、俄罗斯国立财政金融大学附属中学的合作与交流，依托“互联网＋人文交流”平台，为学生提供更多的语言实践机会。积极促进与友好学校开展师生互访、文化交流等活动，增进了解和友谊，拓宽师生的国际视野。

5．开展丰富多彩的外语特色活动

定期组织“英语角”活动，并参与“石大外语角”活动；积极推动“第十二届英语节”、模联和雷锋双语社团的特色化开展；计划以“我的大学”为主题，邀请毕业生制作微视频，丰富“少年中国说”视频号。

五、优化服务保障，构筑安全防线

1．深化后勤服务，保障一线教学

完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，减少库存数量，少花钱多办事。确保教学第一线的教学用品及时发放到位，对学校桌椅、门窗等及时进行检查，对学生进行爱护公物的教育。

严格财务管理和物资采购制度，把有限的财力用到最急需的地方。进一步加强学校水电管理，及时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象，持续整顿电线私拉乱接，长明灯、长流水现象。

2．优化膳食服务，争创青岛市“营养健康食堂”

学校食堂将贯彻“健康山东”战略部署、“健康青岛合理膳食行动”以及全国校园食品安全专项整治活动工作要求，努力提升服务水平。抓好原材料采购关口，做好原材料出库入库管理和成本核算；加大日常水、电、燃气、饮水机及设备的巡检、维护力度；继续践行“光盘行动”，引导学生养成良好的用餐习惯；增加花色品种，逢传统节日推出合乎时宜的特色美食；完成新一

年度膳食委员会的改选工作，继续推行家长、干部、教师陪餐制度。

3．推进学生公寓规范化管理，创建更加美好的住宿环境

继续挖掘学生公寓的育人阵地作用，通过强化行为规范意识、时间意识、安全意识等的培养，推进秩序、内务、文明行为的良好转变，培养学生良好卫生习惯和健康生活方式养成。

4．坚守校园安全底线，落实安全最后一纳米

高度重视校园安全工作，认真落实《区教育和体育局〈山东省学校安全条例实施细则〉学习宣传贯彻工作方案》要求。通过课堂、主题班会、安全讲座等多种形式，继续深入开展法治、国防、消防安全、防校园欺凌、防溺水等主题教育。定期开展校园安全大检查，建立安全工作台账。定期组织师生进行应急疏散演练，提高师生应对突发事件的能力。加强校门管理，严格落实外来人员入校登记制度。

站在建校60周年的新起点上，我们要团结一心，聚焦质量，　优化策略，找准学生的脉点，直击学生的痛点，解决学生的盲点，全面提升办学质量，擦亮西海岸一中教育品牌，为教育强区建设作出新的贡献！